Venäläisperheet : Elämä uudessa maassa on hyvää ja turvallista
JAMIssa opiskelunsa aloittavista venäläisistä moni muuttaa Suomeen perheineen. Tavoitteena heillä on kouluttautua, työllistyä ja rakentaa perheelle Järvi-Pohjanmaalla hyvä elämä. Lapsiperheet arvostavat erityisesti suomalaista päivähoitoa. Lidia ja Andrei: Alajärvellä hyvä ... Lue koko uutinen »
JAMIssa opiskelunsa aloittavista venäläisistä moni muuttaa Suomeen perheineen. Tavoitteena heillä on kouluttautua, työllistyä ja rakentaa perheelle Järvi-Pohjanmaalla hyvä elämä. Lapsiperheet arvostavat erityisesti suomalaista päivähoitoa.
Lidia ja Andrei: Alajärvellä hyvä olla
Lidia, Andrei ja pikkuneiti Varvara Murashkina muuttivat Karjalasta Alajärvelle kaksi vuotta sitten vanhempien saatua opiskelupaikat JAMIlta. He elävät lapsiperheen arkea uudessa kotikaupungissaan onnellisina.
Andrei on jo valmistunut puusepäksi ja työskentelee Tähtiportaalla. Työpaikka tekee tiivistä yhteistyötä JAMIn kanssa osaavan työvoiman turvaamiseksi. JAMIn opiskelijarekrytoinnilla on siinä iso merkitys.
– Kun aloitin työt, olin työpaikallani viides Andrei, Andrei naurahtaa.
Alajärven päiväkodille täydet pisteet
Lidian puutarhuriopinnot ovat loppusuoralla. Varvara on aloittanut tutussa päiväkodissa esikoulun. Innokas koululainen harjoittelee vielä koulupäivän jälkeenkin numeroiden tekemistä ja osaakin ne hienosti.
– Alku Suomessa ei toki ollut helppo, sillä lapsi aloitti heti päiväkodissa eikä hän ymmärtänyt lainkaan suomea.
Päiväkodissa oli onneksi venäjää puhuva hoitaja. Hän ja muu henkilökunta auttoivat yli vaikean vaiheen, ja arki alkoi sujua. Nyt Varvara osaa suomea hyvin, ja kavereita riittää.
Paikallinen päiväkoti saa vanhemmilta täydet pisteet.
– Palvelu on hyvää, ja lapsia valvotaan hyvin. Entisessä kotikaupungissa päivähoito ei toimi yhtä hyvin, Lidia ja Andrei sanovat.
Uimahalli ja kuntosali kuuluvat arkeen
Perhe hyödyntää vapaa-ajalla kotikaupunkinsa harrastusmahdollisuuksia, etenkin uimahallia ja kuntosalia, sillä voimailu on pariskunnan yhteinen harrastus.
Kotona Lidian löytää lähes aina neulomasta. Hän tekee muun muassa suloisia pehmoleluja, joita on joskus vilahtanut paikallisessa Facebook-ryhmässäkin.
– Alajärvi on hyvä paikka. Tykkäämme pienestä kaupungista, sen rauhasta ja mukavista ihmisistä. On hienoa, että lapsen uskaltaa päästää kaverin kanssa ulos leikkimään turvallisin mielin.
He ovat onnellisia siitä, että ovat saaneet mahdollisuuden opiskella ja tehdä töitä Alajärvellä.
– En lähtisi täältä harjallakaan pois, naurahtaa Lidia.
– Jos vaan töitä riittää, niin ihan varmasti tulemme aina asumaan täällä. Tämä on tuntunut kodilta ensimmäisestä minuutista asti, sanoo Andrei.
Zoia ja Andrei: JAMIin pääsy mahdollisti haaveen toteuttamisen
Zoia Peretochenkovan ja Andrei Peretochenkon keittiön seinässä Lappajärvellä on lista yleisistä sanoista suomeksi ja venäjäksi. Sieltä tarkistetaan välillä, mitä jokin sana on toisella kielellä. Suomen kieli on Zoian mukaan kuin metsäpuron solinaa. Se kuulostaa hänestä kauniilta. Huvittavin sana, johon hän on törmännyt, on imuroida.
Zoian, Andrein sekä Antonin, 4, ja Diman, 1,5, muutosta Lappajärvelle ja opiskelujen alkamisesta JAMIla ei ole vielä paljon aikaa, mutta perheestä tuntuu kuin tämä olisi ollut heidän kotinsa jo kauan.
Suomeen muutosta he ovat haaveilleet jo pitkään. Aluksi he etsivät täältä töitä, mutta se ei ollutkaan ihan helppoa. JAMIsta ja sen opiskelumahdollisuuksista he kuulivat Andrein ystävältä. Se mahdollisti muuton Suomeen.
Uusi koti on JAMIn Lappajärven yksikön asuntolassa hyvällä paikalla ja mukavassa ympäristössä.
Tavoitteena nopea valmistuminen ja jatko-opinnot
Pienten lasten kanssa muuttaminen ei ollut ihan helppo ratkaisu.
– Pelotti, miten kaikki asiat järjestyvät, ja vastuu lapsista painoi, he kertovat.
Kaikki on kuitenkin loksahtanut paikalleen: kiitos JAMIn avun ja Suomen sujuvien palveluiden.
Zoialla on yliopistosta vesi-insinöörin koulutus. Nyt hän on juuri aloittanut rakennusalan opinnot JAMIssa. Tavoitteena on jatkaa sen jälkeen ammattikorkeakouluun.
Andrei opiskelee konetekniikkaa Vimpelissä. Hän oli entisessä kotimaassa hotellialalla. Koulun käytännön töissä hän saattaa pysähtyä ihailemaan ja ihmettelemään työstämäänsä kappaletta.
– Tuntuu hienolta nähdä oman käden jälki. Haluan valmistua nopeasti ja päästä töihin ja mahdollistaa samalla Zoian jatko-opiskelun, Andrei kertoo.
Suomalainen päiväkoti ihastuttaa
Uudesta kotiseudustaan heillä on vain hyvää sanottavaa. Kaikkein mahtavinta heistä on päivähoito.
– Ensimmäinen käynti siellä hämmästytti. Päiväkodissa on niin kaunista ja valoisaa. Kaikki on tehty lasten ehdoilla, sanoo Zoia.
Erityisesti vanhemmista tuntuu hyvältä ja turvalliselta se, miten paljon päiväkodissa on hoitajia venäläiseen päiväkotiin verrattuna.
– Petroskoissa on yksi hoitaja ja apuhoitaja 25 lasta kohti. Meteli on sen mukaista.
Myös ihmisten ystävällisyys ja rehellisuus tuntuu hienolta. Sovituskoppiin unohtunut laukkukin löytyi koskemattomana.
Opiskelijarekrytoinnin konseptimme on ainutlaatuinen – alueemme yritykset hyötyvät
Järviseudun ammatti-instituutin opiskelijarekrytointi Venäjältä lääkitsee tehokkaasti Järvi-Pohjanmaan yritysten työvoimapulaa ja vaikuttaa samalla positiivisesti alueen väestökehitykseen. JAMIssa aloittaa vuosittain opiskelun satakunta venäläisopiskelijaa, joista moni muuttaa Suomeen perheineen. Tänäkin syksynä Järvi-Pohjanmaan peruskouluissa ... Lue koko uutinen »
Järviseudun ammatti-instituutin opiskelijarekrytointi Venäjältä lääkitsee tehokkaasti Järvi-Pohjanmaan yritysten työvoimapulaa ja vaikuttaa samalla positiivisesti alueen väestökehitykseen. JAMIssa aloittaa vuosittain opiskelun satakunta venäläisopiskelijaa, joista moni muuttaa Suomeen perheineen.
Tänäkin syksynä Järvi-Pohjanmaan peruskouluissa on aloittanut kymmenen uutta venäläislasta, joiden vanhempi tai vanhemmat ovat tulleet opiskelemaan JAMIin. Sama näkyy päivähoidossa.
Opiskelijarekrytointi Venäjän Karjalassa kohdistuu kohderyhmään, joka on opiskellut suomea ja jolla on jo taustallaan koulutusta ja työkokemusta yliopistotasoa myöten lääkäristä opettajaan. Suomeen heitä tuo halu rakentaa elämää eteenpäin, saada työtä ja toimeentuloa sekä elää rauhallisissa ja turvallisissa puitteissa. Näitä arvostavat etenkin lapsiperheet.
JAMIN rekrytointikonsepti ainutlaatuinen
Työperäisen maahanmuuton välttämättömyys Suomelle tunnetaan ja tunnustetaan. JAMIn räätälöimä opiskelijarekrytoinnin konsepti on laajuudessaan ja jatkuvuudessaan tiettävästi ainutlaatuinen koko Suomessa.
Rekrytoinnilla on jo pitkä perinne. Viralliset kumppanikoulut ovat Petroskoin suomalais-ugrilainen koulu ja Petroskoin valtion yliopisto, joiden kanssa yhteydenpito on tiivistä.
Erityisesti JAMI hakee opiskelijoita maatalous-, puutarha-, metalli-, ravintola-, auto- ja rakennusaloille.
– Ammatillisen oppilaitoksen tärkein tehtävä on mahdollistaa osaavan työvoiman saaminen seudun yrityksille. Siihen eivät alueen nuoret riitä. Opiskelijarekrytoinnilla pelastetaan aloja, joille suomalaisia ei saa tarpeeksi tai ehkä lainkaan, sanoo JAMIn rehtori Matti Väänänen.
Venäläinen työvoima saa hyvää palautetta
Opiskelijoiden tasosta, motivaatiosta ja kotoutumisesta kertoo se, että he työllistyvät valmistuttuaan liki sataprosenttisesti. Kaikki jäävät Suomeen ja jopa puolet meidän alueellemme. Osa jatkaa opiskelua vielä JAMIn jälkeenkin.
Järviseudun alueella heitä on kymmenissä yrityksissä, ja kokemukset ovat erittäin hyviä. Venäläisiä työntekijöitä arvostetaan ahkerina ja motivoituneina osaajina. Väänänen korostaa, että palkka on tietenkin suomalaisen tason mukainen.
– Yksi esimerkki opiskelijarekrytoinnin välttämättömyydestä ja onnistumisesta on ravintola-alan koulutus, jonka opiskelijat ovat liki kokonaan maahanmuuttajia. Opetus siirtyi tänä syksynä Kivitipun opetuskeittiöön, ja Kivitipusta tullut palaute on erittäin hyvää, Väänänen kertoo.
"Jami on alueen yritysten kivijalka”
Järvi-Pohjanmaan kunnissa JAMIn työtä arvostetaan. Vimpelin kunnanjohtaja Sam Leijonanmieli sanoo, että JAMI on alueen kivijalka osaavan työvoiman saamisessa.
– Pelkästään Vimpelin ja Alajärven rajalla on tuhatkunta teollista työpaikkaa. Jos JAMI ei kouluttaisi ja rekrytoisi tänne ammattitaitoista työvoimaa, voitaisiin puhua teollisuuden alasajosta. Niin välttämätöntä työperäinen maahanmuutto meillä on. Alueemme yrittäjiltä tulee selkeää viestiä siitä, että uusia työntekijöitä tarvitaan koko ajan, Leijonanmieli sanoo.
Hän muistuttaa, että monessa suomalaisessa yrityksessä osaavan työvoiman saaminen on kasvun ja pahimmillaan koko toiminnan este.
– Meillä asiat ovat hyvin. JAMI on koko Suomen ykkönen kansainvälisten opiskelijoiden rekrytoinnissa. Suomesta ei löydy varmasti toista sellaista ammattikoulua, joka rekrytoi, kouluttaa ja integroi tehden yhteistyötä kuntien ja yritysten kanssa. Uskon, että JAMIsta tullaan ottamaan kunnissa mallia, hän pohtii.
Leijonanmielestä on myös hienoa huomata, miten JAMIn toiminta yhdistää kuntia.
– Yrittäjäthän eivät kuntarajoja näekään.
Järvi-Pohjanmaan kunnat satsaavat kotouttamiseen
JAMI on vastannut pitkälti myös opiskelijoidensa kotouttamisesta.
Nyt kunnat ottavat koppia kotouttamisesta uudella tavalla. Syyskuussa Järvi-Pohjanmaan kuntien palveluksessa aloitti maahanmuuttokoordinaattori Welcome2ep-hankkeen kautta. Hän tulee tekemään tiivistä yhteistyötä JAMIn kanssa.
Väänänen pitääkin tärkeänä sitä, että työperäisen maahanmuuton tarpeen kasvaessa koulun ja kuntien kesken rakentuu selkeä kuvio, jossa koulu vastaa opetuksesta ja kunnilla on toimintamalli uusien tulijoiden käytännön asioiden järjestämiseen ja kotouttamiseen.
– On tärkeää, että tulijat integroidaan alueen elämänmenoon ja harrastuksiin. Kokonaisten perheiden muuttoa olisi pyrittävä helpottamaan entisestään silloin, kun esimerkiksi toinen vanhemmista saa opiskelupaikan, pohtii Leijonanmieli.
Hän antaa kiitosta myös kolmannen sektorin aktiivisuudelle maahanmuuttajien kotouttamisessa.
Venäläisopiskelijoiden rekrytointia halutaan laajentaa lukio-opintoihin – selvitystyö alkaa
Järviseudun ammatti-instituutti jatkaa innovatiivisten ratkaisujen etsimistä ja on ottamassa uutta askelta venäläisopiskelijoiden rekrytoinnissa Suomeen yhteistyössä alueen lukioiden kanssa. Ajatuksena on räätälöidä opintokokonaisuus, jolla venäläistä lukiotutkintoa voitaisiin täydentää suomalaisilla lukio-opinnoilla siten, ... Lue koko uutinen »
Järviseudun ammatti-instituutti jatkaa innovatiivisten ratkaisujen etsimistä ja on ottamassa uutta askelta venäläisopiskelijoiden rekrytoinnissa Suomeen yhteistyössä alueen lukioiden kanssa.
Ajatuksena on räätälöidä opintokokonaisuus, jolla venäläistä lukiotutkintoa voitaisiin täydentää suomalaisilla lukio-opinnoilla siten, että opiskelija saisi myös suomalaisen lukiotutkinnon. Näin hakeutuminen jatko-opintoihin Suomessa helpottuisi.
Tämä merkitsisi kokonaan uudenlaista keinoa helpottaa korkeasti koulutetun työvoiman saatavuutta Suomessa.
– En tiedä, onko vastaavaa tehty missään muualla Suomessa, kertoo idean isä, JAMIn rehtori Matti Väänänen.
Väänänen on neuvotellut selvityksen tekemisestä vierailullaan Petroskoissa paikallisen suomalais-ugrilaisen koulun rehtori Natalia Barkalovan kanssa.
JAMIn pitkäaikainen yhteistyökumppani
Liikkeelle lähdetään selvittämällä suomalaisen ja venäläisen lukiotutkinnon vastaavuudet ja erot.
JAMI on tehnyt Petroskoin suomalais-ugrilaisen koulun kanssa jo pitkään yhteistyötä omassa opiskelijarekrytoinnissaan hyvin tuloksin. Sitä kautta on saatu paljon motivoituneita opiskelijoita, jotka ovat valmistuttuaan jääneet alueen yrityksiin.
JAMI itse ei suoranaisesti hyötyisi täydentävän lukiotutkinnon opiskelijoista. Väänäsen näkökulma onkin alue- ja työvoimapoliittinen. Sen hyväksi JAMI haluaa ojentaa auttavan kätensä.
– Miksi toimivaa yhteistyökuviota ei pyrittäisi laajentamaan yhteiseksi hyväksi?
EU:n ulkopuolelta tulevilla opiskelijoilla on Suomen korkeakouluissa lukukausimaksut, mutta ne eivät koske opiskelijoita, jotka selviävät opinnoista suomen kielellä. Siksi kohderyhmä on kaikin puolin juuri oikea.
– Toki nyt on kyse vasta siitä, että asiaa lähdetään selvittämään ja samalla etsitään yhteistyöstä kiinnostuneita lukioita. Alustavasti asiasta on jo joidenkin kanssa keskusteltu ja kiinnostusta on olemassa, Väänänen kertoo.
Petroskoin suomalais-ugrilainen koulu tunnetaan korkeasta tasosta
Petroskoin suomalais-ugrilainen koulu on alueellaan arvostettu oppilaitos, johon hakeudutaan pitkälti sen tasokkaan opetuksen johdosta.
– Lähtökohta siis on jo se, että tässä koulussa opiskelijat ovat hyviä ja suomenkielentaitoisia, Väänänen sanoo.
Suomen kieli katsotaan pääomaksi, joka antaa mahdollisuuksia tulevaisuuteen.
Väänänen arvioi, että esimerkiksi matemaattisissa aineissa lukion oppimäärä ei jää venäläiskoulussa ainakaan suomalaista matalammaksi.
Käytännössä tutkinnon täydentäminen voisikin hänen arvionsa mukaan tarkoittaa sitä, että opiskelija tulisi venäläiskoulusta valmistuttuaan joksikin ajaksi opiskelemaan suomalaiseen lukioon.
Petroskoilainen koulu erittäin kiinnostunut
Rehtori Natalia Barkalova sanoo koulunsa olevan erittäin kiinnostunut ehdotuksesta ja uudentyyppisen koulutuksen suunnittelusta.
– Tämä kannustaisi valmistuneita hakemaan suomalaisiin korkeakouluihin ja hankkimaan ammatillista koulutusta. Tarvitsemme uusia toimintatapoja, jotka parantavat opiskelijoiden oppimisen laatua motivoimalla itseohjautuvuuteen ja saamaan laadukasta opetusta ulkomailla, Barkalova sanoo.
Hän haluaa kiittää Matti Väänästä kunnioituksesta venäläistä koulua kohtaan ja myös yhteistyöstä, johon koronavuosien aikana on etsitty uusia keinoja.
”Erittäin mielenkiintoinen avaus”
Alavuden lukion rehtori Jari Helander pitää ideaa erittäin mielenkiintoisena avauksena.
– Meillä on alustava kiinnostus olla tässä mukana. Tämä lisäisi myös lukion niin sanottua kotikansainvälisyyttä ja toisi varmasti lukion arkeen omat vivahteensa, hän sanoo.
Helander heittää jatkoajatuksen siitä, olisiko kuvio nivottavissa yhteen JAMIn ammatillisen koulutusten kanssa niin, että koko perhe voisi tulla Suomeen: vanhemmat tai toinen heistä JAMIn opiskelijaksi ja nuori täydentämään lukio-opintojaan.
Myös Alajärven ja Vimpelin lukiot ovat alustavasti kiinnostuneita hankkeesta.
– Tässä vaiheessa kannattaa tutkia kaikki mahdollisuudet lisätä lukioiden opiskelijamääriä ja samalla turvata lukioiden toimintaedellytyksiä, sanoo Alajärven ja Vimpelin lukioiden rehtori Marko Timo.
– Lähitulevaisuudessa tulee olemaan sellainen tilanne, että omalta alueeltamme ei tule riittävästi opiskelijoita toisen asteen oppilaitoksiin, joten tavalla tai toisella tarvitaan opiskelijoita ulkopuolelta niin kuin JAMI on turvannut pitkään jo toimintaansa. Toisaalta lukiot haluavat olla omalta osaltaan tukemassa alueen asukaskehitystä ja pitkässä juoksussa kuntien ja yritysten elinvoimaa, Timo sanoo.
Ville Haapasalo tutustumassa Jamiin
Jamin uusi markkinointivideo on valmistunut. Videolla Haapasalon Ville kiertää Jamissa ja haastattelee eri alojen opiskelijoita. Katso video allaolevasta upotteesta.
Jamin uusi markkinointivideo on valmistunut. Videolla Haapasalon Ville kiertää Jamissa ja haastattelee eri alojen opiskelijoita. Katso video allaolevasta upotteesta.
Logistiikan monimuotokoulutus syksyn uutuus – JAMI vastaa kuljetusalan työvoimapulaan
Kuvassa: Logistiikan opinnoissa tutustutaan kalustoon alusta alkaen. Vasemmalta osastovastaava Marko Takala, opiskelijat Joni Pynssi, Mikko Kärkkäinen, Aili Hautakoski, Ida Byskata, Petri Joensuu, Aki Koivunen ja ryhmänohjaaja Marko Noronen. ... Lue koko uutinen »
Kuvassa: Logistiikan opinnoissa tutustutaan kalustoon alusta alkaen. Vasemmalta osastovastaava Marko Takala, opiskelijat Joni Pynssi, Mikko Kärkkäinen, Aili Hautakoski, Ida Byskata, Petri Joensuu, Aki Koivunen ja ryhmänohjaaja Marko Noronen.
Syksy toi Lappajärven yksikköön uutena yhdistelmäajoneuvonkuljettajan monimuoto-opinnot päiväryhmän rinnalle. Haku koulutukseen on jatkuva. Seuraava ryhmä alkanee marraskuulla.
Monimuotokoulutuksella vastataan alan kuljettajapulaan ja yritysten toiveisiin. Se onkin osoitus siitä, miten näppärästi ja nopeasti JAMI pystyy reagoimaan alueen yritysten työvoimatarpeeseen.
– Monimuotolinjan suunnittelu alkoi keväällä, kun huomattiin, että hakijoissa oli niin paljon jo aiempaa koulutusta omaavia, kertoo osastovastaava Marko Takala.
Uutena opettaja ja ryhmänohjaajana aloittanut Marko Noronen vakuuttaa, että työttömäksi tutkinnosta ei valmistu, sillä alan yritykset kärkkyvät uusia osaajia.
– Vanhaa polvea eläköityy vauhdilla ja uusia tekijöitä tarvitaan yhä kiihtyvään tahtiin.
Tutkinnon mukana iso taloudellinen hyöty
Monimuotokoulutus on suunnattu alanvaihtamisesta kiinnostuneille, joilla on jo aiempaa koulutustaustaa. Vaatimuksena on, että opiskelija täyttää opiskeluaikana 21 vuotta.
Opinnoissa otetaan huomioon aiempi osaaminen. Tutkinnon saakin käteen keskimäärin 1,5 vuodessa, kun päiväopetuslinjalla kesto on noin 2,5 vuotta.
Ammatillisen tutkinnon ohessa opiskelija saa ilmaiseksi vaadittavat kortit ja luvat. Niiden rahallinen etu on noin 10 000–15 000 euroa riippuen siitä, onko opiskelijalla entuudestaan B- vai C-ajokortti.
Lainsäädännön muutos siivittää tarvetta uusille
Kuljetusalan ammattilaisten kovan kysynnän taustalla on noin 15 vuotta sitten voimaan tullut ammattipätevyyslainmuutos. Aiemmin kuljetusalan työhön riitti perinteinen kuorma-autokortti. Nyt uusilta kuljettajilta vaaditaan ammattipätevyyskoulutus.
– Tämä on yhteiskunnan kannalta tiukka tilanne. Itse lakimuutos on hyvä, sillä kuskeilta vaaditaan entistä enemmän. Ajoneuvot ovat isompia ja tekniikkaa on enemmän. Nykyään kuski joutuu hallitsemaan monia muitakin laitteita lastia pakatessa ja purkaessa, kuvaa Noronen.
Hän painottaa, että ala antaa hyvin erilaisia mahdollisuuksia työllistyä päivätyöstä reissuhommiin, joiden vastapainona ovat pidemmät yhtäjaksoiset vapaat. Alan palkkataso on nousussa.
JAMI satsaa siihen, että opiskelijat pääsevät opiskelemaan hyvällä, ajanmukaisella kalustolla.
– Opinnoissa on tekemisen meininki alusta lähtien.
Pitkäaikaiset haaveet toteutuvat
Kuvassa: Aili Hautakoski ja Ida Byskata.
Monimuotoryhmässä jokaisella on erilainen taustakoulutus ja työkokemus. Yhteistä kaikille on se, että he ovat tulleet JAMIlle toteuttamaan urahaaveitaan ja hakemaan mahdollisuuksia kehittyä urallaan.
Kaustislainen Aili Hautakoski kertoo haaveilleensa alasta jo yläkoulussa.
– Silloin opinto-ohjaaja sanoi, että tämä ala ei sovi naisille. Lähdin sitten opiskelemaan ensin parturi-kampaajaksi, sitten lastenhoitajaksi.
Sittemmin hän on työskennellyt päiväkodissa ja turvenevalla. Palo rekan rattiin ei ole kuitenkaan koskaan kadonnut.
Noronen ja Takala painottavat, että ala sopii yhtä lailla miehille kuin naisille.
Pitkän tien kautta unelma-alalle päätyi myös kaustislainen Ida Byskata, jolla on alun perin lähihoitajan koulutus. Hän on työskennellyt vuosia veneenrakentajana.
– Hain jo vuonna 2012 suorittamaan yhdistelmäkorttia autokoulun kautta, mutta se oli liian kallis. Yhteishaussa taas peruskoulun päättäneet ovat menneet etusijalle.
Urakehitystä hakemassa
Alajärveläinen Petri Joensuu on JAMIn opiskelija jo takavuosilta. Taskussa on maaseutuyrittäjän tutkinto.
– Alanvaihto alkoi kiinnostaa armeijassa, jossa suoritin nuppiautokortin.
– Ketäpä eivät isot autot kiinnostaisi, hän perustelee.
Kauhavalainen Mikko Kärkkäinen tuli hakemaan uusia mahdollisuuksia työhönsä. Hän valmistui joitakin vuosia sitten ajoneuvoasentajaksi ja työskentelee alan yrityksessä.
– Nyt haluan päästä työssäni myös ajamaan hinausautoa. Siihen tarvitsen tämän tutkinnon.
– Tämä on ala, jolla hommat eivät lopu, hän miettii.
Veteliläisellä Joni Pynssillä on ollut aina kova kiinnostus alaa kohtaan. Aiemmalta koulutukseltaan hän on kuorma-autonkuljettaja. JAMIlle hän haki, koska haluaa vaihtaa isomman auton rattiin ja siirtyä runkolinjoille.
Alavutelaiselle Aki Koivuselle työ on jo tuttua rekan apukuljettajan hommista. Nyt mieli tekee vaihtaa rekassa toiselle penkille. Työssä kiehtoo oma vapaus, vaihtelevuus ja palkkataso.
Aiempaa kokemusta hänellä on myös lomittajan työstä ja turvealalta.
Ennätyssuuri ryhmä nuoria maatalouden perustutkinnossa
Kuvassa: Maatalousopiskelijoista takaa vasemmalta Minttu Ekman, Inari Lindgrén, Luukas Herrala, Jussi Mustonen, Sofia Poikola, opettaja Hanna Kataja; keskellä vasemmalta Aatu Mäkelä, Roni Rintakangas, Arttu Kangasaho, Prisilla Ahvenlampi; edessä vasemmalta ... Lue koko uutinen »
Kuvassa: Maatalousopiskelijoista takaa vasemmalta Minttu Ekman, Inari Lindgrén, Luukas Herrala, Jussi Mustonen, Sofia Poikola, opettaja Hanna Kataja; keskellä vasemmalta Aatu Mäkelä, Roni Rintakangas, Arttu Kangasaho, Prisilla Ahvenlampi; edessä vasemmalta Nella Katajamäki ja Louna Herrala.
JAMIn maatalousalan perustutkinnossa aloitti tänä syksynä suurin ryhmä vuosikymmeneen, 16 uutta opiskelijaa. Suurin osa on juuri peruskoulun päättäneitä nuoria Järvi-Pohjanmaalta ja ympäryskunnista.
Pitkänmatkalaisia linjalle ovat tuoneet mahdollisuus suuntautua hevospuolen opintoihin ja saada omalle hevoselle ilmainen karsinapaikka koulutilan tallista.
– Se on toki mahdollista myös lähellä asuvalle opiskelijalle, kunhan paikkoja on vapaana, sanoo ryhmänohjaaja ja maatalousopettaja Hanna Kataja.
Tämän porukan myötä JAMIlle on muuttanut peräti neljä hevosta.
Kuvassa: Sofia Poikola ja Minttu Ekman sekä Muru, Piiku ja Saana.
Koulun tarjoama karsinapaikka luksusta
Hevostensa kanssa opiskelemaan ovat lähteneet kaverukset Sofia Poikola ja Minttu Ekman Muuramesta ja Inari Lindgrén Pukkilasta.
Ilmainen karsinapaikka on heidän käsittääkseen todella harvinainen ja hieno bonus opiskelijalle. Iso asia heille on se, että hevoset ovat sopeutuneet uuteen talliin nopeasti ja vaikuttavat oikein tyytyväisiltä.
– Täällä on oikein mukava, pieni talli, sanoo Lindgrén.
Poikola haluaisi työllistyä hevosalan yrittäjänä. Hänellä on jo nyt 4H-yritys, jonka puitteissa hän on muun muassa pitänyt ratsastustunteja.
Myös Ekman ja Lindgrén toivoisivat, että hevoset voisivat olla mukana tulevaisuuden työssä. Nyt kaikille on kuitenkin tärkeintä se, että hevonen voi olla siellä missä sen omistajakin eli tallissa aivan opiskelija-asuntolan vieressä.
Kuvassa: Inari Lindgrén ja Alli.
Eväitä tilan jatkamiseen ja koneyrittäjyyteen
Maaseutuyrittäjän toinen suuntautumisvaihtoehto on konepuoli. Monella onkin tavoitteena työllistää itsensä maatalouspuolen koneyrittäjänä joko yksistään tai osana maatilan muuta toimintaa. Tällaiset suunnitelmat yhdistävät muun muassa alajärveläistä Aatu Mäkelää, vimpeliläistä Arttu Kangasahoa ja lapualaista Roni Rintakangasta.
Mäkelän ammatin- ja koulunvalinta ovat muodostuneet jo perinteeksi hänen perheessään. Myös hänen isänsä ja pappansa ovat käyneet aikanaan saman koulun. Kotitila Kaartusen kylässä on viljatila. Ohessa tehdään koneurakointia. Niihin töihin hänkin haluaa tarttua.
Kangasaholla on kotona Vimpelin Sääksjärvellä lihakarjatila ja myös koneurakointia. Maatalousyrityksen jatkaminen on hänenkin mielessään.
Vaikka kotitilalla on tullut jo kokemusta maatilan töistä, sekä Kangasaholle että Mäkelälle oli selvää, että tutkinto ja ammattiosaaminen on hankittava koulusta.
– Kyllä se tosi tärkeää on, sanoo Kangasaho.
Rintakankaalla ei ole maatilataustaa, mutta maatalous ja koneet ovat aina kiinnostaneet häntä. Tulevaisuuden työn hän toivoo liittyvän koneisiin.
Nuoret ovat jo hyvin perillä koulutilan konekannasta. Se on hyväksi havaittu.
Kuvassa: Jussi Mustonen, Roni Rintakangas, Aatu Mäkelä ja Arttu Kangasaho.
Tärkeälle ja työllistävälle uralle
Hanna Kataja sanoo saaneensa opetettavakseen mukavan luokan, jolta tapahtuu ja jonka kanssa on helppo työskennellä.
Tutkinto antaa valmiuksia niin yrittäjyyteen kuin maatalouden monipuolisiin töihin lomituksesta konepuolelle.
– Havaittavissa on ollut kasvava trendi hakeutua maatalousalalle, jos nuorella on jotakin pientä kosketuspintaa eläimiin tai koneisiin ja halua tehdä monipuolista käytännön työtä tulevaisuudessa. JAMIlla opiskelun mottona on "Enemmän tekemistä, vähemmän istumista", ja juuri sen takia suurin osa opiskelijoista onkin halunnut tulla meille, Kataja pohtii.
Tästä se lähtee: tämä porukka valmistuu alalle, jossa työvoimaa tarvitaan ja jonka työpanos pitää Suomen leivässä.
Päiväopinnot aloittaneiden nuorten lisäksi maatalouden perustutkinnon aloitti syksyllä kaksi oppisopimusopiskelijaa. Myös aikuisten turkispuolelle suuntautuvaan Matturk-ryhmöän tuli neljä uutta.
Green Care -opinnot houkuttelivat opettajan koulunpenkkiin
Tänä syksynä JAMIssa alkanut Green Caren perusteiden opintokokonaisuus on kiinnostanut sekä JAMIn opiskelijoita että ulkopuolisia osatutkinnon suorittajia. Heidän joukossaan on eri alan ammattilaisia, jotka haluavat täydentää osaamistaan monia mahdollisuuksia tarjoavalla ... Lue koko uutinen »
Tänä syksynä JAMIssa alkanut Green Caren perusteiden opintokokonaisuus on kiinnostanut sekä JAMIn opiskelijoita että ulkopuolisia osatutkinnon suorittajia. Heidän joukossaan on eri alan ammattilaisia, jotka haluavat täydentää osaamistaan monia mahdollisuuksia tarjoavalla koulutuksella.
Yksi koulun penkkiin istahtanut on lapualainen Heli Alho, jolle opetus on tuttua toisesta näkövinkkelistä. Hän on itse toiminut hoitotyön opettajana Sedussa ja vähitellen palaamassa ainakin osittain opettajan työhön.
Nyt takana on ensimmäinen Green Care -opintojen lähiopetusjakso.
– En olisi kyllä aiemmin ajatellut, että istun vielä toisen asteen koulutuksessa tällä puolella, mutta nautin siitä kovasti. On hienoa tulla opettajan hyvin valmistelemalle tunnille ja ottaa vastaan opetusta, hän sanoo.
Alho naurahtaa, että hieman erikoiselta tuntui hakea koulutussopimuspaikkaa, kun on tottunut järjestämään niitä muille. Kai se vähän jännittikin, kun oikein tarkkaan ajattelee.
Hienona hän pitää myös opiskeluporukan tarjoamaa vertaistukea. Ryhmässä on monenlaista aikuisopiskelijaa ja heillä monenlaisia suunnitelmia. Ajatuksia on hyvä pallotella yhdessä.
Hoitoalan opiskelijasta opettajaksi
Eläinrakas Alho aloitti työuransa aikanaan parturi-kampaajana. Viisitoista vuotta sitten hän hakeutui hoitoalan opintojen pariin. Siitä jäi päälle into jatkuvaan opiskeluun ja itsensä kehittämiseen työn ohessa. Sairaanhoitajaksi valmistumista seurasivat myöhemmin ammatillisen opettajan opinnot. Lisäksi hän on tehnyt terveystieteen opintoja avoimessa yliopistossa.
Opettajan työn ohessa hän toimii yhdessä Jarkko-puolisonsa kanssa perhehoitajina eli sijaisvanhempina neljälle lapselle. Porukka vanhan pohjalaistalon suojissa kasvaa säännöllisesti tukiperhelapsilla. Alhojen omista neljästä lapsesta kotona asuu vielä nuorimmainen.
Eläimet ovat sijaisperheen arjen apureita
Eläimet ovat aina olleet tärkeä osa hänen elämäänsä. Niitä Alhon markilla piisaakin hevosista kaneihin, kanoihin, hamstereihin ja uusimpina tulokkaina lampaisiin.
– Eläinten hyöty lapsille on nähtävissä päivittäin. Ponin selkään kipuaminen ja hevosen harjaaminen rauhoittavat. Kun jollekin iskee kiukunpuuska, kiitää paikalle itseoppinut terapiakissa Tyyne tälläytyen huonotuulisen lapsen syliin.
– Vaikka lapsilla on erilaista haastavaakin oireilua, eläimiin se ei koskaan kohdistu, sanoo Alho.
”JAMIn Green Care -opinnot juuri sitä, mitä halusin”
Vuosi sitten Alho jäi tauolle opettajan työstään. Samaan saumaan hän lähti opiskelemaan sosiaalipedagogista hevostoimintaa Etelä-Pohjanmaan opistolle. Opetus painottuu Toiskan hevostilalle, joka on edelläkävijöitä luonto-, eläin- ja maatila-avusteisessa toiminnassa.
Siellä heräsi uudestaan jo opettajaopintojen aikoina syntynyt kiinnostus Green Care -opintoihin. Hän katsoi, että niistä saisi tarpeellista täydennystä hevosalan opintojen ja omien suunnitelmien tueksi.
– Etsiskelin opiskeluvaihtoehtoja ja olin jo hakeutunutkin eräisiin opintoihin, kun JAMIn opintojen mainos tuli vastaan.
Ja se oli siinä.
JAMIn opintojen sisältö vaikutti kiinnostavalta ja juuri sellaiselta, josta hän ajatteli hyötyvänsä.
– Tällä iällä osaa kyllä hakea teoriatietoa itsekin. Minua kiinnostikin juuri opintojen käytännönläheisyys ja niihin oleellisesti kuuluva mahdollisuus tutustua erilaisiin Green Care -yrityksiin. Haen koulutuksesta työkaluja myös omien Green Care -palvelutuotteiden kehittämiseen.
– Eläimen mahdollisuudet kuntouttavassa toiminnassa ovat todella hyvät. Kohderyhmäksi sopivat kaikenlaiset asiakkaat mielenterveyskuntoutujista kehitysvammaisiin, lapsista vanhuksiin. Palveluista pystyy rakentamaan niin omannäköisiä paketteja.
Tee urastasi itsesi näköinen
Green Care -opintojen myötä Alho pääsee tekemään kuuden viikon koulutussopimusjakson Toiskan hevostilalle.
Tähän liittyy hauska sattuma.
– Keväällä huomasin Toiskan hakevan koulutussopimusopiskelijoita. Kävi mielessä, että olisipas mukavaa päästä kokemaan Toiskassa työskentelyä itsekin. Yhtäkkiä olinkin JAMIn kirjoilla ja pääsin sen tekemään. Uskon, että saan sieltä paljon uutta.
Omalla esimerkillään Alho voi kannustaa myös muita opiskelemaan ja vaihtamaan alaa.
– Itse olen oppinut, että pitää luottaa omiin tunteisiin ja mennä sillä eteenpäin, oli sitten kyse työstä tai opiskelusta.
Vastuuopettaja Heli Hämäläinen näkee koulutuksen vastaavan yhä kovenevaan kysyntään.
– Green Care on lyönyt itsensä läpi. Se tuo työn tueksi työkaluja vanhasta ajasta, jolloin oltiin lähellä luontoa ja elettiin yhteisöllisesti. Nykypäivänä ihmisten luontosuhde on vaakalaudalla. Sitä pitää hoitaa.
Luonto voi puolestaan hoitaa ja lisätä ihmisen hyvinvointia moninaisin keinoin. Opiskelijoilla onkin hyvin erilaisia taustoja ja suunnitelmia hyödyntää Green Care -osaamistaan.
– Ryhmässä on muun muassa hoito- ja kasvatusalan sekä puutarhapuolen ammattilaisia. Opintoja voidaan räätälöidä opiskelijan tarpeita vastaaviksi.
Hyödynnä JAMIn Green Care -palveluita
JAMI ja sen yhteistyökumppanit ovat Green Caren konkareita. Useampikin opettaja, muun muassa Hämäläinen itse, on perehtynyt Green Careen siitä lähtien kuin siitä on Suomessa alettu puhua.
– Opetus toteutetaan ison tiimin yhteistyöllä. Siihen kuuluu Jamin opettajien lisäksi Green Care -yrittäjiä ja muuta verkostoa, Hämäläinen kuvaa.
Green Caren perusopintoja tarjotaan monessa oppilaitoksessa verkko-opintopainotteisesti. JAMIn tutkinnossa on haluttu painottaa käytäntöä, kokemuksia ja yhteisöllisyyttä. Juuri näitä asioita moni mukaan hakeutunut opiskelija onkin kertonut arvostavansa.
– Yhteisöllisyyshän on luontainen osa Green Caren ajatusta, ja siksi sillä on iso merkitys.
Green Care -opiskelijat osallistuvat JAMIn aistipolku-elämysten toteuttamiseen. Niitä voi hyödyntää muun muassa työpaikan tykypäivissä tai erityisryhmien virkistäytymisessä. Green Care -opetusryhmä voi toteuttaa muitakin sopivia Green Care -tilaustöitä. Jos sellainen kiinnostaisi, kannattaa ottaa yhteyttä Heli Hämäläiseen.
Alavus on nyt osa JAMIa – uusi omistaja arvostaa JAMIn ketterää, yrityslähtöistä koulutusmallia
JAMIn omistuspohja laajeni syyskuussa, kun Alavuden kaupunki tuli uutena omistajana mukaan Järviseudun koulutuskuntayhtymään. JAMIn takana on nyt kuuden kunnan ja kaupungin kopla: Alajärvi, Alavus, Evijärvi, Kauhava, Lappajärvi ja Vimpeli. JAMI ... Lue koko uutinen »
JAMIn omistuspohja laajeni syyskuussa, kun Alavuden kaupunki tuli uutena omistajana mukaan Järviseudun koulutuskuntayhtymään. JAMIn takana on nyt kuuden kunnan ja kaupungin kopla: Alajärvi, Alavus, Evijärvi, Kauhava, Lappajärvi ja Vimpeli.
JAMI on järjestänyt kaupallisen alan koulutusta Töysässä ja sittemmin Alavudella jo 1990-luvulta. Tälläkin hetkellä Alavuden yksikössä on 62 opiskelijaa.
Omistajaksi liittyminen merkitseekin pitkäaikaisen yhteistyön virallistamista, jolla Alavus ilmaisee tahtonsa toimia tiiviinä osana yhtymää ja edistää Alavuden kehitystä koulutusyhteistyön avulla.
– Tämä on iso periaatteellinen päätös, joka tarkoittaa meille satsausta tulevaisuuteen, nuorisoomme, työllisyyteen ja yritystemme työvoiman saantiin, sanoo Alavuden kaupunginjohtaja Liisa Heinämäki.
Erikoistuneet yritykset tarvitsevat räätälöityjä ratkaisuja
Heinämäki näkee JAMIn tarjoavan juuri sellaisia koulutuksen ja työvoiman rekrytoinnin työkaluja, joita Alavus tarvitsee. Sen koulutusvalikoimassa on Alavudelle keskeisiä osaamisaloja.
Alavudelle on tärkeää pystyä kouluttamaan nuoria omalla paikkakunnalla ja saada alueelle juuri sellaista koulutusta, jota sen yritykset tarvitsevat.
– Tähän JAMIlla on kyky vastata ketterästi ja joustavasti. Olemme erittäin kiinnostuneita koulutusmallista, jolla koulutus viedään suoraan yrityksiin. JAMIlla on kyky sovittaa yhteen koulutuksen, opiskelijan ja yritysten tarpeet innovatiivisesti, ketterästi ja ennakkoluulottomasti.
Heinämäki kertoo, että Alavudella on paljon erikoistuneita yrityksiä. Niille räätälöity koulutus on tapa saada juuri oikeanlaisia täsmäosaajia.
– Tällaisia koulutusaihioita on jo työstetty yritysten kanssa.
Tehokkaita keinoja työvoimapulaan
Työvoiman riittävyys on Alavuden kaltaisilla seuduilla suuri haaste. Siihen JAMI tarjoaa hyviä ratkaisuja.
– Ensinnäkin JAMIlla on koulutusta sellaisilta Alavudelle tärkeiltä aloilta, joiden koulutusta alueellamme ei ole. Tarvetta lisää se, että esimerkiksi autoalan ja puupuolen koulutukset ovat Kuusiokuntien alueelta siirtymässä Sedun Seinäjoen ja Kurikan yksiköihin.
Alavutta kiinnostaa myös JAMIn opiskelijarekrytointi Venäjältä.
– Alavudella on lähes täystyöllisyys. Työttömyysaste oli elokuussa 5,2. Samaan aikaan meillä on työvoimapulaa monilla teollisuudenaloilla. Sen ratkaisemiseen tarvitaan myös työperäistä maahanmuuttoa.
Ralliautoasentajia, ravintola-alan osaajia…
Ensimmäisiä uusia koulutuksen hedelmiä on ralliautonasentajakoulutus, jonka opiskelijahaku on piakkoin alkamassa. Koulutus toteutetaan paikallisten yritysten kanssa.
Pyrkimystä on lisäksi ravintola-alan koulutuksen järjestämiseen.
– Alavus on mukana työllistämisen kuntakokeilussa. Siihenkin JAMI antaa uusia mahdollisuuksia.
Heinämäki kannustaa yrityksiä tuomaan rohkeasti esiin koulutukseen liittyviä tarpeita ja toiveita. Yhteyttä voi ottaa Heinämäkeen tai Alavuden Kehitys Oy:n Ulla Koivistoon.
JAMIlla on nyt leveämmät hartiat
Rehtori Matti Väänänen sanoo Alavuden mukaantulon merkitsevän JAMIn hartioiden laajenemista ja aseman vahvistumista. Toimialueen asukaspohja on nyt karkeasti laskien 45 000.
Osakkuutta on suunniteltu Väänäsen mukaan jo pitkään. Lopullisen askelen ottamisessa Alavudella oli aktiivinen rooli. Kaikkien omistajakuntien valtuustot hyväksyivät laajentumisen yksimielisesti.
– Tämä on vahva osoitus siitä, miten tärkeäksi Alavus JAMIn kokee.
Hyvinvoiva ja omavarainen oppilaitos
JAMI on alueensa ja sen yritysten voimavara, joka tekee hartiavoimin työtä alueen työvoimatarpeen täyttämiseksi ja nuorison kouluttamiseksi. Oppilaitos on omavarainen ja voi hyvin.
– Haastavien vuosien jälkeen taloutemme on hyvällä tolalla ja oppilasmäärä suurin pitkään aikaan, yli 600, Väänänen summaa.
Valtion rahoitusjärjestelmän uusiminen on satanut JAMIn laariin. Näin siksi, että valtionosuuksien kriteereihin on tullut mukaan tulos, jota mitataan muun muassa opiskelijoiden valmistumisella, työllistymisellä ja tyytyväisyydellä. Aiemmin ainut kriteeri oli oppilasmäärä.
– Viime vuosi oli ensimmäinen uuden rahoitusjärjestelmän mukainen, ja se näkyy tuloksessa. JAMI teki silloin ylijäämää yli 700 000 euroa. Tänä vuonna suunta on sama, Väänänen kertoo.
Vielä ehtii ilmoittautua erityisesti maatilan omistajanvaihdosta suunnitteleville tarkoitettuun Maatalousyrittäjävalmennukseen, joka toteutetaan 1.10.2021 - 29.4.2022 monimuotokoulutuksena Jamin Alajärven toimipisteessä. Lisätietoja ja ilmoittautumisohjeet Maatalousyrittajavalmennus_2021_2022
Vielä ehtii ilmoittautua erityisesti maatilan omistajanvaihdosta suunnitteleville tarkoitettuun Maatalousyrittäjävalmennukseen, joka toteutetaan 1.10.2021 - 29.4.2022 monimuotokoulutuksena Jamin Alajärven toimipisteessä. Lisätietoja ja ilmoittautumisohjeet Maatalousyrittajavalmennus_2021_2022
Kukkasidonnan koulutusta
Syksyn tullen myös kotia on mukava sisustaa. Tule oppimaan miten kasveilla, kukilla ja luonnonmateriaaleilla voit viimeistellä sisustuksen. Lisätietoja 27.10. klo 17.30 alkavasta kurssista saat tästä Kasvit__kukat_ja_luonnonmateriaalit_sisustuksessa_2021
Syksyn tullen myös kotia on mukava sisustaa. Tule oppimaan miten kasveilla, kukilla ja luonnonmateriaaleilla voit viimeistellä sisustuksen. Lisätietoja 27.10. klo 17.30 alkavasta kurssista saat tästä Kasvit__kukat_ja_luonnonmateriaalit_sisustuksessa_2021
JAMIn kokkiopetus siirtyy yrityksiin – opetusravintola pyörii jo Kivitipussa
Järviseudun ammatti-instituutin kokkikoulutus uudistuu. JAMIn ravintola- ja catering-alan perustutkinnon opiskelijat suorittavat opintonsa jatkossa lähes kokonaan aidossa työympäristössä. Yhtenä opetusympäristönä toimii Lappajärvellä sijaitseva hotelli Kivitippu. Muutos tuo ravintolaan vuosittain 10–15 työssäoppijaa. Uusi toimintamalli ... Lue koko uutinen »
Järviseudun ammatti-instituutin kokkikoulutus uudistuu. JAMIn ravintola- ja catering-alan perustutkinnon opiskelijat suorittavat opintonsa jatkossa lähes kokonaan aidossa työympäristössä. Yhtenä opetusympäristönä toimii Lappajärvellä sijaitseva hotelli Kivitippu.
Muutos tuo ravintolaan vuosittain 10–15 työssäoppijaa. Uusi toimintamalli mahdollistaa opiskelun entistä helpommin myös oppisopimuksella. JAMIn Lappajärven toimipisteen opetuskeittiö säilyy ennallaan ja siellä suoritetaan osa opiskelusta.
Helpotusta työvoiman saatavuuteen
Järviseudun koulutuskuntayhtymä on solminut Kivitipun kanssa yhteistyösopimuksen toukokuussa. Valmisteilla on toinenkin opetusravintolayhteistyö. Yhteistyön kehittämistä arvioidaan yhdessä vuosittain.
Toimintamallilla JAMI auttaa yrityksiä saamaan osaavaa työvoimaa myös Suomen rajojen ulkopuolelta ja helpottaa näin alan työvoimatarvetta. JAMIssa opiskelee jatkuvasti noin 130–160 ulkomaista opiskelijaa. He ovat pääosin aikuisia, joilla on pohjalla usein joku tutkinto ja monenlaista työkokemusta.
Rutiinit tutuiksi aidossa ravintolaympäristössä
Opiskelijat aloittavat opiskelunsa entiseen tapaan JAMIn omissa tiloissa, Lappajärven yksikössä, jossa heille opetetaan alan perusteet ja suurkeittiötoimintaa. Yrityksiin he siirtyvät kuitenkin jo ensimmäisen työssäoppimisjakson alkaessa. Sen jälkeen he tekevät koko tutkinnon loppuun opetusravintoloissa. Mahdollista on hakeutua myös muihin hyväksi havaittuihin ravintoloihin.
Eri tutkinnon osien suorittaminen aidossa ympäristössä on suuri etu esimerkiksi annosruokien, lounasruokien ja Ala Carte -ruokien valmistuksen sekä aamiaistarjoilun ja tarjoilun opiskelussa.
Teoriaopinnot opiskellaan oppimisalustan kautta.
Ravintolan arki rytmittää opintoja
Työpaikkaohjauksen vastuuhenkilöinä ovat keittiömestarit ja heidän varamiehensä. Pedagoginen vastuu on JAMIn opettajilla.
Opiskelijat työskentelevät useammassa vuorossa keittiömestarin määrittelemän työvoimatarpeen mukaan.
– Opettajat vastaavat siitä, että ammattitaitovaatimukset toteutuvat tutkinnon edellyttämällä tavalla. Asiakkaille opetustoiminta näkyy aiempaa useammin vaihtuvina ja entistä monipuolisempina ruokalistoina, jotta kaikki tutkinnon tavoitteiden mukaiset raaka-aineet ja ruokalajit tulee opiskeltua, sanoo JAMIn osaamisalavastaava Merja Tomperi-Olkkonen.
Erityisen hyvänä hän pitää sitä, että ravintolaympäristö tuo opiskeluun paitsi aidot asiakkaat ja työyhteisön myös enemmän toistoa tekemiseen.
JAMI elää rinnan yritysten kanssa
JAMIn lähtökohta kaikessa koulutuksessa on työelämäkeskeisyys ja moninainen yhteistyö alueen yritysten kanssa.
Opetus halutaan viedä yhä enemmän aitoihin työympäristöihin ja räätälöidä yrityselämän tarpeiden mukaiseksi. Metallialan oppimisympäristö siirtyi jo muutama vuosi sitten teollisuusyritysten yhteyteen Vimpeliin. Metallialan opiskelijat opiskelevat jo ensimmäisen vuoden lopulta lähtien useimmiten oppisopimuksella alan yrityksissä. Kokkikoulutuksen siirtyminen JAMIn keskeisen toiminta-alueen johtaviin alan yrityksiin on luontevaa jatkoa kehitykselle.
– Paras ja tehokkain tapa oppia on oppia tekemällä aidossa ympäristössä aitojen asiakkaiden parissa, sanoo rehtori Matti Väänänen.
Opetuksen vieminen suoraan työpaikoille motivoi opiskelijoita, lisää koulutuksen vetovoimaa ja vahvistaa entisestään opetuksen ajantasaisuutta. Kun työelämä tulee tutuksi jo opiskeluaikana, myös työelämään siirtyminen helpottuu ja raja opiskelun ja työelämän väliltä madaltuu.
Kumppanit tyytyväisiä
Yhteistyöravintolat ovat kumppanuuteen tyytyväisiä.
– Kun samalla paikkakunnalla toimii alan ammattilaisia valmistama oppilaitos ja hotelli-ravintola, on järkevää lyödä hynttyyt yhteen. Yhteistyöllä voidaan lisätä alan houkuttelevuutta ja helpottaa työvoimapulaa. Samalla valmistaudutaan matkailun murrokseen, sanoo Kivitipun toimitusjohtaja Susanna Keskinen.
Kivitipun asiakkaille opetuskeittiö näkyy hänen mukaansa vaihtelun lisääntymisenä. Myös teemaviikkojen toteuttamiseen saadaan uusia mahdollisuuksia.
Jamin hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinnossa voi opiskella kokin perustutkinnon.
Jamitar-saunalautta kutsuu kokoustamaan, juhlimaan ja viihtymään
Lappajärven vesille laskettiin kesän korvalla astetta komeampi saunalautta, JAMIn opiskelijoiden käsissä ja opettajien ohjauksessa syntynyt Jamitar. Jamitar on paitsi sauna myös hieno ja hulppea keidas, jossa onnistuvat niin ... Lue koko uutinen »
Lappajärven vesille laskettiin kesän korvalla astetta komeampi saunalautta, JAMIn opiskelijoiden käsissä ja opettajien ohjauksessa syntynyt Jamitar.
Jamitar on paitsi sauna myös hieno ja hulppea keidas, jossa onnistuvat niin kokoukset, virkistyspäivät, pienet juhlat kuin kaveriporukalla kesäpäivästä nautiskelu.
22 hengelle rekisteröity Jamitar pitää sisällään muun muassa täysin lasitetun kymmenen hengen ruokailu- ja neuvottelutilan. Myös sauna on kymmenelle hengelle. Kokoa lautalla on 12x5 metriä.
Vietä kokous tai vaikka polttarit Jamittarella
Veden päällä kelluva kesäparatiisi on kenen tahansa vuokrattavissa. Sen asemapaikka on Lappajärven golfkentän ranta. Kipparina toimii Lakis Oy:n Jouni Niemelä, joka huolehtii myös varauksista.
Upea CLT-lautta on tiettävästi suurimpia Suomen sisävesillä liikkuvia saunalauttoja. Varustelukin on parhaasta päästä. Lautan yläterassilla voi paistatella oleskelusohvilla tai vetäytyä aurinkovarjon alle. Alakerrasta löytyvät lasitetun terassin lisäksi sauna, suihkut, wc, keittiö ja jopa karaokelaitteet. Ja tietenkin lautalla on grilli.
Yhteistyössä paikallisten yritysten kanssa
Jamittaressa näkyy useiden kymmenien JAMIn opiskelijoiden kädenjälki. Projekti on työllistänyt pääasiassa rakennus- sekä sähkö- ja automaatioalan ja jonkun verran myös muita opiskelijoita.
– Ajatus lähti siitä, että halusimme toteuttaa projektin, jossa voimme tehdä yhteistyötä alueen yritysten kanssa. Tästä meillä on kokemusta ennenkin: Lappajärven yksikkö on ollut rakentamassa muun muassa kunnan rivitaloa, kertoo rehtori Matti Väänänen.
Lautan keskusmökin rungon materiaaliksi valittiin CLT eli ristiinliimattu massiivipuuelementti. Elementit toimitti HOISKO CLT Alajärveltä. Muita paikallisia yhteistyökumppaneita ovat alajärveläiset Mäkelä Alu (lautan runkopalkit ja terassin kaiteet) ja Saltex (keinonurmi) sekä vimpeliläinen VPT-Keittiöt (kalusteet).
Arkkitehdillekin erikoisuus
Arkkitehtikuvat piirsi nuori suunnittelija Juuso Horelli, jonka suunnittelema minitalo oli tuolloin juuri valittu Valkeakosken talonäyttelyn parhaaksi ja mieleenpainuvimmaksi kohteeksi.
Rakennekuvat JAMIn opiskelijat piirsivät itse AutoCadilla.
Juuso Horelli sanoo projektia mielenkiintoiseksi.
– Suunnittelen pääsääntöisesti pientaloja. Mitoiltaan kohde vastaakin taloa, koska se on niin suuri. Suunnittelussa oli kuitenkin otettava huomioon sellaisia asioita, joita taloissa ei tarvitse miettiä, esimerkiksi se, paljonko rakennus saa painaa, missä on painopiste ja jakautuuko paino tasaisesti, hän listaa.
Rungon ulkomitat ratkaisi se, kuinka suuri oli suurin tehtaan valmistama elementti.
Tulevaisuuden materiaali kohtasi tulevaisuuden rakentajat
CLT-levyt työstettiin oppilastyönä, jotta opiskelijat pääsivät harjoittelemaan työstöjä. Yleensä elementit työstetään tehtaalla.
Projekti tarjosikin tuleville rakennusalan eksperteille hienon mahdollisuuden tutustua Suomessa vielä melko uuteen ja kovaa vauhtia suosiotaan kasvattavaan CLT:hen. Rakennushankkeesta ja asennuksista teki opiskelijoille tavallisesta poikkeavan vielä se, että kyseessä on lautta eikä maan päälle tuleva rakennus.
– Olihan tämä persoonallinen projekti. On ollut opiskelijoille hienoa nähdä, miten projekti etenee ja tällainen erikoisuus valmistuu. Tosin varmasti välillä uskokin horjui, että tuleeko tämä valmiiksi, sanoo opettaja Juha Haapala.
CLT:stä hänellä on vain hyvää sanottavaa.
– Se on helppoa ja nättiä työstää, ja siitä on yksinkertaista ja helppoa rakentaa. HOISKOn tehtaalta meille annettiin hyvät ohjeet, hän kehuu.
CLT:stä tehtiin myös saunan runko ja sisäseinät.
Aurinkoenergiaa
Sähköalan opiskelijat saivat lautan sähköistyksestä erikoisen ja kiinnostavan haasteen ratkottavaksi. Opettaja Janne Timonen toteaa, että mitään ammattikoulun mittakaavassa normaalia ratkaisua lauttaan ei tullut.
Ensimmäinen haaste oli se, mistä sähkö saadaan. Opiskelijat asensivat akuston, joka ladataan aurinkopaneeleilla. Varajärjestelmänä on aggregaatti.
Janne Timonen ja Jamittaren aurinkopaneeleja.
– Vaikka olen asentanut lukuisia aurinkosähköjärjestelmiä, minullekin tämä oli ensimmäinen akkutoiminen, niin kutsuttu off-grid-kohde. Kyllä siinä sai tarkasti ottaa selkoa, mikä kokoinen järjestelmä tarvitaan. Sellainen projekti tämä oli, että opettajakin oppi uutta, sanoo Timonen.
– Vastaavanlaisia järjestelmiä rakennetaan nykyään mökeille, joten kyllä tämä oli opiskelijoille hyvä testipenkki.
Sähköä tarvitaan hyvin erilaisiin toimintoihin ja laitteisiin ohjaussähköstä ja valoista karaokelaitteisiin. Asennettavana oli siis järjestelmiä 12 voltista 230 volttiin.
– Siinäkin mielessä saatiin siis monenlaista haastetta. Johdotuksia ei voinut tehdä perusjohdoilla, sillä on otettava huomioon lautan liike ja tärinä sekä pienoisjännitejärjestelmien suhteen jännitteenalenemat.
Aihetta ylpeyteen
Lauttaa rakennettiin JAMIn Lappajärven yksikössä, ja sai muotonsa hiljalleen muiden opintojen lomassa. Koko kookas ja näyttävä mökkiosa nousi pystyyn Lappajärven työsalissa.
Työmaa herätti ansaittua kunnioitusta ja kiinnostusta. Vierailupäivänä Jamittarella oli paljon katsojia.
Kylilläkin Jamittaresta jo puhuttiin.
Lopullisesti lautta koottiin vimpeliläisen konesuunnittelija Pentti Mustamaan hallissa ja osaamista hyödyntäen.
Korona viivästytti hanketta vuodella, mutta nyt kaikki on valmista, ja JAMIn ja yhteistyökumppaneiden näyttävä lippulaiva voi lipua ylväänä Lappajärven kesään.
Rehtori Matti Väänänen on tyytyväinen ja ylpeä koulun aikaansaannoksista.
– Sitä ei uskokaan, miten monta yksityiskohtaa tällaiseen projektiin liittyy.
Risteilyvaraukset hoitaa Lakis. Varaukset ja hinnasto Facebookin kautta Saunalautta Jamitar tai puhelimitse 050 514 7128 (Jouni Niemelä).
Monimuoto-opinnot sopivat aikuiselle alanvaihtajalle
Jamissa voi opiskella monimuotototeutuksena moneen ammattiin. Monimuoto-opinnot koostuvat lähiopetusjaksoista ja itsenäisesti tehtävistä tehtävistä, ne myös räätälöidään täydentämään aiempaa osaamistasi. Tutkinnon voi suorittaa myös oppisopimuksella. Opiskelu on helppo sovittaa erilaisiin elämäntilanteisiin. ... Lue koko uutinen »
Jamissa voi opiskella monimuotototeutuksena moneen ammattiin. Monimuoto-opinnot koostuvat lähiopetusjaksoista ja itsenäisesti tehtävistä tehtävistä, ne myös räätälöidään täydentämään aiempaa osaamistasi. Tutkinnon voi suorittaa myös oppisopimuksella. Opiskelu on helppo sovittaa erilaisiin elämäntilanteisiin. Koulutuksiin on jatkuva haku. Lisätietoja voi kysyä alojen opettajilta (yhteystiedot esitteissä).
Katso ala- ja tutkintokohtaiset esitteemme monimuoto-opinnoista tästä:
Green Caren perusteita voi opiskella Jamissa osatutkintona
Green Care perusteet ja palvelut sopii hyvin alasta kiinnostuneelle aikuiselle tai henkilölle, joka jo työskentelee maatalousalalla tai sote-alalla. Se voi toimia myös innostuksena ja starttina kokonaan uudelle alalle. Aiempaa kokemusta ... Lue koko uutinen »
Green Care perusteet ja palvelut sopii hyvin alasta kiinnostuneelle aikuiselle tai henkilölle, joka jo työskentelee maatalousalalla tai sote-alalla. Se voi toimia myös innostuksena ja starttina kokonaan uudelle alalle. Aiempaa kokemusta alalta et tarvitse. Koulutus on maksutonta. Kurejoen toimipisteessämme alkaa elokuussa 2021 uusi ryhmä, jos saamme riittävän osallistujamäärän. Koulutus toteutetaan monimuotona, mikä tarkoittaa joitakin lähiopetusjaksoja ja itsenäisiä tehtäviä. Osaaminen osoitetaan näytöillä.
Mitä on Green Care?
Green Care on luontoon ja maaseutuympäristöön liittyvää ammattimaista toimintaa, jolla edistetään ihmisten hyvinvointia ja elämänlaatua. Ammattialan osaamisen mukaisesti käytetään monia erilaisia eläin- ja luontoavusteisuuden menetelmiä. Näitä ovat muun muassa ratsastusterapia ja sosiaalipedagoginen hevostoiminta, sosiaalinen ja terapeuttinen puutarhatoiminta, maatilojen kuntouttava toiminta sekä ekopsykologian menetelmät. Toimintaa harjoitetaan tavoitteellisesti, vastuullisesti sekä ammatillisesti. Jamin tutkinnonosa koulutuksessa pääset kiinni alan perusteisiin ja menetelmiin.
Kuva: Taneli Niinimäki Autoalan perustutkinnon voi jatkossa syventää ralliautoasentajan tehtäviin. Uusi tutkintolinja toteutetaan yhteistyössä Alavuden kaupungin ja Alavuden alueen ralliyrittäjien kanssa. Ralliautoasentajan suuntautumisvaihtoehdon valmistelutyöt ovat käynnissä. ... Lue koko uutinen »
Kuva: Taneli Niinimäki
Autoalan perustutkinnon voi jatkossa syventää ralliautoasentajan tehtäviin. Uusi tutkintolinja toteutetaan yhteistyössä Alavuden kaupungin ja Alavuden alueen ralliyrittäjien kanssa.
Ralliautoasentajan suuntautumisvaihtoehdon valmistelutyöt ovat käynnissä. Yhteistyö päätettiin aloittaa 12.4. järjestetyssä tapaamisessa. Tavoitteena on, että ralliautolinja voitaisiin käynnistää jo tulevana syksynä.
Alavus on rallipääkaupunki
Alavudesta on muodostunut eteläpohjalainen rallin pääkaupunki usean yrittäjän ja aktiivisen harrastajajoukon voimin. Alavudella on harrastettu rallia jo pitkään, minkä myötä vahvaa ralliosaamista on kertynyt paljon. Teemu Asunmaa, Pekka Asunmaa, Jari Latvala, Jari-Matti Latvala, Jari Valtaala ja Asko Kosonen ovat rallikansan ja muidenkin keskuudessa hyvin tunnettuja nimiä. Heillä on myös vahvaa yrittäjyyttä rallin tiimoilta.
– Alavudella on vahva moottoriurheilun keskittymä. On siis oikein luontevaa keskittää myös koulutusta tänne. Yrittäjien mukanaolo suunnittelussa on erittäin positiivista. Alavuden kaupunki on hyvin iloinen tästä yhteistyöstä JAMI:n ja yrittäjien kanssa, toteaa Alavuden kaupunginjohtaja Liisa Heinämäki.
Yritykset innoissaan
Alan yrityksen omistava ralliautoilija Teemu Asunmaa näkee yhteistyön tärkeänä avauksena koko ralliurheilualalle.
– Koulutukselle on todellakin tilausta, sillä alalle ei oikeastaan ole ollut minkäänlaista polkua. Alalle tullaan harrastuksen ja kiinnostuksen kautta itseoppimalla. Ammatillinen koulutus helpottaa alalle pääsyä, toki alamme on erikoinen, ja sille pyrkiminen vaatii aidon kiinnostuksen, hän toteaa.
Asunmaan oma yritys, TSA Service, on keskittynyt Asunmaan oman kilpailu-uran ylläpitämiseen eli kaikkeen kilpailutoimintaan liittyvään valmisteluun muun muassa auton ylläpitoon ja huoltoon, sponsoriyhteistyöhön, itse kilpailutapahtumissa käymiseen ja treenaamiseen. Yrityksellä on toinenkin auto, jota se vuokraa muille kuskeille kilpailukäyttöön.
– Yrityksemme tarjoaa myös kilpa-autojen huoltopalvelua, ja järjestämme myös kilpa-autoilun merkeissä erilaisia yksityistilaisuuksia ja elämyksiä.
Opinnot käytännössä
Ralliautoasentajalinjan opiskelijat opiskelevat ensimmäisen vuoden pääsääntöisesti muiden autoalan opiskelijoiden kanssa Lappajärvellä. Linjan opiskelijoilla on kuitenkin jo ensimmäisenä vuonna ralliautoiluun liittyviä perehdyttäviä opintoja keskimäärin päivä viikossa.
– Ensimmäisen opiskeluvuoden jälkeen opiskelijat ovat pääsääntöisesti työssäoppimassa alan yrityksissä ja tapahtumissa. Tutkinto on mahdollista saattaa loppuun myös koulutussopimuksena tai oppisopimuksena, kertoo JAMIn rehtori Matti Väänänen.
Linjalle hakeminen
Alavudella sijaitsee yksi JAMIn toimipisteistä. Tavoitteena on, että ralliautoasentajan tutkinto tulee pysyväksi Alavudelle, vaikka perusopintoja käydään osin Lappajärvellä. Opiskelijoiden asuminen järjestetään yhteistyössä Alavuden kaupungin kanssa. Lappajärvellä löytyy myös asumispalvelut opiskelijoille ensimmäisen vuoden ajaksi.
– Pyrimme siihen, että 10 opiskelijan ryhmä ralliautoasentajia tulee olemaan jatkuvana jatkossa Alavudella. Linjalle voi hakea normaalisti yhteishaun tai jatkuvan haun kautta, mutta kohdennamme linjan markkinointia myös autourheilupiireihin sekä Venäjälle pyrkien etsimään jo alan kokemusta omaavia osaajia, Väänänen jatkaa.
JAMIssa on vuosittain noin 120–150 venäläistä opiskelijaa eri aloilla.
Oppisopimus toi Teikarin tilalle taitavan ja tunnollisen työntekijän
Arja ja Arto Teikarin tilalla Kuortaneella tuotetaan suomalaisille maitoa 140 lehmän voimin. Nuorta karjaa on sata päätä. Tilalla on kaksi ulkopuolista työntekijää, joista toinen JAMIn oppisopimuksella keväällä taloon ... Lue koko uutinen »
Arja ja Arto Teikarin tilalla Kuortaneella tuotetaan suomalaisille maitoa 140 lehmän voimin. Nuorta karjaa on sata päätä. Tilalla on kaksi ulkopuolista työntekijää, joista toinen JAMIn oppisopimuksella keväällä taloon tullut Tatiana Gracheva.
Tatianaa ennen tilalla on ollut erimittaisilla jaksoilla jo kolme muuta oppisopimusopiskelijaa. Tilalla on sekä robotti- että parsinavetat, vasikoita ja koneita käytössä monipuolisesti. Siksi se sopiikin oppisopimuspaikaksi erityisen hyvin.
Työvoiman löytäminen olisi Arja Teikarin mukaan erittäin haastavaa ilman JAMIa.
Yhteistyö JAMIn kanssa alkoi joitakin vuosia sitten siitä, että Arja kuuli JAMIlla olevan tarvetta oppisopimuspaikoille. Tatiana tuli taloon, kun Arja keväällä kyseli työvoimaa JAMIlta.
Sitoutunut työntekijä on aarre
Teikareilla on vain hyvää sanottavaa Tatianasta.
–Hän on huolellinen, tarkka, tunnollinen ja kiinnostunut. Ollaan todella kiitollisia, että olemme saaneet tällaisen työntekijän. Mikä tärkeintä, hän on lupautunut jäämään tilallemme töihin valmistumisensa jälkeen, Arja sanoo.
Se on yrittäjälle valtavan iso asia.
–Yksin palkka ei riitä siihen, että saa sitoutuneen työntekijän. Pitää pystyä tarjoamaan työpaikka, jossa viihtyy, hän miettii.
Työnantaja arvostaa oppimishalua ja ”eläinsilmää”
Arja arvostaa sitä, että Tatianalla on silmää ja sydäntä eläimille.
–Hän on tarkka ja huomaa esimerkiksi vasikan silmistä ja olemuksesta nopeasti, jos se ei ole kunnossa – ja ottaa asiaan heti puheeksi. Tatianalla on myös kyky huomata lehmän joutuminen ketoosiin jo haistamalla, mikä on iso etu. Se on kehittyessään lehmälle hengenvaarallinen tila, jonka haistamisen taito joillakin on, toisilla ei. Minä itse en sitä haista, mutta kokemuksella merkit toki huomaa eläimen olemuksesta.
Työnantajiin on tehnyt vaikutuksen myös Tatianan oppimishalu. Hän lähtee aina mukaan kaikkeen ja hyppää uusien koneiden päälle – ja kuvaa vielä oppiakseen paremmin.
–Sekin on oikein hyvä piirre, että uskaltaa kysyä silloin, jos ei jotain ymmärrä. Tatiana tekee myös sen.
Oppi irti erilaisista tilanteista
Muille yrittäjille niin maataloudessa kuin muillakin aloilla Arja voi lämpimästi suositella JAMIn opiskelijoita ja oppisopimuksen hyödyntämistä.
–Ulkomaalaisten opiskelijoiden kohdalla on tietenkin kielitaidosta paljon kiinni se, miten yhteistyö lähtee sujumaan. Sitäkään ei tarvitse kuitenkaan pelätä. Esimerkiksi tilan töitä tehdessä keskustellaan paljon työn lomassa, ja siinähän se kielitaito karttuu. Tatianalla kielitaito oli jo valmiiksi hyvä.
–Oppimisen kannalta on hyvä, että opiskelijan ei tarvitse aina olla tekemässä, vaan on tärkeä, että hän pääsee katsomaan erilaisia tilanteita oppiakseen, Arja sanoo.
Tilalla pidetäänkin huoli siitä, että Tatiana pääsee aina seuraamaan esimerkiksi eläinlääkärin ja erilaisten urakoitsijoiden käyntejä. Niistä oppii.
Tatiana on kotoisin Petroskoista, josta muutti Alajärvelle yläkouluikäisen tyttärensä kanssa. Molemmat ovat viihtyneet Alajärvellä todella hyvin.
Petroskoissa Tatiana työskenteli logistiikka-alalla. Maatalous ei silti ole hänelle vierasta.
–Olen kotoisin pienestä kylästä maaseudulta, ja vanhemmillani on pieni tila, jossa oli lehmiä ja lampaita. Autoin niiden hoidossa lapsena. Viihdyn eläinten kanssa, ja siksi maatalousala tuntuu mukavalta.
Hän tykkää myös työn fyysisyydestä ja siitä, että työn tärkeyden näkee joka päivä.
Onnellinen oppisopimuslainen
Tatiana sanoo, että oppisopimuksella opiskelun etu on opiskelun käytännöllisyydessä. Tekemällä oppiminen on hänestä tehokas ja antoisa tapa oppia.
–Niin asiat ymmärtää kaikkein parhaiten. Se on tietenkin perheelliselle iso asia, että opiskeluaikana voi jo tienata. Tilalla saan tehdä töitä todella monipuolisesti. Se ei ole vain lehmien lypsämistä ja ruokkimista, vaan kaikkea mahdollista lääkkeiden antamisesta Avantilla tehtäviin töihin.
Kielitaitoaan hän ei pidä vielä täydellisenä, mutta sekin karttuu päivittäin sosiaalisessa työssä.
Niin oppisopimuspaikka kuin JAMI saavat Tatianalta vuolaat kiitokset. Opiskelu on ollut kaikin puolin mukavaa.
–Minulla on tilalla mukava isäntäväki ja työkaveri, ja aina saan kysyä neuvoa, jos en jotain ymmärrä. JAMI on hyvä koulu.
Lämpimät terveiset häneltä saa myös kouluruokalan henkilökunta herkkupatoineen.
Maatalousalalla oppisopimukset yleisiä
Kouluttaja Satu Ahopelto vastaa JAMIln oppisopimuksista turkisalalla, joka perustuu pitkälti oppisopimuskoulutukseen.
Moni ottaa hänen mukaansa oppisopimusopiskelijan sillä asenteella, että haluaa hänestä vakituisen työntekijän.
–Tutkinto voi nykyään koostua monesta erillisestä oppisopimusjaksosta. Oppisopimuskoulutusta täydennetään teoriaopinnoilla ja tehtävillä.
Usein opiskelija menee tilalle ensin koulutussopimuksella, joka vastaa ”vanhaa harjoittelua”. Yhteistyö saattaa jatkua siitä oppisopimuksella. Oppisopimuksen etu opiskelijalle on se, että siitä hänelle maksetaan TESin mukaista palkkaa.
– Se motivoi ja kannustaa opiskelijaa ja kertoo, että työnantaja on valmis panostamaan häneen. Olen huomannut, että tilat kokevat työn olevan niin vaativaa, että palkanmaksu on heistä tärkeää. Toisaalta palkkaa maksaessaan he voivat myös itse odottaa enemmän vastinetta, Satu sanoo.
Mahdollisuus soveltaa opittua käytäntöön on hänestä tehokkain mahdollinen opettaja.
– Oppisopimuksessa hyvää on sekin, että se näyttää työn todellisuuden ja erilaiset tilanteet, mitä tilan arjessa tulee vastaan. Siinä tulee selväksi, millaista alan työ on.
Työllistäisitkö oppisopimuksella?
Uudistunut lainsäädäntö antaa entistä monipuolisemmat mahdollisuudet hyödyntää työvoiman hankkimisessa oppisopimuskoulutusta. Oppisopimus on määräaikainen työsuhde, jonka aikana työnantaja ja opiskelija saavat mahdollisuuden tutustua ja työnantaja voi kouluttaa opiskelijan yrityksensä ... Lue koko uutinen »
Uudistunut lainsäädäntö antaa entistä monipuolisemmat mahdollisuudet hyödyntää työvoiman hankkimisessa oppisopimuskoulutusta. Oppisopimus on määräaikainen työsuhde, jonka aikana työnantaja ja opiskelija saavat mahdollisuuden tutustua ja työnantaja voi kouluttaa opiskelijan yrityksensä tarpeet tuntevaksi ammattilaiseksi.
Parhaassa tapauksessa oppisopimussuhde onkin pitkäaikaisen työsuhteen alku.
JAMIlta työvoimaa joustavasti yritysten tarpeisiin
JAMI pystyy vastaamaan yritysten työvoiman tarpeeseen hyvin joustavasti, sillä opintoja pystytään räätälöimään työpaikalla suoritettaviksi. Sopimuksen pituus voidaan niin ikään sopia tarpeiden mukaan.
Joku suorittaa työpaikalla lähes koko tutkinnon, toinen lyhemmän jakson. Myös kesätyöstä voidaan tehdä oppisopimus, jolloin se samalla edistää opiskelijan opintoja.
JAMIn eri linjoilta löytyy oppisopimuksista kiinnostuneita, motivoituneita opiskelijoita monelle alalle. Alueemme yrityksissä oppisopimusmahdollisuutta käytetäänkin jo paljon, erityisesti maatalous-, metalli- ja puunjalostussaloilla.
Yritys maksaa opiskelijalle oppisopimusajalta palkkaa. Oppisopimusjakson opintoja edistävät tavoitteet sovitaan yhteistyössä koulun kanssa.
Oppisopimukset arkea metallialalla
JAMIn kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnosta valmistuu koneistaja-levyseppähitsaajia. Opetusyksikkö sijaitsee siellä, missä myös suuri osa alan työpaikoista alueellamme eli Luoma-aho–Vimpeli-teollisuussuoralla, Vimpelin teollisuusalueella.
– Meillä metallipuolella on tavallista, että opiskelijat siirtyvät ensimmäisen vuoden jälkeen työpaikoille. Tälläkin hetkellä noin puolet 40 opiskelijastamme on työpaikoilla, kuvaa kone- ja tuotantotekniikan vastaava opettaja Jukka-Pekka Varila.
Yritykset ovat oppineet hyödyntämään tätä mahdollisuutta niin, että opiskelijoita kysytään esimerkiksi kiireavuksi, jolloin tehdään määräaikainen oppisopimus.
– Valmistumista oppisopimusjaksot nopeuttavat. Moni valmistuu meidän osaamisalaltamme parissa vuodessa, kertoo Varila.
Työelämään jo ensimmäisenä syksynä
Logistiikka-alalla aiemmin työskennellyt Mikhail Kulikov aloitti osaamisalalla elokuussa 2019. Jo samana syksynä hänelle tarjoutui mahdollisuus oppisopimuspaikkaan luoma-aholaisessa NC-Aluran Oy:ssä. Mikhail on ollut yrityksen palveluksessa nyt 1,5 vuotta, ja valmistuminen on edessä pian.
Mikhailin lisäksi talossa on tällä hetkellä toinenkin oppisopimusopiskelija.
NC-Aluranin yrittäjät Seppo Ranttila ja Arvi Luoma-aho ovat todenneet oppisopimuksen hyväksi tavaksi löytää motivoitunutta ja ahkeraa työvoimaa. Kaikki JAMIlta tulleet opiskelijat ovat olleet Sepon mukaan hyviä työntekijöitä, ”kovia tekemään”.
Mikhail on Sepon mukaan ihanteellinen työntekijä.
– Hän on ahkera, tunnollinen ja selviää työstä kuin työstä.
NC-Aluran tarjoaa monipuolista kokemusta
NC-Aluran jatkojalostaa alumiiniprofiileja Mäkelä Alun kupeessa.
Yritys tekee monipuolisesti erilaisia työstöjä rei’ityksestä kierteisiin ja katkontaan. Virtakiskojen sopimusvalmistuksella on keskeinen rooli.
– Se, että työntekijä oppii koneiden käytön työpaikalla, on iso etu. Koneetkin ovat yksilöitä, jokaisessa yrityksessä vähän omanlaisiaan. Meillä työntekijältä vaaditaan myös monen eri laitteen käytön hallintaa. Sen kaiken oppii parhaiten työpaikalla, sanoo Seppo.
Pietarissa kasvanut viihtyy Järviseudulla
Mikhail on tyytyväinen mahdollisuuteen työskennellä ja tienata jo opiskeluaikana.
– Seppo on hyvä opettaja, ja täällä on päässyt käyttämään erilaisia koneita. Työ on vaihtelevaa. Myös työyhteisö on mukava.
– Työ vaatii keskittymistä, mutta tauoilla puhutaan ja nauretaan.
Mikhail sanoo viihtyvänsä Järviseudulla hyvin. Kotikaupunkiinsa Pietariin verratessa hän arvostaa täällä rauhaa, luontoa ja puhdasta ilmaa. Tosin rauhalla on kääntöpuolensa.
– Ostoskeskusten vilinää ja elokuvateatterien runsautta joskus kaipaa.
Kielen kanssa keinot keksitään
Ulkomaalaisten opiskelijoiden kanssa kieli tuo Sepon mukaan arkeen tietyt haasteet. Joidenkin venäläisopiskelijoiden kanssa puhutaan englantia, toisten kanssa suomea. Välillä on otettava avuksi kännykän sanakirja. Kielitaito on kuitenkin karttuvaa pääomaa.
– Se on tärkeää, että työturvallisuus- ja laatutavoitteet pystytään selvittämään alusta asti, sanoo Seppo.
Hän sanoo oppineensa esittämään asiat ytimekkäästi ja pelkistetysti.
Mikhaililta suomen kieli sujuu jo kohtuullisen hyvin. Lisää hän opiskelee vapaa-ajallaan.
Jos jotakin, niin Seppo toivoisi, että alue tarjoaisi entistä varmemmin töitä myös sille perheen toiselle puoliskolle. Se helpottaisi alueelle jäämistä.
JAMI on yrityselämän tukipilari
Ammatillisen oppilaitoksen läheisyys on Sepon mukaan teollisuusyritykselle iso etu. Työvoiman lisäksi oppilaitoksesta löytyy tietoa ja asiantuntemusta, josta yrityksessä on hyödytty paljon.
– Jos jotain kinkkistä tulee, mitä en ymmärrä, soitan Matilan Jarmolle, hän naurahtaa.
JAMIn kanssa yritys on tehnyt myös tuotekehitystyötä.
Floristeja kouluttavat oppilaitokset voi laskea Suomessa kahden käden sormin. JAMI on niistä yksi ja maakuntamme ainoa. Pian floristin ammattitutkinnosta valmistuva seitsemän monimuoto-opiskelijan porukka on toinen floristikurssi JAMIlla peräjälkeen. ... Lue koko uutinen »
Floristeja kouluttavat oppilaitokset voi laskea Suomessa kahden käden sormin. JAMI on niistä yksi ja maakuntamme ainoa. Pian floristin ammattitutkinnosta valmistuva seitsemän monimuoto-opiskelijan porukka on toinen floristikurssi JAMIlla peräjälkeen. Tarvetta työmarkkinoilla on.
– Ammattitaitoisia floristeja on kukkakaupoissa suhteellisen vähän – siis kukkasidonnan ammattilaisia, jotka selviävät kaikenlaisista haastavista tehtävistä, sanoo ryhmää opettava floristimestari Säde Alanen. Jamilla voi opiskella ensin puutarhurin perustutkinnon ja sen jälkeen jatkaa floristin ammattitutkintoon.
Kukista syntyy jopa tilataideteoksia
Opiskelijat ja heidän opettajansa vakuuttavat, että vain mielikuvitus on rajana kukkasidonnassa. Kukat taipuvat suuriksi tilataideteoksiksi, pieniksi sormuksiksi ja mihin tahansa siltä väliltä. Floristiikka avaa mahdollisuuksia myös kilpailemiseen. Säde on itse kukkasidonnan hallitseva suomenmestari, joka on kiertänyt maailmaakin alan kilpailuissa. Niillä matkoilla on nähnyt kaikenlaista. Kerran kisapaikka muuttui yksityistilaisuudeksi, jotta Belgian prinsessa sai tutustua rauhassa kukkamaailman ihmeisiin.
– Kukkien kieli on yhteinen kieli. Sen on saanut nähdä.
Toisen näyttö on toisen näyttely
Talvisena lähiopetuspäivänä floristiopiskelijat harjoittelevat sidontaluokassa loppunäyttöjä varten.
Näytön tulokset ovat esillä JAMIn Timjami-myymälässä järjestettävässä Luonnon lumoamat -näyttelyssä 25.–28. maaliskuuta.
Jokainen opiskelija on suunnitellut näyttöön viisi työtä tilateoksista seppeleisiin ja morsiuskimppuihin.
Näyttelyyn kannattaa lähteä tutustumaan. Se avaa yleisölle floristiikan mahdollisuuksia ja saattaa samalla avartaa kovastikin käsitystä siitä, mitä kukista voi ylipäätään osaavissa käsissä syntyä.
Opiskelijat arvostavat opetuksen laatua
Oletko valmis siihen, että täällä joudut tekemään töitä ihan tosissaan?
Niin ähtäriläinen Sanni Rinne muistelee Säde Alasen kysyneen pääsykoehaastattelussa.
Eikä Säde oppilaittensa mukaan liioitellut. Työtä on pitänyt tosiaan tehdä, ja opettaja on pannut kerta toisensa jälkeen oppilaansa haastamaan itseään vielä vähän lisää.
Se on heidän mukaansa pelkästään hyvä.
– Olen hämmästynyt, miten paljon uutta olen saanut opetuksesta irti, vaikka olen työskennellyt kukkakaupassa 20 vuotta. Tässä on joutunut kyseenalaistamaan vanhoja tapojaan, sanoo karstulalainen Suvi-Tuulia Ruuska.
JAMIlle hän kertoo hakeneensa, kun kuuli, että opettajana toimii alan piireissä hyvin tunnettu Säde.
– Olen opiskellut aikuisiällä ennenkin, ja myös keskeyttänyt opintoja siksi, että en ole ollut tyytyväinen opetuksen laatuun. Täällä laatu on parasta mahdollista, myös muissa kuin kukkasidonnan opinnoissa.
Vaate- ja sisustussuunnittelija pääsi toteuttamaan haavettaan
Suvi-Tuulia ei ole ryhmänsä ainut, jolle juuri kovatasoinen opetus ja tunnettu opettaja ryhmän vetäjänä olivat sinetti hakea opiskelemaan tutkintoon.
– Hain tänne sen jälkeen, kun oli osallistunut Säden kurssille, kertoo Jonna Ikonen Kaustiselta.
Yhtä lukuun ottamatta opiskelijoilla on taustalla puutarha-alan perustutkinto. Seinäjokelainen Minna Sivula on poikkeus. Hän on vaate- ja sisustussuunnittelija, joka päätettiin pääsykoehaastattelun jälkeen hyväksyä ryhmään. Paljon pohjatyötä on joutunut tekemään, mutta kyydissä on pysytty. Nyt Minna valmistelee loppunäyttelyyn teosta, jota luokkakaverit suitsuttavat. JAMIn Keidas-oleskelutilan katossa komeilee suuri, vaaleanpunainen pilvi, josta on luvassa kukkasadetta. Mutta ei siitä enempää: asiahan aukeaa, kun poikkeaa floristiopiskelijoiden näyttelyssä.
Valmiina haasteisiin
Opiskelivat kertovat saaneensa koulusta evääksi valtavan määrän erilaisia tekniikoita ja tietoa. Markkinoinnin opiskelu on tärkeä osa tutkintoa.
– Sillähän ei tee vielä mitään, että on hyvä floristi. Pitää osata myös markkinointi, painottaa Säde.
Viimeisinä kuukausina luokassa on haikeutta ilmassa. Tutkinnon lisäksi koulutus on antanut ikuisia ystäviä. Porukka on viihtynyt yhdessä niin hyvin, että jo toisena lähiopetuspäivänä he alkoivat suunnitella yhteistä luokkaretkeä Madeiralle.
Koronan takia ei päästä odotetulle matkalle. Mutta kilpailemaan on päästy, vaikkei osa olisi kuuna päivänä uskonut kilpailuihin osallistuvansa. Sadonkorjuu-Cup oli kuitenkin hieno kokemus.
– Säde valmensi ja vei, luokka kiittelee.
Nyt opettajan työ alkaa olla loppusuoralla. Hän seuraa pian pesästä lentävien floristien työskentelyä tarkasti ja tyytyväisenä.
No, roskako sinne opettajan silmään nyt meni?
Luonnon lumoamat -kukkasidonnan näyttely JAMIn Timjami-puutarhamyymälässä to su 25.–28.3. klo 7-22.
Pääkuvassa viittä vaille valmiit floristit: Anne-Maarit Pöntinen (takana vasemmalla), Johanna Kangastie, Jonna Ikonen, Minna Sivula, Suvi-Tuulia Ruuska (edessä vas.), Sanni Rinne ja Anette Peltokangas.
Muissa kuvissa floristien taidonnäytteitä. KUVAT: JAAKKO JOENSUU
Järviseudun maataloudelle piristysruiskeita Luonnonvarakeskuksen ja JAMI:n yhteisessä hankkeessa
Etelä-Pohjanmaan Järviseudun Tienviitat-hankkeessa tarjotaan ennakointi- eli tulevaisuustutkimusta työkaluna käyttäen skenaarioita ja esityksiä alueen ja sen maa- ja puutarhatalouden elinkeinojen tulevaisuudesta. Maa- ja puutarhatalouden voimakas rakennemuutos yhdistettyinä ilmastonmuutoksen kaltaisiin globaaleihin ... Lue koko uutinen »
Etelä-Pohjanmaan Järviseudun Tienviitat-hankkeessa tarjotaan ennakointi- eli tulevaisuustutkimusta työkaluna käyttäen skenaarioita ja esityksiä alueen ja sen maa- ja puutarhatalouden elinkeinojen tulevaisuudesta.
Maa- ja puutarhatalouden voimakas rakennemuutos yhdistettyinä ilmastonmuutoksen kaltaisiin globaaleihin megatrendeihin velvoittavat alan tutkimus- ja koulutusorganisaatioita vastaamaan elinkeinon muuttuvaan osaaja- ja tietotarpeeseen. Maatalous- ja puutarhatuotannon on kehityttävä entistä vastuullisempaan ja kestävämpään suuntaan olemalla samalla taloudellisesti kannattavaa.
Hanke luo yhteistyömahdollisuuksia alueen yritysten ja muiden toimijoiden, koulutusalan ja tutkimuksen edustajien kesken. Tulosten perusteella voidaan suunnata alueen kehittämishankkeita alkavalla ohjelmakaudella sekä kehittää luonnonvara-alan koulutuksen alueellista infrastruktuuria ja sisältöä. Lopputuloksena syntyy valmiiksi pohjustettuja ja taustoitettuja hanke- ja investointiesityksiä maatalous- ja puutarha-aloille.
Leader-rahoitteisessa hankkeessa toimivat Järviseudun Ammatti-instituutti (Jami) ja Luonnonvarakeskus (Luke). Lisäksi tieto-taitoja sekä näkemyksiä haetaan hankkeen aikana mm. alueen tuottajajärjestöiltä, alueen maaseutuelinkeinotoimijoilta ja yrittäjiltä. Yritykseenne, organisaatioonne tai juuri Sinuun voidaan ottaa yhteyttä hankkeen tiimoilta vuoden 2021 aikana. Tai jos kiinnostuit, ole rohkeasti yhteydessä Jamin tai Luken hankkeen edustajaan. Haastattelut tullaan toteuttamaan virtuaalisesti tai mahdollisesti myöhemmin myös työpajoissa. Tervetuloa mukaan antamaan näkemyksiä alueen kehittämiseksi!
Järviseudun ammatti-instituutti (JAMI) siirtyy kaikissa yksiköissään etäopetukseen 8.3.2021 alkaen kolmen viikon ajaksi. Alle 6 hengen ryhmien käytännön lähiopetus sallitaan tarpeen mukaan toistaiseksi. Lähiopetukseen palataan 29.3.2021.
Järviseudun ammatti-instituutti (JAMI) siirtyy kaikissa yksiköissään etäopetukseen 8.3.2021 alkaen kolmen viikon ajaksi. Alle 6 hengen ryhmien käytännön lähiopetus sallitaan tarpeen mukaan toistaiseksi. Lähiopetukseen palataan 29.3.2021.
Piipahdus Kurejoen yksikköön
Lyhyt video Kurejoen yksikön tiloista ja opintoaloista löytyy täältä.
Lyhyt video Kurejoen yksikön tiloista ja opintoaloista löytyy täältä.
Kurejoen yksikössä on todettu yhdellä opiskelijalla koronatartunta ja yksi opiskelija on altistunut. Molemmat ovat jo olleet karanteenissa ja pysyvät karanteenissa. Kumpikaan opiskelijoista ei asu asuntolassamme. Matti Väänänen, rehtori
Kurejoen yksikössä on todettu yhdellä opiskelijalla koronatartunta ja yksi opiskelija on altistunut. Molemmat ovat jo olleet karanteenissa ja pysyvät karanteenissa. Kumpikaan opiskelijoista ei asu asuntolassamme.
Järviseudun ammatti-instituutti palaa pääsääntöisesti normaaliin lähiopetukseen 18.1.2021 alkaen. Opetuksessa noudatetaan koronaohjeistusta ja kaikki käyttävät maskeja. Aihe- ja alakohtaisesti opettajat voivat toteuttaa opetuksen myös hybridimallilla tai kokonaan verkossa. Matti Väänänen,
Järviseudun ammatti-instituutti palaa pääsääntöisesti normaaliin lähiopetukseen 18.1.2021 alkaen. Opetuksessa noudatetaan koronaohjeistusta ja kaikki käyttävät maskeja. Aihe- ja alakohtaisesti opettajat voivat toteuttaa opetuksen myös hybridimallilla tai kokonaan verkossa.
Alueellisen pandemiatyöryhmän mukaan koronatilanne näyttää rauhoittuneen alueellamme joulun aikana. On kuitenkin äärimmäisen tärkeää noudattaa edelleen kaikkia rajoituksia ja suosituksia hyvän tilanteen jatkumiseksi. Lukuvuosi alkoi Jamissa etäopetuksella 4.-5.1. Loppiaisen jälkeen ... Lue koko uutinen »
Alueellisen pandemiatyöryhmän mukaan koronatilanne näyttää rauhoittuneen alueellamme joulun aikana. On kuitenkin äärimmäisen tärkeää noudattaa edelleen kaikkia rajoituksia ja suosituksia hyvän tilanteen jatkumiseksi.
Lukuvuosi alkoi Jamissa etäopetuksella 4.-5.1. Loppiaisen jälkeen torstaina 7.1. alkaen opetus toteutetaan hybridimallilla 17.1. saakka. Lähiopetuksessa ryhmiä jaetaan ja soveltuvilta osin opetusta toteutetaan verkossa. Lähiopetus järjestetään niin, että pystytään turvaamaan riittävät etäisyydet, käytetään maskia ja huolehditaan hyvästä käsi- ym. hygieniasta. Opettajat ilmoittavat tarkemmin opetusryhmille, miten opetus toteutetaan. Jami seuraa alueellista koronatilannetta ja alueellisen pandemiajohtoryhmän tiedotteita ja ohjeita päivitetään tarvittaessa sen mukaan.
Kouluun saa tulla vain täysin terveenä ja oireettomana. Jos epäilet altistumista tai olet ollut alueella, jossa paljon koronaa, kannattaa jäädä kotiin seuraamaan oloaan ja ottaa yhteyttä opettajiin etäopiskelusta sopimiseksi.
Lähiopetustunneilla tulee käyttää maskia. Opiskelija hankkii maskit itse. Jokaisen tulee huolehtia riittävistä etäisyyksistä ja hyvästä käsi- ja yskimishygieniasta.
Henna Latvala
rehtorin sijainen 28.12.20 – 8.1.2021
Kevätlukukausi 2021
Kurejoella kevätlukukausi alkaa 5.1. etäpäivällä. Lähiopetus alkaa 7.1. klo 8.00. (6.1. on loppiainen). Kauppiksella ja Lappajärvellä kevätlukukausi alkaa 4.1. etäopetuksella. Lähiopetus alkaa 7.1. klo 8.00. Noudata ... Lue koko uutinen »
Kurejoella kevätlukukausi alkaa 5.1. etäpäivällä. Lähiopetus alkaa 7.1. klo 8.00. (6.1. on loppiainen).
Kauppiksella ja Lappajärvellä kevätlukukausi alkaa 4.1. etäopetuksella. Lähiopetus alkaa 7.1. klo 8.00.
JAMIlla voi pian viettää työporukan tyhy-päivää alpakoiden seurassa
Koulutilamme uusimmille asukkaille on turha mennä neuvomaan, ettei saa syljeskellä. Ne nimittäin sylkevät, jos tahtovat. Se on herrasväen keskinäistä ruokapöytäkeskustelua. Suurisilmäiset alpakat Macho ja Nacho muuttivat Kurejoen yksikön ... Lue koko uutinen »
Koulutilamme uusimmille asukkaille on turha mennä neuvomaan, ettei saa syljeskellä. Ne nimittäin sylkevät, jos tahtovat. Se on herrasväen keskinäistä ruokapöytäkeskustelua. Suurisilmäiset alpakat Macho ja Nacho muuttivat Kurejoen yksikön ulkotarhaan marraskuussa ja ovat saaneet siitä lähtien monen ohi ajavan auton jarruvalot välkähtämään. Alpakoita voikin poiketa vapaasti ulkotarhalla katsomassa. Katsomisen ohella kiinnostuneet pääsevät toivottavasti jo lähitulevaisuudessa tekemisiin alpakoiden kanssa eläinavusteisen Green Care -toiminnan kautta. Se tarkoittaa esimerkiksi työhyvinvointipäivää, polttareita tai minkä tahansa pienryhmän elämyshetkeä alpakoiden mieltä virkistävässä seurassa.
JAMIlla voi jo valita tutkintoonsa Green Care -opintoja
Koulutilan eläinlajien määrää on jo aiemmin kasvatettu hevosilla, lampailla, kanoilla, kaneilla ja tallikissalla. Maidontuotanto on edelleen opetusmaatilan päätuotantosuunta, mutta skaalaa on laajennettu monestakin syystä. Eläimet kytkeytyvät sekä opetukseen että Jami Palvelut Oy:n kehittämiin Green Care -hyvinvointipalveluihin.
Eri lajien perushoidon oppiminen on koulutusalajohtaja Henna Latvalan mukaan hyödyllistä maatalousalan opiskelijoille, sillä esimerkiksi lomittajan työssä voi kohdata monenlaisia eläimiä.
– Samalla haluamme houkutella opiskelijoita myös kaupungeista. Maataloudessa tarvitaan työvoimaa, eivätkä työvoimatarpeen tyydyttämiseen enää riitä maaseutujen nuoret ja aikuiset. Eläintenkäsittelytaitoisia ihmisiä tarvitaan entistä enemmän ja uudenlaisissa tehtävissä. Siihen tarpeeseen haluamme kouluna vastata perinteisen maatalouskoulutuksen ohessa, sanoo Latvala.
JAMI edistää alueen Green Care -toimintaa
JAMI työskentelee monella rintamalla edistääkseen Green Caren eli luontoavusteisten hyvinvointipalvelujen rantautumista alueellemme. Näin siksi, että Green Care tarjoaa monipuolisia uusia mahdollisuuksia yrittäjille, esimerkiksi maatalouden sivuelinkeinoiksi, ja uusia työmahdollisuuksia alan opiskelijoille – ja toisaalta hyvinvointia alueen asukkaille. Green Care on tullut jo mukaan opetukseen valinnaisaineena. Siitä voi suorittaa 15 opintopisteen tutkinnonosan tai opintoja voi painottaa laajemminkin Green Careen. Asiaan voi tutustua halutessaan myös pienemmässä mittakaavassa muiden opintojen lomassa.
JAMI on ollut mukana useissa kehittämishankkeissa, joiden tavoitteena on ollut lisätä alueen Green Care -palveluita ja -yrittäjyyttä. Parhaillaan Jami Palvelut Oy:n hallinnoimassa yritysryhmähankkeessa toimintaansa kehittää kuusi yritystä, joista neljä Järvi-Pohjanmaalta. Oppilaitos on aktiivinen toimija Etelä-Pohjanmaan Green Care -toimijoiden työryhmässä. JAMIn opettajat ovat hankkineet Green Care -osaamista, Heli Hämäläinen aina laajempia amk-opintoja myöten. Koulu on ollut tuottamassa myös alan opetusmateriaalia.
Tarjolla työhyvinvointipäiviä lampaita rapsutellen tai puutarhan lumossa
Koulutilan ympäristö puutarhoineen, eläimineen ja lähiluontoineen tarjoaa oivalliset ja monipuoliset puitteet myös omien Green Care -palveluiden kehittämiseen. Jami Palvelut on tuotteistanut jo joukon eläimiin ja puutarhaan liittyviä palveluita. Tuotetarjottimelta löytyvät muun muassa Hurmaannu hevosesta, Leppoisasti lampolassa ja Palaudu puutarhassa -aistipolut. Luontopuolen paketteja kehitellään, ja nyt siis myös alpakoihin liittyviä tuotteita.
– Markkinointi on valitettavasti lykkääntynyt koronan takia. Heti, kun mahdollista, palveluita ryhdytään tarjoamaan aktiivisesti esimerkiksi yrityksille ja ryhmille, kertoo Latvala.
JAMI keskittyy palveluissaan virkistävään ja voimaannuttavaan Green Care -toimintaan. Varsinaiset hoivapalvelut ovat sosiaalialan ammattilaisten tuottamia.
KUVA: Ammatillinen ohjaaja Aimo Huopana tarjosi Macholle ja Nacholle herkkuja kuvauksen kunniaksi. Alpakoiden kanssa ovat ystävystyneet myös maatalousalan opiskelija Eemil Ainonen sekä kotieläintenhoitaja Tanja Hautala. Jamilla järjestetään tällä hetkellä opetus etänä ja pienryhmissä. Pienryhmäopetus tapahtuu ulkona etäisyyksiä noudattaen tai maskia käyttäen. Kuvan oton ajaksi riisuttiin maskit.
Lappajärven yksikön opetuskeittiössä on ilmassa iloa ja saaristolaisleivän tuoksua. Haastattelupäivänä on TE-keskuksen työvoimapoliittisen koulutuksen kautta kokiksi opiskelevien lähiopetuspäivä. Syksyllä opiskelun aloittaneiden aikuisopiskelijoiden opiskelumotivaatio on huippuluokkaa. Opiskelu ja uuden ... Lue koko uutinen »
Lappajärven yksikön opetuskeittiössä on ilmassa iloa ja saaristolaisleivän tuoksua. Haastattelupäivänä on TE-keskuksen työvoimapoliittisen koulutuksen kautta kokiksi opiskelevien lähiopetuspäivä. Syksyllä opiskelun aloittaneiden aikuisopiskelijoiden opiskelumotivaatio on huippuluokkaa. Opiskelu ja uuden oppiminen on heidän mielestään hienoa. Työvoimapoliittinen koulutus on nivottu yhteen ammatillisen perusopetuksen kanssa. Luokassa on siis sekä TE-keskuksen kautta koulutukseen hakeutuneita suomalaisia aikuisopiskelijoita että tavallista tutkintoa tekeviä, eri-ikäisiä ulkomaalaisopiskelijoita. Nuorin on 17-vuotias.
Työkokeilu pohjusti polkua kouluun
Anne Moilanen, Piia Raivio ja Jenna Inkinen ovat kaikki jo saaneet tuntumaa alaan työelämässä. Kun mahdollisuus alan tutkinnon suorittamiseen tarjoutui, siihen tartuttiin innolla.
– Olen ollut viiden lapsen kotiäitinä vuodesta 2006 ja tehnyt keikkaa Alajärven seurakunnan keittiöllä kiireapulaisena. Lasten kasvaessa mietin, että olisi hienoa saada ammatillinen tutkinto, kertoo Moilanen. Hän pääsi ensin seurakuntaan työkokeiluun.
– Jo siinä opin paljon. Opiskelu on kuitenkin osoittanut, miten paljon opittavaa minulla edelleen on.
Myös Raivio tutustui alaan työkokeilussa kahvilassa.
– Olen haaveillut tästä alasta jo peruskoulussa, mutta päädyin opiskelemaan puutarhuriksi. Tämä koulutus tuli hyvään saumaan. Nyt on aika toteuttaa haave. Inkinen naurahtaa puolestaan päätyneensä koulunpenkkiin vahingossa.
– Olin Vimpelissä suurtalouskeittiöllä työkokeilussa ja aloittamassa oppisopimuskoulutusta, kun tämä koulutus alkoi ja sitä tarjottiin minulle. ”Vahinko” on Inkisen mukaan oikein mukava.
Eri kulttuurit ovat luokan rikkaus
Koulu on opettanut paljon paitsi itse alasta, myös erilaisuudesta ja eri kulttuureista. Ne ovat aikuisopiskelijoiden mielestä luokan rikkaus.
– Olen saanut luokasta uusia, hyviä ystäviä sellaisista ihmisistä, joita ei olisi muutoin koskaan kohdannut, sanoo Moilanen.
Opettaja Ritva Luoma kehuukin luokan henkeä ja suomalaisopiskelijoiden avuliaisuutta. Jos vieraskielisille eivät kaikki erikoissanat aukea, suomalaiset auttavat auliisti. Opiskelijat antavat kiitosta opintojen joustavuudesta. Se on tärkeää etenkin lasten takia, sillä pakollisia menoja tulee.
– Opettajalla on iso vaikutus luokan henkeen. Ritva on meidän luokan hengetär, naiset sanovat.
Työvoimapoliittinen koulutus on mahdollisuuden paikka
JAMi on tehnyt vuosia yhteistyötä TE-keskuksen kanssa, ja kokemukset ovat hyviä. Työvoimapoliittiseen koulutukseen tulevilla on Ritva Luoman mukaan jokaisella erilainen työ- ja elämänhistoria. Aina se ei ole helppo. Niitäkin on, jotka ovat syystä tai toisesta lopettaneet koulutuksen kesken. Opinnot räätälöidään jokaiselle yksilöllisen opintopolun mukaan, joten muiden kokemukseen ja osaamiseen ei tarvitse itseään peilata. Monelle työvoimapoliittinen koulutus on mahdollisuus: yhdelle työllistyä alaa vaihtamalla, toiselle pätevöityä työhön, jota on jo päässyt tekemään, kolmannelle mahdollisuus satsata itseen ja saada ammatillinen tutkinto. Jollekin se tarjoaa tilaisuuden palata kokeneempana koulunpenkkiin, jossa nuorempana ei jostain syystä pärjännyt tai viihtynyt.
Melkoisen mahdollinen koulutus, siis.
Rakennusliike Hernesniemen yrittäjä haki itsekin pohjakoulutuksensa Lappajärveltä
Seppo Hernesniemen luotsaama Rakennusliike Hernesniemi Oy Lappajärveltä tekee uudisrakennuksia ja saneerauksia Järvi-Pohjanmaalla ja ympäryskunnissa kymmenen työntekijän voimin. Ensi vuonna 40 vuotta täyttävän yrityksen kädenjälki näkyy lukemattomissa rakennuksissa sekä ... Lue koko uutinen »
Seppo Hernesniemen luotsaama Rakennusliike Hernesniemi Oy Lappajärveltä tekee uudisrakennuksia ja saneerauksia Järvi-Pohjanmaalla ja ympäryskunnissa kymmenen työntekijän voimin. Ensi vuonna 40 vuotta täyttävän yrityksen kädenjälki näkyy lukemattomissa rakennuksissa sekä julkisessa että yritysten rakentamisessa. Työmaita on noin 80 kilometrin säteellä Lappajärveltä.
Yritys on vanhin ja suurimpia rakennusalan toimijoita alueella. JAMI on yrityksen yhteistyökumppani. Työmaat tarjoavat talonrakennuksen opiskelijoille harjoittelupaikkoja vuosittain. Samalla yrittäjä pääsee tutustumaan alalle tulijoihin.
Seppo Hernesniemi on käynyt itsekin saman koulun. Sieltä tie kulki insinöörin jatko-opintoihin Seinäjoelle.
Perheyrityksen perustivat Sepon isä Harri ja setä Arto vuonna 1981. Edellisvuonna syntynyt Seppo kasvoi rinnatusten yrityksen kanssa. Vakituisesti hän tuli taloon valmistuttuaan vuonna 2005. Isä oli menehtynyt edellisenä vuonna syöpään. Se oli raju aloitus nuorelle yrittäjälle, mutta tuntui hyvältä jatkaa perheyrityksessä. Se oli ollut isänkin toive.
Arto Hernesniemi luopui osakkuudestaan vuoden 2020 alussa, jolloin vetovastuu siirtyi yksin Sepolle.
Rakentaja on säätiedotusten suurkuluttaja
Seppo Hernesniemen mukaan rakennusala on raaka laji, jossa eivät kaikki pärjää. Työtä ei voi tehdä etänä eikä sisällä, mutta töitä yritetään suunnitella kelien mukaan. Säätiedotusten seuraaminen on rakentajalle rutiinia.
– Sen mukaan pyritään ajoittamaan töitä ja varautumaan esimerkiksi kohteen suojaamiseen. Ongelma vaan on se, että aamulla sää on usein muuta kuin mitä ennuste illalla näytti.
Toimialalla suurin muutos on ollut byrokratian lisääntyminen.
– Myös kilpailu on kovaa. Kun on hiljaisempaa, hankkeiden kilpailutuksiin alkaa tulla tarjoajia kauempaa. Sellaiset merkit ovat nytkin ilmassa.
Työturvallisuutta on tärkeä painottaa, sillä työntekoon liittyy alalla riskejä.
– Minulla on tapana laittaa uudet työntekijät ja harjoittelijat aina kokeneen työntekijän työpariksi. Se on hyvä tapa aloittaa, Hernesniemi kuvaa.
Parhaita hetkiä kohteen luovuttaminen
Työntekijöilleen hän haluaa antaa tunnustusta.
– Meillä on hyvä, toimiva ja sitoutunut tiimi. Se on yritykselle valtavan tärkeää.
Rakentajan työn parhaita hetkiä on valmiin kohteen luovuttaminen. Oman työn jälki on mukava nähdä. Työvuosia hänellä on takanaan sen verran, että tuttuja rakennuksia on vastassa vähän joka puolella.
Työharjoittelu oli ensimmäinen askel vakituiseen työhön
Lappajärveläinen Tero Mäki on kuulunut yrityksen miesvahvuuteen vakituisesti vuodesta 2017, mutta yritys tuli tutuksi jo työharjoitteluissa. Sittemmin tehtiin järjestely, jonka myötä Mäki pystyi tekemään poikkeuksellisesti myös opintoihin kuuluvat viikoittaiset työpäivät yrityksessä. Armeijan jälkeen aukesi vakituinen työpaikka.
– Se, että opiskeluaikana pääsi oikeille työmaille, opetti paljon. Silloin yrityksellä oli juuri työn alla iso teollisuushalli, jonka tekemisessä oli hienoa ja opettavaista olla mukana. Myös koululla pääsi oikealle työmaalle rakennuspuolen opiskelijoiden rakentaessa vuokrataloa koulun viereen. Lisäksi autoin niihin aikoihin veljeni talon rakentamisessa, kertoo Mäki.
Hän tykkää työnsä monipuolisuudesta ja konkreettisuudesta. Kohteet ja työvälineet vaihtelevat.
– Tykkään tehdä käsilläni. Tässä pääsee näkemään työn tuloksen välittömästi, ja se on pysyvää laatua.
Työyhteisössä on monen ikäistä porukkaa. Kaikkien kanssa tullaan hyvin juttuun. Huulenheitto työn lomassa ja kahvitauoilla on työpäivien suola.
Työelämäpainotteisuus ja digitaalisuus mahdollistavat opiskelun mistä vaan
JAMIn rakennuspuolen opettaja Juha Haapala on kiitollinen sujuvasta yhteistyöstä yritysten kanssa. Harjoittelupaikkoja ja myös oppisopimuspaikkoja löytyy hyvin, usein opiskelijan kotipaikkakunnalta.
– Jokaisella opiskelijalla on nykyään oma, räätälöity opintopolku. Lähiopetuksen ja työssä oppimisen osuuskin arvioidaan yksilöllisesti. Tutkinnon valmistuminen ei riipu opiskeluajasta, vaan osaamisesta, joka osoitetaan näytöillä.
Opetuksessa jyllää kaksi isoa muutosta: digitaalisuus ja oppimisen vieminen yhä enemmän työpaikoille.
– Periaatteessa tutkinnon voi suorittaa lähitulevaisuudessa mistä vaan. Parhaillaankin meidän opiskelijoitamme on työssäoppimassa jopa Lappeenrannassa, Turussa ja Espoossa. Kauemmaksi hakeutumiseen ovat liittyneet perhesyyt. Kun työnantaja on asiallinen ja opiskelija asiallinen, tämä toimii oikein hyvin, kuvaa Haapala.
Whatsappin kautta kulkevat esimerkiksi kuvat työvaiheista ja paluupostina opettajan antama palaute. Myös työnantajalla on nykyään iso rooli osaamisen arvioinnissa, toki koulun ohjeiden ja avustuksen mukaan.
Opinnot nivottavissa yritysten tarpeisiin
JAMIn suunnitelmissa on tarjota paikkakunnasta riippumatonta opiskelua kautta linjan jo ensi syksystä lähtien.
– Uskon, että meidän alallemme tämä tuo opiskelijoiksi esimerkiksi alalla jo työskenteleviä, joilta puuttuu tutkinto. Näin he pääsevät hankkimaan ammatillisen pätevyyden, mihin varmasti työnantajatkin mielellään kannustavat.
Haapalan vinkki yrityksille on, että erilaisissa työvoimatarpeissa kannattaa ottaa kouluun yhteyttä matalalla kynnyksellä ja kertoa toiveistaan. Työssäoppimispaikkoja tarvitaan, ja opinnot voidaan räätälöidä monella tavalla työelämään nivoen. Niin ei tarvitse ajatella, että ”Ei onnistu, koska koulu on kesken.”
Kuvassa Seppo Hernesniemi (vas.) ja Tero Mäki Vimpelin intervalliyksikön työmaalla.
Järviseudun ammatti-instituutin koronatiedote 1.12.2020 Järvi-Pohjanmaan perusturvan alueen huonon koronatilanteen vuoksi Jami toimii kaikissa toimipisteissään etäopetuksessa 18.12.2020 saakka. Tämän jälkeen alkaa joululoma joka päättyy 6.1.2021. Etäopetus toteutetaan käytettävissä olevilla verkkosovelluksilla opettajakohtaisin ohjein. Etäopetusjaksolla ... Lue koko uutinen »
Järvi-Pohjanmaan perusturvan alueen huonon koronatilanteen vuoksi Jami toimii kaikissa
toimipisteissään etäopetuksessa 18.12.2020 saakka. Tämän jälkeen alkaa joululoma joka päättyy 6.1.2021.
Etäopetus toteutetaan käytettävissä olevilla verkkosovelluksilla opettajakohtaisin ohjein. Etäopetusjaksolla SAA järjestää tarvittaessa pienryhmäopetusta, jossa suositus max. 10 opiskelijaa. Opetuksessa noudatetaan hygieniaohjeita ja käytetään maskia. Etäopetusjaksolla SAA järjestää näyttöjä ja henkilökohtaista ohjausta tarvittaessa noudattaen
hygieniaohjeita ja käyttäen maskia.
Opiskelijoiden tulee seurata ajantasalla olevaa koronatiodotetta, joka voi voi muuttua joululoman aikana, seuraamme ja noudatamme terveysviranomaisten mahdollisesti muuttuvaa ohjeistusta.
Järvi-Pohjanmaan perusturvan alueella pahentuneen koronatilanteen vuoksi Jami siirtyy kaikissatoimipisteissään etäopetukseen 20.11. alkaen 4.12. saakka. Etäopetus toteutetaan käytettävissä olevilla verkkosovelluksilla opettajakohtaisin ohjein. Etäopetusjaksolla SAA järjestää tarvittaessa pienryhmäopetusta, jossa suositus max. ... Lue koko uutinen »
Järvi-Pohjanmaan perusturvan alueella pahentuneen koronatilanteen vuoksi Jami siirtyy kaikissa toimipisteissään etäopetukseen 20.11. alkaen 4.12. saakka.
Etäopetus toteutetaan käytettävissä olevilla verkkosovelluksilla opettajakohtaisin ohjein. Etäopetusjaksolla SAA järjestää tarvittaessa pienryhmäopetusta, jossa suositus max. 10 opiskelijaa. Opetuksessa noudatetaan hygieniaohjeita ja käytetään maskia. Etäopetusjaksolla SAA järjestää näyttöjä ja henkilökohtaista ohjausta tarvittaessa noudattaen hygieniaohjeita ja käyttäen maskia.
Lappajärven yksikössä on todettu yksi vahvistunut koronasairastuminen, tämän myötä altistuneet opettajat ja opiskelijat on asetettu karanteeniin.
Jamin verkkosivujen etusivulle tulee linkki, jossa ajankohtaiset koronatiedotteet. Jokaisen tulee jatkossa seurata koronatiedotuksia tämän linkin kautta.
Matti Väänänen, rehtori
Oppisopimus vaihtui vakituiseen työhön
Tatiana ja Pavel Lezneva ovat valtavan kiitollisia siitä, että he saivat mahdollisuuden opiskella Jamissa ja työskennellä Alajärvellä. Tähtiportaan työyhteisö on ottanut hyvin vastaan. Tatiana, 33, ja Pavel, 35, ... Lue koko uutinen »
Tatiana ja Pavel Lezneva ovat valtavan kiitollisia siitä, että he saivat mahdollisuuden opiskella Jamissa ja työskennellä Alajärvellä. Tähtiportaan työyhteisö on ottanut hyvin vastaan.
Tatiana, 33, ja Pavel, 35, Leznevalta on turha kysyä, viihtyvätkö he työssään. Tyytyväisyys nimittäin paistaa puuseppien kasvoilta työpisteissään Tähtiportaan tiloissa Alajärvellä.
Molemmilla on taskussaan tuore ammattitutkinto Jamilta ja sopimus vakituisesta työpaikasta laatuportaita valmistavan Tähtiportaan kanssa. Työpaikka tuli tutuksi jo opiskeluaikana, sillä Leznevat suorittivat ison osan tutkinnostaan oppisopimuskoulutuksena käytännön työssä.
Tähtiporras tekee tiivistä yhteistyötä Jamin kanssa turvatakseen osaavan ja sitoutuneen työvoiman saamisen kasvaviin tarpeisiinsa. Yritys työllistää jo kymmenkunta jamilaista oppisopimusopiskelijaa, suurin osa Venäjän Karjalasta.
Kun valmistuminen häämötti, tuotantopäällikkö Mikko Hyytinen tarjosi Tatianalle ja Pavelille vakituisia työpaikkoja.
– Se on iso asia, sillä viihdymme Alajärvellä ja haluamme asua täällä.
Taiteilija ja tutkija
Puutoisista kotoisin oleva Tatiana on aiemmalta ammatiltaan kuvataideopettaja, petroskoislähtöinen Pavel insinööri. Uudesta ammatistaan molemmat löytävät yhtymäkohtia aiemman kanssa. Taiteellinen Tatiana ihailee puuta työstäessään sen kauneutta, Pavelia puolestaan kiinnostavat materiaalien ominaisuudet. Opiskeluaikana mies oli tuttu näky Jamin verstaalla tekemässä erilaisia projekteja ja kokeiluja.
– Elämäntapa, hän naurahtaa.
Vapaalla pariskunta nauttii rauhallisesta kotielämästä ja pyöräilystä uuden kotikaupunkinsa kauniissa maisemissa.
Tutustumisleiri sinetöi ison ratkaisun
Leznevat tulivat Alajärvelle vuonna 2017 Jamin opiskelijarekrytoinnin kautta. Siihen Pavel törmäsi suomen kielen kurssilla.
Pavelille kotimaasta lähteminen oli helpompaa. Tatianalta ratkaisu vaati enemmän työstämistä. Kynnystä madalsi Jamin tutustumisleiri, jossa perehdyttiin opiskeluvaihtoehtoihin ja suomalaiseen elämänmenoon. Puusepän koulutus kolahti heti.
Leirillä tulivat tutuiksi puualan koulutuksesta vastaava Seppo Prusti sekä Jamin ulkomaalaisopiskelijoiden avustaja Natalia Kivijärvi, leirin organisaattori. Molemmat ovat olleet tärkeitä tukipilareita – samoin kuin sittemmin esimies Mikko Hyytinen.
Työpaikalla opiskelu kotouttaa tehokkaasti
Ensimmäisenä vuonna opeteltiin koulussa alan perusteet ja laitteet. Sen jälkeen taitoja päästiin hiomaan työelämässä. Työnantaja ja työyhteisö ottivat hienosti vastaan.
Oppisopimuksella opiskelu on Leznevien mukaan antoisaa monella tapaa. Sen kautta pääsee jo opiskeluaikana tekemään oikeaa, palkallista työtä.
Niin Leznevat kuin Prusti ja Kivijärvikin toteavat, että työpaikka on myös loistava tapa omaksua suomalainen työkulttuuri ja solahtaa muutenkin mukaan suomalaiseen elämänmenoon. Samalla se nopeuttaa kielen oppimista.
– Vaikka englantiin turvautuminen houkuttelisi, sitä ei kannata tehdä. Suomen oppii nopeimmin, kun sitä käyttää rohkeasti alusta alkaen, sanoo Pavel.
Puualan koulutuksesta vastaava Seppo Prusti ja Jamin ulkomaalaisopiskelijoiden avustaja Natalia Kivijärvi ovat olleet Lezneville tärkeitä tukipilareita uudessa maassa.
JAMI vie rekalla robotiikan oppimisympäristön yläkouluihin
JAMI tarjoaa Etelä-Pohjanmaan yläkoululaisille harvinaisen tilaisuuden tutustua teollisuusrobotin ohjelmointiin ja AR- / VR-teknologioihin omin käsin ja tekemällä JAMIn liikkuvassa Robocont-luokkahuoneessa. Koko Suomessa ainutlaatuinen, konttiin rakennettu oppimisympäristö julkistettiin lokakuun ... Lue koko uutinen »
JAMI tarjoaa Etelä-Pohjanmaan yläkoululaisille harvinaisen tilaisuuden tutustua teollisuusrobotin ohjelmointiin ja AR- / VR-teknologioihin omin käsin ja tekemällä JAMIn liikkuvassa Robocont-luokkahuoneessa. Koko Suomessa ainutlaatuinen, konttiin rakennettu oppimisympäristö julkistettiin lokakuun alussa.
Robocontin saa koulun vieraaksi ilmaiseksi. Sen mukana tulee tietenkin osaava opettaja, hankepäällikkö Toni Poola. Hanke on suunnattu yläkoululaisille, erityisesti yhdeksäsluokkalaisille.
Kuin oikea tuotantosolu pienoiskoossa
Robocont on siis pyörien päällä kulkeva luokkatila, jonka työpisteissä opiskelijat pääsevät harjoittelemaan pienten robottien ja niihin liittyvien kuljettimien ohjelmointia. Robotteja on kaikkiaan kymmenen.
Työpiste on kuin nykyaikainen tuotantosolu minikoossa.
Robocontissa tutuksi tulevat myös muun muassa 3D-tulostus, virtuaalinen todellisuus ja lisätty todellisuus.
Virtuaaliympäristö on tehokas opettaja
– Teknologiaopetusta pitää tuoda nuorille hauskasti ja konkreettisesti, sanoo JAMIn rehtori Matti Väänänen.
– Opiskelijalle, tai tulevalle opiskelijalle, on hieno tunne, kun tekee oikean ohjelman, jolla saa koneen jopa liikkumaan.
Väänänen tietää, mistä puhuu, sillä hän perehtyi jo väitöskirjassaan kymmenen vuotta sitten automaation virtuaalioppismisympäristöjen kehittämiseen.
Tutkimus osoittikin virtuaaliset oppimisympäristöt tehokkaiksi.
– Ne pystyvät aika pitkälle korvaamaan aidon työympäristön.
Aika päivittää vanhentuneet mielikuvat
Robocont-hankkeen takana on teknologiateollisuuden tarve päivittää mielikuvat teollisuuden työpaikoista nykyaikaan osoittamalla, mitä työskentely alalla oikeasti on, ja saada nuoria hakeutumaan alalle.
– Vanha mielikuva on, että työ on raskasta ja ehkä vähän ”paskasta”. Todellisuudessa työ tehdään nykypäivänä pääasiassa tietokoneella ja virtuaalimaailmassa, sanoo Matti Väänänen.
Tulevaisuuden tehtaissa järjestelmiä suunnitellaan ja ohjelmoidaan yhä enemmän virtuaaliympäristöissä ja huolletaan lisätyn todellisuuden keinoin. Esimerkiksi laitteiden huoltaja tuskin kulkee huoltokirjat kainalossa vaan AR-lasit päässä.
Robocont on rakennettu ESR—rahoituksella, joka mahdollistaa myös kontin reissaamisen kouluilla kahden vuoden ajan ilmaiseksi.
Samaan aikaan maakunnan alueella toimii sisarhanke Vetek – Vetoa tekniikan aloille. Sen päämäärä on sama, kiinnostuksen lisääminen alaa kohtaan, mutta kohderyhmänä opettajat ja opinto-ohjaajat.
Koulujen alkaminen syyslukukaudella
Maanantaina 3.8. alkaa koulu ETÄOPETUKSELLA. Uusien opiskelijoiden etätehtävät ovat itslearningissa. Tunnukset ja ohjeet uusille opiskelijoille on lähetetty sähköpostin kautta. Jatkavat opiskelijat ovat työssäoppimassa tai tekevät etätehtäviä lukujärjestyksen mukaan. Lähiopetusta ... Lue koko uutinen »
Maanantaina 3.8. alkaa koulu ETÄOPETUKSELLA.
Uusien opiskelijoiden etätehtävät ovat itslearningissa. Tunnukset ja ohjeet uusille opiskelijoille on lähetetty sähköpostin kautta. Jatkavat opiskelijat ovat työssäoppimassa tai tekevät etätehtäviä lukujärjestyksen mukaan. Lähiopetusta ei järjestetä, eikä ruokala ole auki.
Uusien opiskelijoiden lähiopetus alkaa maanantaina 10.8:
Kurejoki 9.00
Alajärvi 8.00
Alavus 8.30
Lappajärvi 8.00
Jatkavien lähiopetus alkaa maanantaina 17.8 lukujärjestyksien mukaan.
Ryhmänohjaajat:
Liiketoiminta (merkonomi) / Alajärvi: Maija Viljanmaa maija.viljanmaa@jamin.fi p. +35844 4657 113
Liiketoiminta (merkonomi) / Alavus: Liisa Raivio liisa.raivio@jamin.fi p. +35844 4657 155
IT-tukihenkilö/Alajärvi: Mikko Kalijärvi mikko.kalijarvi@jamin.fi p. +35850 3717 349
IT-tukihenkilö/Alavus: Tapani Ala-Mutka tapani.ala-mutka@jamin.fi p. +35840 7288007
Maaseutuyrittäjä/Kurejoki: Hanna Kataja hanna.kataja@jamin.fi p. +358405430918
Puutarhuri/Kurejoki: Mari Rajamäki mari.rajamaki@jamin.fi p +358405224 670
Puuseppä, teollisuuspuurakentaja/Kurejoki: Seppo Prusti seppo.prusti@jamin.fi p. +358444657131
Autoasentaja/Lappajärvi: Mika Puntola mika.puntola@jamin.fi p. +358401827379
Logistiikka/Lappajärvi: Anssi Kirsilä anssi.kirsilä@jamin.fi p. +358406497034
Sähkö- /automaastioasentaja/Lappajärvi: Hannu Takala hannu.takala@jamin.fi p. +358400364886
Koneistaja/levyseppähitsaaja/Vimpeli: Richard Kangastupa kaapo.kangastupa@jamin.fi p. +358400793682
Talonrakentaja/Lappajärvi: Terho Toivanen terho.toivanen@jamin.fi p. +358444567126
Kokki/Lappajärvi: Ritva Luoma ritva.luoma@jamin.fi p. +358405785875
Elintarvikkeiden kuljetusta jo kolmannessa polvessa
JAMIn logistiikan osaamisalan pitkäaikainen yhteistyökumppani on kauhavalainen Kuljetusliike P. Kantola Ky, joka on toiminut alalla jo 1950-luvulta lähtien. Yritystoiminnan aloitti nykyisen yrittäjän Jukka Kantolan isä. Yritys on erikoistunut ... Lue koko uutinen »
JAMIn logistiikan osaamisalan pitkäaikainen yhteistyökumppani on kauhavalainen Kuljetusliike P. Kantola Ky, joka on toiminut alalla jo 1950-luvulta lähtien. Yritystoiminnan aloitti nykyisen yrittäjän Jukka Kantolan isä. Yritys on erikoistunut elintarvikekuljetuksiin, mutta kuljettaa myös kappaletavaraa ja työllistää vakituisesti 35 kuljettajaa. Nykyään perheyrityksessä ovat mukana myös perheen 24- ja 21-vuotiaat pojat Jussi ja Aleksi. Taustalla toimii myös perheen äiti, Helinä Kantola.
Yritys on kasvanut vuosikymmenien mittaan. Tällä hetkellä kalustossa on 20 ajoneuvoyhdistelmää.
– Meillä on oikeastaan aina, pyhänä ja arkena, autoja liikenteessä jossain päin Suomea, Helinä Kantola toteaa.
– Pääasiassa ajamme elintarvikekuljetuksia. Noudamme kuormat keskusvarastolta Etelä-Suomesta niin sanottuina runkokuljetuksina ja toimitamme ne terminaaliin Etelä-Pohjanmaalle. Sieltä käsin tavarat jaetaan päivittäistavarakauppoihin Pohjanmaan alueella, Kantola selvittää.
Kuljetuskalustoon liittyvät vaatimukset ovat elintarvikekuljetuksissa tarkkaan säädeltyjä.
– Kylmäketju matkan varrella ei saa katketa. Kylmä- ja lämpösäädellyt kuljetukset sekä pakastekuljetukset vaativat kalustolta suurta käyttövarmuutta. Tämän lisäksi koulutettu, asiansaosaava kuljettaja on yksi ketjun tärkeimmistä tekijöistä, Helinä Kantola sanoo.
Kuljetusliike P. Kantola Ky kuljettaa päivittäin myös kappaletavaraa. Niiden kuljetuksiin sisältyy kaluston osalta omia erityistarpeita sekä kuljettajilta erityisosaamista.
Sopivan vaihtelevaa
Yrityksen tarjoama työssäoppiminen on sopivan monipuolista opiskelijoille, joita otetaan JAMIsta säännöllisesti.
– Kokemusta voi saada sekä jakelu- että runkoliikenteessä niin elintarvike- kuin kappaletavarapuolella. Työssäoppimisessa mukaan tarttuu myös paljon kirjoittamatonta tietoa ja käytännön osaamista.
Työssäoppimisessa tärkeää on työhönopastajan rooli.
– Meillä on kuljettajia, jotka mielellään ottavat mukaansa opiskelijoita, Helinä Kantola kertoo.
Yhteistyö on hedelmällistä myös yritykselle itselleen. Työssäoppimisjakso perehdyttää hyvin työhön, mikä voi avata työmahdollisuuksia esimerkiksi lomatuurauksiin. Joitakin opiskelijoita on jäänyt myös vakituisiksi työntekijöiksi vuosien varrella. Yhteistyötä on tehty jo pitkään.
Kuljetusala on suosittu
Logistiikan perustutkinnon opiskelijat valmistuvat yhdistelmäajoneuvonkuljettajiksi. Opintojen laajuus on 180 osaamispistettä. Osaamisala on ollut suosittu, ja JAMIssa aloittaa vuosittain noin 20–25 uutta opiskelijaa. Monen opiskelijan kiinnostus alaa kohtaan juontaa juurensa siitä, että perheessä, suvussa tai lähipiirissä muuten on kuljetusalan yritystoimintaa, johon heillä on kiinnostusta työllistyä tai lähetä jatkamaan toimintaa.
Valmistuneen tarina: maaseutuyrittäjäksi ja siltaopintojen kautta AMK-opintoihin
Soinilainen Heidi Kuula, 33, valmistui juuri maaseutuyrittäjäksi. Hän suoritti tutkinnon päiväopintoina JAMIssa. Perheellinen nainen halusi pitää taukoa työelämästä ja oli ottanut opintoja varten vapaata. – Tuli tunne, että ... Lue koko uutinen »
Soinilainen Heidi Kuula, 33, valmistui juuri maaseutuyrittäjäksi. Hän suoritti tutkinnon päiväopintoina JAMIssa. Perheellinen nainen halusi pitää taukoa työelämästä ja oli ottanut opintoja varten vapaata.
– Tuli tunne, että nyt haluan opiskella. Minulla oli ennestään ravintolakokin ja suurtalouskokin ammattitutkinnot, ja olin mennyt työelämään aika nuorena. Olin oikeutettu ansiosidonnaiseen opintovapaaseen, koska olin ollut työelämässä yli kahdeksan vuotta, vaikka välillä olin pitänyt myös vanhempainvapaata, kolmen lapsen äiti Heidi kertoo.
Polku korkeakouluun
Maaseutuyrittäjän tutkinto kiinnosti, koska Heidin vanhemmilla on sikatila ja viljelyä. Hän sai jonkin verran hyväksilukuja perusopinnoista aiempien tutkintojen ansiosta. Opintojen ohessa avautui myös mahdollisuus suorittaa niin sanottuja siltaopintoja SeAMK maakuntakorkeakoulun kautta.
– Meille tarjottiin maistiaisina viiden kurssin kokonaisuus SeAMKin agrologiopintoja. Tartuin mahdollisuuteen, koska kokonaisuus vaikutti kiinnostavalta. Tästä kertyi yhteensä 25 opintopistettä. Kun sain kaikki arvosanat, päätin kokeilla hakea agrologikoulutukseen SeAMKiin nyt kevään yhteishaussa ja sainkin opiskelupaikan, Heidi kertoo.
Kesäopintoja avoimessa amk:ssa on vielä kolmen kurssin verran, ja ne hyväksiluetaan SeAmkissa kuten myös JAMIn opintojen aikana suoritetut 25 pistettä.
– Saan tehdä opintoja eteenpäin monimuotona, sillä opintovapaa on jo käytetty. En olisi varmasti ilman näitä siltaopintoja hakenut ollenkaan korkeakouluun. Siltaopintojen kautta tuli innostus ja myös luottamus itseen, että pärjää myös ylemmällä koulutusasteella, sanoo Heidi. Hän suosittelee JAMIn maaseutuyrittäjän tutkintoa ja siltaopintoja muillekin.
– Kyllähän se työtä teettää, mutta jos on motivaatiota, niin kaikki on mahdollista. Arvokasta näkemystä tulee mielestäni myös siitä, kun näkee konkreettisesti sen, mistä ruoka tulee.
Käytännön kautta oppii parhaiten
JAMIn Maaseutuyrittäjän opinnoista Heidi toteaa, että ne sisälsivät monipuolisesti käytännössä tekemistä. Tutkintoon sisältyi työssäoppimista ja osaamisen osoittamista näytöillä.
– Opintoihin kuuluivat myös ilta- ja aamunavettavuorot. Tein lypsynäytön JAMIlla, minulla ei ollutkaan aiempaa kokemusta lypsämisestä. Sain tehdä pitkän työssäoppimisjakson vanhempieni tilalla, ja siellä suoritin puintinäytön. Naudanlihatuotantoharjoittelussa tein ruokintanäytön sonnipojille, Heidi kertoo.
Hänellä on kokemus, että opinnot pystyi räätälöimään omanlaiseksi.
– On hyvä, että nykyään pystyy etenemään opinnoissa omaan tahtiin. Minäkin pystyin suorittamaan tutkinnon hieman lyhyemmässä ajassa, koska osa perusopinnoista oli jo valmiina, hän sanoo.
Agrologitutkintoon kuuluvia siltaopintoja on tarkoitus järjestää jatkossakin Järviseudulla. Myös muille aloille on suunnitteilla siltaopintoja toiveiden mukaan.
– Tavoitteena on saada yhä enemmän verkko-opintoja kaikille aloille. Näin opinnot ovat entistä paremmin kaikkien halukkaiden saavutettavissa ympäri maakuntaa, kertoo Marjo Vistiaho SeAMK maakuntakorkeakoulusta.
Kesätiedote Jamin opiskelijoille
Poikkeuksellinen lukuvuosi on saatu päätökseen Järviseudun ammatti-instituutissa. Osa opiskelijoista jatkaa toki opintoja kesän yli työssäoppimispaikoilla tai kesäjaksoilla oppilaitoksessa. Opettajat ovat pääsääntöisesti kesälomalla 15.6.-31.7. välisen ajan ja Jamin oppilaitoksen johto ja ... Lue koko uutinen »
Poikkeuksellinen lukuvuosi on saatu päätökseen Järviseudun ammatti-instituutissa. Osa opiskelijoista jatkaa toki opintoja kesän yli työssäoppimispaikoilla tai kesäjaksoilla oppilaitoksessa. Opettajat ovat pääsääntöisesti kesälomalla 15.6.-31.7. välisen ajan ja Jamin oppilaitoksen johto ja toimistohenkilökunta lomailee porrastettuna.
Kevätlukukauden opinnot toteutettiin hyvin poikkeavalla tavalla koronaepidemian rajoituksista johtuen. Saatujen kokemusten mukaan etäopiskelu onnistui kuitenkin Jamissa hyvin ja joillakin aloilla pystytiin toteuttamaan myös työssäoppimista normaalisti. Kevään poikkeavat opinnot saattavat aiheuttaa muutoksia seuraavan lukuvuoden opintoihin, kun puuttuvaa käytännön osaamista korvataan. Opiskelijoille on lähetetty linkki sähköiseen kyselyyn, jossa kartoitetaan kokemuksia ja palautetta etäopiskelusta.
Syyslukukausi alkaa viikolla 32 (3.8.20) etäopiskelulla. Osa opiskelijoista voi olla myös työssäoppimassa. Opettajat toimittavat ryhmälleen etätehtäviä ja ohjeita tehtävien tekemiseksi edellisellä viikolla. Pääsääntöisesti käytämme opiskelijoille tuttua ItsLearning verkko-oppimisympäristöä. Verkko-opetukseen tulee osallistua ja tehdä tehtävät. Muuten opinnot eivät etene normaalisti. Lähiopetus aloitetaan porrastettuna viikolla 33, jolloin kaikki 1. vuosikurssin opiskelijat tulevat kouluun. Osa jatkavista tulee kouluun ja osa jatkaa työssäoppimispaikoilla tai etänä lukujärjestyksen ja opettajan ohjeiden mukaan. Lukujärjestykset tulevat joko Jamin verkkosivuille tai opettajat lähettävät ne ryhmilleen kesän aikana.
Seuraamme kesällä ja syksyn alkaessa epidemiatilannetta ja viranomaisten tiedotuksia ja varaudumme tilanteen niin vaatiessa siirtymään joustavasti etäopetukseen, mikäli niin määrätään. Noudatamme opetuksen järjestämisessä viranomaisohjeita niin, että kaikkien olisi mahdollisimman turvallista tulla kouluun. Tarkempaa ohjetta opetusjärjestelyistä annamme lukuvuoden alkaessa.
Vielä emme tiedä, mikä on tilanne syksyllä, mutta toivomme että pystymme palaamaan mahdollisimman normaaliin lähiopetukseen huomioiden kuitenkin kaikkien terveys ja turvallisuus.
Mukavaa kesää!
Terveisin,
Matti Väänänen Ilkka Ylinen Henna Latvala
Rehtori Koulutusalajohtaja Koulutusalajohtaja
040 6317 305 044 4657 165 040 3580 922
Asenteella oppisopimusopiskelijaksi kone- ja tuotantotekniikassa
Venäjältä kotoisin olevat Anton Suprun, Aleksei Evstafev ja Mikhail Kulikov aloittivat kone- ja tuotantotekniikan opinnot JAMIn Vimpelin yksikössä elokuussa 2019. Jo hyvin pian nuoret miehet saivat mahdollisuuden oppisopimuksella työskentelyyn alueen ... Lue koko uutinen »
Venäjältä kotoisin olevat Anton Suprun, Aleksei Evstafev ja Mikhail Kulikov aloittivat kone- ja tuotantotekniikan opinnot JAMIn Vimpelin yksikössä elokuussa 2019. Jo hyvin pian nuoret miehet saivat mahdollisuuden oppisopimuksella työskentelyyn alueen yrityksissä. Anton ja Aleksei ovat Vimpelin Teollisuusmaalaus Oy:ssä ja Mikhail NC Aluran Oy:ssä Luoma-aholla.
Kone- ja tuotantotekniikan vastuuopettaja Jukka-Pekka Varila kertoo, että yrityksistä oltiin aluksi häneen yhteydessä.
– Tarvetta työvoimalle oli, ja meillä oli opiskelijoita, jotka olivat osoittaneet asenteellaan, että haluavat työskennellä ja oppia, hän kertoo.
– Oppisopimusopiskelu on mielestäni paras käytäntö meille. Oppiminen työn kautta on helppoa ja turvallista, toteaa Aleksei.
Asenne ratkaisee
Vimpelin Teollisuusmaalaus on pulverimaalaukseen erikoistunut pintakäsittelyalan yritys. Yhtiö työllistää 11 henkilöä, ja on toiminut Vimpelissä 24 vuotta. Teollisuusmaalauksen toimitusjohtaja Riku Lehto kertoo, että heillä on nyt ensimmäistä kertaa oppisopimusopiskelijoita JAMIsta. Kaikki on sujunut hyvin.
– Kyllä tästä on ollut yrityksille selkeä apu, että alan koulutus on lähellä yrityksiä ja pystytään toteuttamaan sisällä yrityksissä. Toki oppisopimusyhteistyö vaatii yritykseltä hieman enemmän, kun opiskelijoita täytyy ohjata enemmän, varsinkaan kun ei ole yhteistä kieltä. Tärkeintä kuitenkin on asenne työtä kohtaan: kun se on kunnossa, menestyy varmasti, hän toteaa.
– Oppisopimuksen kautta opiskelijat oppivat ja yritys saa paljon valmiita työntekijöitä jatkoa ajatellen, hän vielä lisää.
– Tunnen oloni kotoisaksi töissä. Vain suomen kieltä pitää kehittää lisää. Oppisopimuksessa oppiminen ei ole ollut ongelmallista, Anton kertoo.
Perheelliselle tärkeä mahdollisuus
Mikhail Kulikov on oppisopimuksella opiskelemassa NC-Aluran Oy:ssä Luoma-aholla. Pitkään alalla toiminut yhtiö on erikoistunut alumiiniprofiileiden jatkojalostukseen. Yhtiö sijaitsee alumiinin puristuslaitoksen lähellä, ja on osa alumiinialan yritysverkostoa. Mikhaililla on perhettä, joten hänelle oli tärkeä mahdollisuus saada suorittaa tutkinto oppisopimuksella, jolloin työstä maksetaan palkkaa.
– Pidän koulutuksesta, opiskelu on mielenkiintoista. Oppimsopimus on erittäin hyvä, koska siinä saa ammatin ja voi samalla työskennellä. Töissä on ollut mukava tiimi ja helppo työskennellä, Mikhail kertoo. Hän on muutenkin viihtynyt Suomessa hyvin.
– Kaikki on sujunut hyvin meidän näkökulmastamme. Meillä on aiemminkin ollut JAMIsta muutama venäläinen opiskelija oppisopimuksella. Mikhail tuli meille jo viime marraskuun lopussa. Hän on ahkera ja hyvin motivoitunut. Hän on tehnyt muun muassa koneistajan työtä ja ollut kosketinkiskolinjalla. Laadunvalvontaa on myös saanut tehdä, kertoo yrityksen toimitusjohtaja Seppo Ranttila.
Mahdollisuudet jäädä seudulle
JAMIn kone- ja tuotantotekniikan yksikkö sijaitsee teollisuusalueella Vimpelissä, joten oppisopimus- ja työssäoppimispaikkoja on lähietäisyydellä tarjolla monia. Monet yritykset toivovat, että opiskelijat myös jäisivät valmistumisen jälkeen töihin yritykseen.
– Oppisopimuskoulutushan on käytännössä hyvin lähellä työsuhdetta. Opiskelija saa työstään palkkaa. Opettajat seuraavat toki opintojen etenemistä. Opiskelijat osoittavat osaamisensa näytöillä, Jukka-Pekka Varila kertoo.
Kotoutumiseen on myös kiinnitetty seudulla huomiota.
– Vapaa-ajalla nautin kuntosalilla ja uimahallissa käymisestä. Olen tyytyväinen, koska meille on järjestetty tapaamisia paikallisten asukkaiden ja hallinnon kanssa. Tapaamiset ovat aina olleet kiinnostavia ja informatiivisia, Anton kertoo.
– Erityiset kiitokset Vimpelin kunnanjohtajalle ja JAMIlle, että kotoutumisohjelma on ollut hyvin järjestetty, kiittelee myös Aleksei. Hän kertoo harrastaneensa vapaa-ajalla paljon kalastusta ja odottavansa jo kovasti kesää, jolloin kalastukseen on vielä paremmat mahdollisuudet.
Oppilaitoksen teoriaopetustilat sijaitsevat teollisuusalueella. Taukotilat ova viihtyisät. Mikhail on kuvassa oikealla reunimmaisena.
Vimpelissä on järjestetty yhteisiä tapaamisia muun muassa kunnanvaltuutetun kotona. Tapaamiset ovat olleet tärkeitä venäläisopiskelijoille.
Monimuoto-opiskelulla unelmien ammattiin
Monimuoto-opinnot tarjoavat mahdollisuuden joustavaan opiskeluun – vaikka työn ohessa. Lapualainen Irena Ulvinen on valmistumassa puutarhuriksi. ”Jos haluat olla ikuisesti onnellinen, ryhdy puutarhuriksi”, kertoo sanontakin. Puutarhurin työ on ... Lue koko uutinen »
Monimuoto-opinnot tarjoavat mahdollisuuden joustavaan opiskeluun – vaikka työn ohessa. Lapualainen Irena Ulvinen on valmistumassa puutarhuriksi.
”Jos haluat olla ikuisesti onnellinen, ryhdy puutarhuriksi”, kertoo sanontakin. Puutarhurin työ on aina kiinnostanut Irenaa, joka on pohjakoulutukseltaan julkishallinnon merkonomi sekä hallinnon ja talouden tradenomi.
– Jo hyvin nuorena olin töissä puutarhalla myymässä kesäkukkia. Tein koko opiskeluajankin kesät töitä puutarhalla, hän kertoo.
Työelämässä jo parikymmentä vuotta oltuaan Irena huomasi lehdessä ilmoituksen puutarhurin monimuoto-opinnoista omalla paikkakunnalla.
– Innostuin heti ja päätin hakea opintoihin, koska siihen tuli mahdollisuus. Ensimmäisen vuoden opiskelin työn ohella, mutta sitten jäin opintovapaalle. On ollut mukava keskittyä vain opintoihin, ja työssäoppimisen järjestäminen on sujunut käytännöllisemmin.
Irena on opiskellut Lapuan ryhmässä, jossa koulutusta järjestetään yhteistyössä Lapuan kaupungin viherlaitosyksikön kanssa. Jokilaakson matkailupuutarha tarjoaa upean oppimisympäristön.
– Jokilaakso on aivan mahtava paikka. Siellä on oppinut hyvin, sillä alue on monipuolinen: on näytekasvimaat, ruusutarhat ja perinneperennoita. Viihdyin hyvin myös Kurejoella kasvihuoneella, jossa saa tehdä paljon kaikenlaista samassa tilassa – on taimien kanssa työskentelyä, mutta myös mahdollisuus asiakaspalvelun opiskeluun, Irena listaa.
Hän on valinnut suuntautumisvaihtoehdokseen viheralan, jossa keskitytään esimerkiksi viherrakentamiseen ja puistoissa työskentelyyn. Muita alavaihtoehtoja ovat kukka- ja puutarhakauppa sekä tuotanto eli kasvihuoneissa työskentely.
Joustava monimuoto sopii moneen
Irena on opiskellut kaksi vuotta, mikä on tavallinen aika monimuoto-opinnoille. Opiskelijoilla on noin kerran kuukaudessa lähiopetusviikko, ja muun ajan he tekevät itsenäisesti tehtäviä.
– Jokaisen opiskelijan polku on yksilöllinen. Monimuoto-opiskelijat ovat usein aikuisia, jotka saattavat olla työelämässä tai on muita vastuita. Aiempia tutkintovaatimuksia ei opintoihin ole. Jokaisen on mahdollista edetä omaan tahtiin. Joskus voi myös olla, että elämään tulee yllätyksiä ja opinnot joutuu hetkeksi jättää tauolle. Suoritteet eivät katoa mihinkään, vaan odottavat opintojen pariin paluuta, kertoo puutarha-alan opettaja Mari Rajamäki.
– Usein opiskelijat ovat alanvaihtajia, jotka ovat jo pitkään haaveilleet jostain ammatista ja vihdoin rohkaistuneet. Nykyään opinnot ovat niin joustavia, että niiden yksilöllinen suunnittelu on mahdollista viedä hyvin pitkälle, hän lisää. Irena ei vielä osaa sanoa, että mitä tulevaisuus tuo tullessaan.
– Olisihan se mahtava työllistyä tälle alalle. Ala on voimakkaasti sesonkiluonteinen, joten aika näyttää, hän toteaa.
Hakea voi aina
Monimuoto-opintoihin on jatkuva haku. Puutarhuriopinnoissa aloittaa vuosittain uusi ryhmä, jos vain hakijoita ryhmän muodostumiseen on riittävästi.
– Sisäänotto opiskelijoille ei ole jatkuva, mutta useamman kerran vuodessa pääsee aloittamaan, mikäli opiskelijalla itsellään on siihen valmiudet ja ryhmään mahtuu. Opinnoille ei ole ikärajaa, Mari kertoo.
JAMIssa voi opiskella monimuotona puutarhuriksi, maaseutuyrittäjäksi, luonto-ohjaajaksi, luonto- ja ympäristöneuvojaksi, merkonomiksi, IT-tukihenkilöksi sekä puusepäksi.
Jamin opiskelijoiden etäopetus koronaviruksena aikana
Jamin kaikkien toimipisteiden opiskelijat siirtyvät etäopetukseen 17.3. lähtien koronaviruksen aiheuttamien varotoimien takia. Opetus toteutetaan pääasiassa oppilaitoksen verkko-oppimisympäristöissä It`s Learning sekä Office365, joita opiskelija voi käyttää kotikoneeltaan/mobiililaitteellaan oppilaitoksen antamilla tunnuksilla. ... Lue koko uutinen »
Jamin kaikkien toimipisteiden opiskelijat siirtyvät etäopetukseen 17.3. lähtien koronaviruksen aiheuttamien varotoimien takia.
Opetus toteutetaan pääasiassa oppilaitoksen verkko-oppimisympäristöissä It`s Learning sekä Office365, joita opiskelija voi käyttää kotikoneeltaan/mobiililaitteellaan oppilaitoksen antamilla tunnuksilla. Ohjelmat ovat opiskelijoille entuudestaan tuttuja. Office-paketin opiskelija voi Jamin opiskelijana ladata maksutta kotikoneelleen. It`s Learnig on verkossa toimiva sovellus. Opetus tapahtuu lukujärjestyksen mukaisesti ja päiväkohtaisten aineiden opetuksesta vastaa lukujärjestyksen mukainen opettaja.
Opetuksen toteuttaminen:
Opettajat ilmoittavat aina opetusryhmälleen kanavan, jonka kautta viestivät ja minne päivän tehtävät tulevat.
Opiskelijan on seurattava Jamin sähköpostia, koska se toimii pääasiallisena tiedotuskanavana. Nopeaan viestintään opettajat käyttävät yleisesti watsapp-ryhmiä.
It´s Learning toimii pääasiallisena ympäristönä verkko-opetuksessa, joten tehtäviin liittyvät ohjeet ja tiedotteet löytyvät sieltä.
It´s Learningin rinnalla voidaan kuitenkin käyttää myös sähköpostia ja muita opiskelijoille tuttuja office-sovelluksia.
Myös työssäoppiminen on mahdollista, mikäli se sopii työnantajalle. Työpaikalla toimitaan työpaikan ohjeiden ja sääntöjen mukaan. Mikäli olet epävarma, voitko mennä työssäoppimaan tai kuulut riskiryhmään, ota yhteys ryhmänohjaajaan tai koulutusalajohtajaan, niin selvitetään sinun tilanteeseesi sopiva opiskelumuoto.
Opiskelija voi aina olla yhteydessä opettajaan päivän aikana, jos on ongelmia ja kysyä lisäohjeita tai apua tehtäviin. Myös omalta ryhmänohjaajalta voi aina kysyä lisäohjeita opetuksen järjestämisestä ja opintojen etenemisestä.
Etäopetukseen osallistuminen ja tehtävien tekeminen määräaikaan mennessä ovat välttämättömiä opintojen etenemiselle!
Aikataulut:
Opetus toteutetaan lukujärjestyksen mukaisesti. Opettaja kertoo tehtävänannossa, kuinka kauan tehtävä on auki. Jotkut tehtävät voivat olla laajempia ja niitä on mahdollista tehdä pitempään. Opettajat voivat myös järjestää verkkoluentoja tai verkkotenttejä tarpeen mukaan. Opettajat tiedottavat näistä enemmän.
Noudata opiskellessani normaalin koulupäivän rytmiä. Näin varmistat parhaiten sen, ettei tehtäviä jää rästiin ja opinnot etenevät normaalisti. Tavoitat myös opettajan parhaiten lukujärjestyksen mukaisena aikana.
Opettaja on paikalla aina lukujärjestyksen mukaisena aikana. Opettaja antaa lisäohjeita siitä, mitä kautta opetukseen liittyvä viestintä tehdään.
Laitteisto, välineet, tunnukset:
opiskelijat käyttävät opiskeluun omia tietokoneita, tabletteja tai mobiililaitteita
verkko-opetuksessa ja viestinnässä käytettävät ohjelmistot ovat kaikki sovelluksia, jotka pääasiassa voi myös ladata mobiililaitteeseen:
wilma
It´s Learning
Officen sovellukset: outlook, word, excell, skype, teams, one drive…
Office -ohjelmistopaketin voi jokainen Jamin opiskelija ladata maksutta kotikoneelleen Jamin oppinet-tunnuksilla
tähän saa tavittaessa aina ohjetta/apua oppilaitoksesta
It´s Learning on verkossa toimiva oppimisympäristö, joka toimii myös mobiilisovelluksena
kaikilla opiskelijoilla on Jamin oppinet -tunnukset, joilla pääsee kirjautumaan ohjelmiin
pidä tunnukset siis tallessa!
jos ongelmia kirjautumisessa, ota yhteyttä opettajaasi
opettaja käyttää opetuksessa vain opiskelijalle tuttuja ohjelmistoja
Jos sinulla on kysyttävää tai olet huolissasi jostakin, ota rohkeasti yhteyttä ryhmänohjaajaan, opiskelijahuollon henkilökuntaan, koulutusalajohtajaan tai rehtoriin:
Tilanne on poikkeuksellinen, mutta kestää määräajan. Toivotaan pikaista palaamista normaaliarkeen! Tärkeää on, että opetus jatkuu ja opinnot etenevät, vaikka opetus toteutetaan eri tavalla! Tsemppiä kaikille opintoihin!
Koronavirus tilannetiedotus
Koronavirus tilannetiedotus 16.3.2020 klo 17.00 Hallitus tiedotti tänään uusista linjauksista koronavirustilanteen osalta koskien oppilaitoksia. Noudatamme näitä ohjeita. JAMI siirtyy huomisesta 17.3.2020 lähtien kokonaan etäopetukseen. Tämä koskee kaikkea opetusta. ... Lue koko uutinen »
Koronavirus tilannetiedotus 16.3.2020 klo 17.00
Hallitus tiedotti tänään uusista linjauksista koronavirustilanteen osalta koskien oppilaitoksia. Noudatamme näitä ohjeita.
JAMI siirtyy huomisesta 17.3.2020 lähtien kokonaan etäopetukseen. Tämä koskee kaikkea opetusta. Jo aiemmassa tiedotteessa annettiin tähän mahdollisuus ja kehotettiin niin opettajia kuin opiskelijoita valmistautumaan tähän. Nyt etäopetukseen siirtyvät kaikki.
Opettajat sopivat koulutusalajohtajien kanssa kukin oman opetuksensa etäopetussuunnitelmasta (suunnitelma siitä, kuinka etäopetus käytännössä eri ryhmien osalta toteutetaan). Opetus siis jatkuu verkossa opetussuunnitelman mukaan soveltuvin osin. Opettajat informoivat kukin omaa ryhmäänsä muuttuneesta tilanteesta tämän ohjeen mukaisesti.
Asuntolat ovat käytössä, jos sinne jää opiskelijoita pakottavista syistä. Ruokala palvelee asuntolassa asuvia ja alakoululaisia mikäli siihen on tarvetta. Kotimaiset asuntolassa asuvat opiskelijat siirtyvät asuntolasta koteihinsa. Ulkomaisten opiskelijoiden osalta suositellaan paluuta kotimaahansa, jos se on mahdollista, mutta asuntolaan voi myös jäädä pakottavista syistä.
Kiinteistönhoito toimii normaalisti.
Henkilöstö sopii etätyöskentelystä esimiestensä kanssa, kuten jo aiemmin on ilmoitettu. Kaikki työ tehdään etänä, mihin etätyöskentely sopii.
Työssäoppimassa olevat noudattavat työpaikan linjauksia. Työssäoppimassa voi olla, jos se työnantajalle sopii.
Kaikkea matkustelua vältetään. Ulkomaille ei saa matkustaa. Poikkeuksena tästä paluu kotimaahan (jos se on mahdollista).
Navetan ja puutarhan välttämättömissä töissä hyödynnetään työssäoppijoita, jotta pakolliset työt saadaan hoidettua. Näihin töihin osallistuvat kaikki Kurejoen asuntolaan jäävät luonnonvara-alan opiskelijat opettajien ohjeiden mukaisesti.
Seuraamme tilannetta ja päivitämme ohjeita tilanteen muuttuessa. Tämä ohje on voimassa ainakin 13.4.2020 asti.
Rehtori
Matti Väänänen
Järviseudun ammatti-instituutti
Jamilla voi suorittaa myös hitsaajan pätevyyskokeita
Ravintola- ja cateringala on monipuolinen ja opetus nykyaikaista. Enää ei istuta juurikaan koulunpenkillä, vaan asiat opiskellaan käytännössä ja oman etenemistahdin mukaan. Opiskelumateriaalit ovat sähköisesti saatavilla missä ja milloin ... Lue koko uutinen »
Ravintola- ja cateringala on monipuolinen ja opetus nykyaikaista. Enää ei istuta juurikaan koulunpenkillä, vaan asiat opiskellaan käytännössä ja oman etenemistahdin mukaan. Opiskelumateriaalit ovat sähköisesti saatavilla missä ja milloin tahansa.
JAMIn opetuskeittiössä Lappajärvellä meininki on kuin MasterChefissä. Annokset valmistuvat nopeasti, ja kriittiset kokkikokelaat haluavat niiden olevan täydellisiä. Käynnissä on annosruokien valmistuksen tutkinnonosa. 24-vuotias Karina Totskaia halusi opiskella poikaystävänsä tavoin Suomessa ammattiin. Hän on kotoisin Aunuksesta, Venäjältä, joka on noin Alajärven kokoinen kaupunki. Karina on viihtynyt hyvin Suomessa.
– Mietin eri aloja ja lopulta valitsin ravintola- ja cateringalan. Ensimmäinen vuosi oli vaikea, koska en osannut niin hyvin suomea. Mutta jos on halu johonkin, asiat onnistuvat lopulta. Nyt toisena vuonna opiskelusta on voinut nauttia, koska osaan kieltä paremmin, Karina kertoo.
Karinaa kiinnostaa kokin työssä etenkin ruuan laatuun panostaminen ja kestävä kehitys, jonka merkitys on viime vuosina alalla kasvanut. Hän haaveilee myös opintojen jatkamisesta ammattikorkeakoulussa eli restonomin opinnoista.
– Ruuan laatu ja hyvä maku ovat erittäin tärkeitä tässä ammatissa, ja niitä tulee tarkkailtua kriittisesti niin töissä, työyhteisössä, vapaa-ajalla kuin kotonakin, hän sanoo.
Karina on tehnyt työssäoppimisjaksoja alajärveläisessä ravintola Alvariinissä.
– Tarkkailin aina, että olivatko asiakkaiden lautaset tyhjiä. Jos olivat, siitä tiesi, että on onnistunut, hän nauraa.
Käytäntö on parasta
Opintoihin kuuluu yhä enemmän käytännön tekemistä ja työssäoppimista. Lappajärveltä opiskelijat lähtevät työssäoppimisjaksoille Järviseudulle ja Härmänmaalle mutta joskus myös pääkaupunkiseudulle. Työssäoppimisen päätteeksi tehdään näyttö jokaisesta tutkinnonosasta.
– Tietyt tutkinnonosat edellyttävät tietynlaista osaamista. Esimerkiksi näytöt annosruokien valmistuksesta, jota olemme nyt harjoitelleet, tehdään ravintolassa, kertoo osaamisalavastaava Merja Tomperi-Olkkonen.
– Opiskelussa parasta ovat keittiöpäivät, koska silloin oppii eniten tekemisen kautta. Tällaista tietotaitoa ei saa mistään muualta, Karina sanoo.
Teoriaosuudet sähköisenä
Ravintola- ja cateringala on mielenkiintoinen. Tutkinto sisältää ammatillisia opintokokonaisuuksia ja yhteisiä tutkinnonosia kuten ruoanvalistuksen fysiikkaa ja kemiaa, yrittäjyyttä, it-taitoja sekä kieliä . Opintokokonaisuuksiin liittyvät materiaalit löytyvät muun muassa sähköisestä oppimisympäristöstä e-kokista.
– Sieltä löytyvät opintoihin liittyvät teoriaosuudet, reseptit ja ohjeet. On hienoa, että meillä on tällainen käytössä. Opiskelijat tekevät osan tehtävistä kotona käyttäen itslearning-alustaa. On kätevää, että opiskelijat voivat edistää opintoja missä ja milloin vain, eikä kenelläkään voi olla enää tehtäväpaperit hukassa, kertoo jo pitkään opettajana työskennellyt Merja Tomperi-Olkkonen.
JAMIsta valmistuu vuosittain parikymmentä kokkia. Enemmänkin opiskelijoita mahtuisi. Ala on monipuolinen ja mahdollisuudet ovat rajattomat. Kokit myös työllistyvät erinomaisesti. Ammattitaitoisista kokeista on tällä hetkellä valtakunnallisesti huutava pula, joten kokiksi valmistuvalla on varma työpaikka.
Tutkinto valmiiksi työpaikalla – Tähtiporras työllistänyt jo yhdeksän puuseppää oppisopimuksen kautta
Tähtiportaan tehtaalla Alajärvellä valmistuu sisäportaita ja -kaiteita mittatilaustyönä. Laatu on tekijä, jolla yritys haluaa kilpailla. Erikoisalaa ovat modernit portaat.Tuotantopäällikkö Mikko Hyytinen sanoo, ettei ala ole puusepänteollisuuden helpoimpia. Vaatimustaso ... Lue koko uutinen »
Tähtiportaan tehtaalla Alajärvellä valmistuu sisäportaita ja -kaiteita mittatilaustyönä. Laatu on tekijä, jolla yritys haluaa kilpailla. Erikoisalaa ovat modernit portaat.Tuotantopäällikkö Mikko Hyytinen sanoo, ettei ala ole puusepänteollisuuden helpoimpia. Vaatimustaso on kova, työ pikkutarkkaa ja viimeistely käsityötä. Kolmiulotteisuus lisää haastavuutta. Tämä asettaa vaatimuksensa työvoimalle, jota yritys on tarvinnut viime vuosina rutkasti lisää liiketoiminnan kasvaessa. Tuotannon työntekijämäärä on noussut kymmenessä vuodessa yli 20:een.
Jo yhdeksän työntekijää JAMIn kautta
Onneksi on JAMI ja siellä puuseppiä valmistava perustutkinto. Hyytinen on oppinut, että soitto puuteollisuuden koulutusalasta vastaavalle Seppo Prustille auttaa, kun uutta väkeä tarvitaan. Tähtiportaassa työskentelee jo yhdeksän JAMIn oppisopimuksella taloon tullutta: osa jo valmistuneita tai valmistumassa.
Käytäntöpainotteinen tutkinto voidaan räätälöidä työpaikoille painottuvaksi joustavasti ja yritysten tarpeet huomioiden.
– Sehän on paras mahdollinen tilanne, että opiskelu voidaan viedä suoraan työelämään. Samalla opitaan myös työelämän pelisäännöt. Turhaan sitä pesäpallomailoja koululla veistetään, kun on mahdollisuus tehdä oikeaa työtä, sanoo Prusti.
Työnantaja arvostaa motivaatiota ja sitoutumista
Oppisopimuskoulutus on palkallista ensimmäisestä työpäivästä lähtien. Se on Prustin mukaan motivoivaa.
Hyytistä motivoi puolestaan hyvä työvoima.
– Olemme saaneet JAMIlta todella fiksua, ahkeraa ja oma-aloitteista porukkaa. Meille on tärkeää myös se, että he ovat sitoutuneita jäämään paikkakunnalle.
Koulusta on jo saatu hyvä perusosaaminen koneista ja alasta, höystettynä ensiaputaidoilla ja tarvittavilla korttikoulutuksilla. Käytännön työssä hiotaan oman erikoisalansa ammattilaisia.
Työllistämiskeino, jota ei kannata ohittaa
Suuri osa oppisopimuslaisista on venäjänkielisiä. Kielimuuria on Hyytisen mukaan turha arkailla. Jo koulussa opiskellaan alan sanastoa, ja kielitaito karttuu nopeasti työpaikalla.
– Meillä myös kaikki työntekijät ovat sitoutuneet siihen, että opetetaan yhdessä.
Hyytinen uskoo, että ilman JAMIa riittävän, osaavan työvoiman saaminen olisi yritykselle todellinen ongelma.
– Tämä on työllistämismahdollisuus, jota ei kannata kenenkään jättää käyttämättä.
Kuvissa Mikko Hyytinen, Seppo Prusti, jo puusepäksi valmistunut Andrei Matikainen ja tutkintoa suorittava Daniil Vdovisyn.
Kasveja ja Kasvihuonekahvila TimJamissa - Viherhulinaa Jamin Kurejoella ti 18.2. klo 12-18
Tiistaina 18.2. klo 12-18 on Kultahehkun pop-up kasvihuonekahvila Jamin puutarhamyymälässä. Paikalla myös floristiopiskelijoita esittelemässä taitojaan ja myymässä tuotteitaan. Myytävänä myös Ylikylän ala-asteen oppilaiden tekemiä käsityötuotteita. Kannattaa tulla paikalle ja ottaa ... Lue koko uutinen »
Tiistaina 18.2. klo 12-18 on Kultahehkun pop-up kasvihuonekahvila Jamin puutarhamyymälässä. Paikalla myös floristiopiskelijoita esittelemässä taitojaan ja myymässä tuotteitaan. Myytävänä myös Ylikylän ala-asteen oppilaiden tekemiä käsityötuotteita. Kannattaa tulla paikalle ja ottaa käteistä mukaan!
JAMIlla opettavat Suomen parhaat floristit. Floristiikka on viehättävä ala, joka sopii luoville ihmisille. JAMIlla floristiikan opintoja voi suorittaa monimuoto-opiskeluna. Tällä hetkellä floristiopiskelijoita on seitsemän. Heidän vastuukouluttajanaan toimii Säde Alanen, joka ... Lue koko uutinen »
JAMIlla opettavat Suomen parhaat floristit. Floristiikka on viehättävä ala, joka sopii luoville ihmisille. JAMIlla floristiikan opintoja voi suorittaa monimuoto-opiskeluna. Tällä hetkellä floristiopiskelijoita on seitsemän. Heidän vastuukouluttajanaan toimii Säde Alanen, joka on tämän vuoden kukkasidonnan suomenmestari. Pian hän lähtee kisaamaan PM-kisoihin Tanskaan.
Muuramesta kotoisin oleva Säde muutti Alajärvelle miehensä kanssa vuonna 2015. Hänellä itsellään on floristiikan ja puutarha-alan perustutkinnot. JAMIin kouluttamaan hän päätyi sattuman kautta.
– Olimme käymässä Sadonkorjuumarkkinoilla ja siinä tuli jonkun kanssa puheeksi, että olen floristi. Pian tänne tuli kouluttajalle tarvetta ja lähdin aluksi mukaan vetämällä yksittäisiä kursseja kukkasidonnasta. Siitä se sitten lähti, hän kertoo.
JAMIlla tarjotaan erittäin laadukasta floristiikan koulutusta.
– Itseni lisäksi kouluttajana on Hanna Vehkalampi, joka on Vuoden floristi 2019, ja markkinointia opettaa Tiina Kiiskinen. Meillä on sellainen kouluttajaporukka, jota ei olekaan joka koulussa. Pidämme koulutuksen tason korkealla ja vaadimme opiskelijoita tekemään töitä täysillä. Meiltä valmistuu osaavia alan ammattilaisia, joiden ammattitaidosta menemme takuuseen.
Kutsumusammatissa
Säde on lapsesta asti tiennyt, että hänestä tulee puutarhuri.
– En tiedä miksi, mutta tiesin vain sen. Kukkasidonta tuli myöhemmin mukaan kuvioihin, kun innostuin siitä viherrakentamisen opintojen lomassa, hän kertoo.
Nyt Säde pyörittää yhdessä siskojensa kanssa juhlapalveluyritys Kultahehkua, jonka palveluihin kuuluvat myös tilauskukkasidonnat. Floristiopiskelijoiden lähiopintoja hän vetää JAMIlla viikon kuukausittain.
– Kaikki opiskelijat ovat aikuisopiskelijoita, jotka ovat tulleet alalle eri lähtökohdista. Motivoitunutta ja tiedonjanoista ryhmää on ilo opettaa. Lähiviikot ovat intensiivisiä ja täynnä käytännön työtä eli erilaisten sidontojen opettelua. Kirjalliset tehtävät opiskelijat tekevät etänä, Säde kertoo. Opintoihin sisältyy kukkasidonnan lisäksi myös asiakaspalvelua ja markkinointia. Vapaavalintaisina kursseina voi valita myös yrittäjyyteen liittyviä opintoja.
Hyvä työllistyminen
Etelä-Pohjanmaan alueella on floristeja melko vähän, kukkakauppoja on kuitenkin aika paljon. Ammattitaidolle on siis kysyntää.
– Koko Suomessa on alle 10 ammatillista oppilaitosta, joista valmistuu floristeja. Alalle valmistuva työllistyy hyvin. Tavallisesti floristi työskentelee kukkakaupassa kauppiaana tai työntekijänä, jotkut toimivat myös yrittäjinä, jotka tekevät freelancerina erilaisia kukkasidonnan toimeksiantoja, Säde Alanen kertoo.
Vastuukouluttajuus sopii hyvin Säden omiinkin opintoihin, sillä parhaillaan hän edistää floristimestarin opintoja. Floristimestarin tutkinto on erikoisammattitutkinto.
– Jossain vaiheessa haluaisin opiskella myös pedakogiikkaa, mutta ensin on suoritettava floristimestarin tutkinto. Nautin floristien opettamisesta, koska siinä voin käyttää hyvin omaa ammattitaitoni, hän kertoo.
Kilpailut kehittävät
Suomalainen floristiikka on maailman huippua ja tunnetaan hyvin. Säde on osallistunut yli 20 kukkasidonnan kilpailuihin Suomessa ja ulkomailla. Ala on jännittävä, ja kilpailuja järjestetään vuosittain.
– Olen saanut kipinän kilpailemiseen Taitaja-kilpailuista. On ollut mukavaa itsekin valmentaa opiskelijoita Taitaja-kisoihin täällä JAMIssa. Minulle kilpaileminen on itseni haastamista. Kilpailuista myös aina oppii uutta, kun näkee muiden kilpailutöitä, hän kertoo.
Seuraavat kisat ovat kukkasidonnan PM-joukkuekilpailut.
– Suomi pärjää yksilökilpailuissa yleensä hyvin, mutta joukkuekisoissa ei ole tullut menestystä. Katsotaan, miten tällä kertaa käy, hän sanoo.
ps. Tiestihän, että JAMIn puutarhamyymälä Timjami on auki joka päivä klo 22 asti! Itsepalvelu!
Tulevat kaupan alan ammattilaiset koulutetaan yhteistyöllä
Alajärven Halpa-Hallissa käy kuhina: on kuormapäivä ja joulukin lähestyy. Hyllytettävää ja järjesteltävää siis riittää. Onneksi henkilökunnalla on apunaan joukko JAMIn kolmannen vuosikurssin merkonomiopiskelijoita. Syksyllä 2019 käynnistynyt kokeilu ... Lue koko uutinen »
Alajärven Halpa-Hallissa käy kuhina: on kuormapäivä ja joulukin lähestyy. Hyllytettävää ja järjesteltävää siis riittää. Onneksi henkilökunnalla on apunaan joukko JAMIn kolmannen vuosikurssin merkonomiopiskelijoita.
Syksyllä 2019 käynnistynyt kokeilu tuo kuormapäiviin kaivattuja apukäsiä. Opiskelijat suorittavat tiistaisin ja perjantaisin aamupäivän oppitunnit käytännönläheisesti Halpa-Hallissa. Opiskelijoiden työskentelyä ohjaa yritystoiminnan, asiakaspalvelun ja markkinoinnin tuntiopettaja Maija Viljanmaa.
– Ammatillisen koulutuksen reformin mukaan opiskelun tulisi sisältää enemmän työssäoppimista. Mietin, mitkä osuudet soveltuisivat parhaiten toteutettavaksi käytännön tekemisenä yrityksissä. Meillä on yhtenä tutkinnon osana alueellinen toiminta. Siihen sisältyvälle Myynnin edistäminen -kurssille tämä menetelmä sopii erinomaisesti. Samalla opiskelijat oppivat myös asiakaspalvelutaitoja, kokeilun ideoinut Maija kertoo.
Halpa-Hallin myymäläpäällikkö Tuomo Pollari oli heti valmis kokeilemaan uutta käytäntöä. Olihan taustalla jo vuosien hedelmällinen yhteistyö JAMIn kanssa.
– Tämä on toiminut oikein hyvin. Kaupassa riittää aina tekemistä, mutta on järkevää toteuttaa oppimisjaksot kuormapäivinä, jolloin on selkeästi tehtävää ja opiskelijoilla on mahdollisuus harjoitella muun muassa esillepanoja, hän toteaa.
Opiskelijat Pauliina Kantonen ja Miikka Juuti ovat tykänneet kaupassa toteutettavasta opiskelusta. Vastaavanlaisia kokeiluja JAMIlla on tehty onnistuneesti myös Tokmannilla ja Tuurin kyläkaupassa.
Pitkä yhteistyö
Alajärven Halpa-Halli työllistää 23 työntekijää. Ammatillisen oppilaitoksen läheisyydestä on ollut yritykselle selkeää hyötyä. Halpa-Halli on tehnyt JAMIn kanssa yhteistyötä jo toistakymmentä vuotta. Moni työntekijöistä on tullut töihin alun perin JAMIn työssäoppijana, tullut sitten kesätöihin tai kiireapulaiseksi ja lopulta vakinaistettu.
– Meidän ei tarvitse käytännössä rekrytoida lainkaan perinteisellä tavalla. Työssäoppimisjaksojen kautta opiskelijat itsekin huomaavat nopeasti, tuntuuko kaupan ala omalta ja millä osastolla tai tehtävässä parhaiten viihtyy. Vastaavasti me huomaamme, ketkä ovat motivoituneimpia ja täten työntekijöiksi parhaiten soveltuvia, Pollari kertoo.
Työyhteisössä ollaan muutenkin yhteistyöhön tyytyväisiä. Työssäoppijoista pidetään ja heidät otetaan nopeasti osaksi työyhteisöä. Yhteisön osana toimiminen tukee ja kasvattaa nuoria, ja he saavat lisää itseluottamusta.
– Tiedämme, että mitä paremmin perehdytyksen antaa, sitä enemmän työssäoppimisjaksosta on hyöytä molemmille osapuolille. Työssä oppiminen on opiskelijoille tärkeää, sillä siinä he näkevät, minkälaista työ oikeasti on ja oppivat muun muassa noudattamaan työaikoja ja muita perusasioita työelämästä, lisää Halpa-Hallin työntekijä Anna-Liisa Peltomäki
Teknologiatiistai Lappajärvellä 26.11.2019
Teknologiatiistai – 26.11.2019 Jamin Lappajärven yksikössä (Erkkiläntie 2) kello 9-12 Tarjolla tietoa ja työnäytöksiä Lappajärvellä olevilta Jamin ja Sedun koulutusaloilta. Yläkoulujen ysit kiertävät opettajiensa johdolla tutustumassa osastojen tarjontaan. ... Lue koko uutinen »
Teknologiatiistai – 26.11.2019 Jamin Lappajärven yksikössä (Erkkiläntie 2) kello 9-12
Tarjolla tietoa ja työnäytöksiä Lappajärvellä olevilta Jamin ja Sedun koulutusaloilta.
Yläkoulujen ysit kiertävät opettajiensa johdolla tutustumassa osastojen tarjontaan.
Iltapäivällä ja illalla mahdollisuus tulla kotiväen kanssa tutustumaan Jamiin ja eri aloihin kello 13-19 välillä!
JAMIn luonnonvara-ala on houkutteleva vaihtoehto eläimistä ja luonnosta kiinnostuneelle. Aada valitsi alansa kutsumuksen mukaan. Kurejoella tutustutetaan luonnonvara-alaan myös ihan pieniä koululaisia ainutlaatuisen yhteistyömahdollisuuden myötä. Ensimmäisen vuoden opiskelija ... Lue koko uutinen »
JAMIn luonnonvara-ala on houkutteleva vaihtoehto eläimistä ja luonnosta kiinnostuneelle. Aada valitsi alansa kutsumuksen mukaan. Kurejoella tutustutetaan luonnonvara-alaan myös ihan pieniä koululaisia ainutlaatuisen yhteistyömahdollisuuden myötä.
Ensimmäisen vuoden opiskelija Aada Blom on nauttinut JAMIlla opiskelusta.
– Tykkään ihan valtavasti tästä. Eläinten kanssa oleminen ja tekeminen on parasta. Täällä on niin mukavaa, ettei aina edes malttaisi lähteä viikonloppuisin käymään kotona, sanoo Jyväskylästä Alajärvelle opiskelemaan muuttanut Aada.
Aada opiskelee JAMIlla maatalousalan perustutkintoa. Alavalinta oli nuorelle naiselle selkeä.
– Olen aina ollut kiinnostunut maatilan töistä, joita olen päässyt seuraamaan lähietäisyydeltä sukulaisten maatiloilla. Halusin nimenomaan JAMIlle, koska tiesin, että yksikkö on pieni ja täällä on laadukas ja hyvä opetus ihan senkin takia. Tiesin myös, että täällä pääsee heti tekemään käytännön töitä paljon, mikä on toteutunutkin odotusteni mukaan.
Alakoululaiset lypsyllä
Aada oli mukana myös JAMIn ja Alajärven Ylikylän alakoulun järjestämässä aamu- ja iltalypsytapahtumassa, jossa 1–6-luokkien oppilaat pääsivät kokeilemaan lypsämistä ja tutustumaan muutenkin navettatöihin ja maidontuotantoon. Ylikylän koulu on ollut väistötiloissa JAMIn Kurejoen yksikön tiloissa jo kolmatta vuotta. Ammattikoulun pihapiirissä on hienoja mahdollisuuksia erilaiseen opetukseen, ja niitä on hyödynnetty hyvässä yhteistyössä
– Tämä yhteistyökuvio on loistava ja aivan ainutlaatuinen. Lapset pääsevät oikeasti näkemään, mistä ruoka tulee ja pääsevät myös itse kasvattamaan esimerkiksi kasviksia ja vihanneksia oppilaitoksen puutarhalla ja hoitamaan lehmiä, hevosia ja lampaita opetusnavetalla ja -tallissa, sanoo luonnonvara-alan koulutusalajohtaja Henna Latvala.
– Lypsytapahtuma päätettiin järjestää käytännönsyistä koululaisten yökoulun yhteydessä. Lapset olivat aivan mahtavia ja yllättivät meidät taidoillaan ja rohkeudellaan, hän lisää.
Luonnonvara-alan näkyvyyttä ja vetovoimaa edistetään
Nyt järjestetty tapahtuma oli myös osana Ammatillisen koulutuksen viestintä- ja vetovoimahanketta, jossa JAMI on mukana. Hankkeessa keskitytään erityisesti luonnonvara-alaan ja tulossa on myös muita tapahtumia ja tempauksia sekä ala- että yläkoululaisille ja myös yrityksille.
– Haluamme tuoda myös työelämäkumppaneitamme esille tässä hankkeessa. Esimerkiksi lypsytempaukseen osallistuivat työvaatelahjoituksin IKH Saarenpää, Vilomix, Pellon Group ja Valio, Henna Latvala kertoo.
Vetovoimahanketta rahoittaa Opetusministeriö, ja siinä on JAMIn lisäksi mukana useita muita luonnonvara-alan oppilaitoksia.
Tikli Groupilla Vimpelissä sijaitsee metallialan oppimisympäristö
JAMIn kone- ja metallialan opiskelu tapahtuu nykyään Vimpelissä teollisuusalueella sijaitsevassa oppimisympäristössä sekä Vimpelissä ja Luoma-aholla yritysten sisällä yksittäisissä oppimissoluissa sekä lukuisissa työssäoppimisyrityksissä Järviseudulla ja lähialueilla. Tikli Groupin tiloissa on oppimisympäristö ... Lue koko uutinen »
JAMIn kone- ja metallialan opiskelu tapahtuu nykyään Vimpelissä teollisuusalueella sijaitsevassa oppimisympäristössä sekä Vimpelissä ja Luoma-aholla yritysten sisällä yksittäisissä oppimissoluissa sekä lukuisissa työssäoppimisyrityksissä Järviseudulla ja lähialueilla. Tikli Groupin tiloissa on oppimisympäristö ja -solu. Uudistus liittyy kiinteästi ammatillisen koulutuksen reformiin.
JAMIn Kone- ja metallialan koulutus siirtyi yrityksiin tänä syksynä. Vimpeliläinen Tikli Group on yksi mukana olevista yrityksistä. Keskeinen oppimisympäristö, alumiinin työstöön keskittynyt oppimissolu sekä teoriaopetusluokka sijaitsevat yrityksen tiloissa. Pitkään Vimpelissä toiminut Tikli Group tunnetaan alumiinitikkaiden, -ikkunoiden ja -ovien, kattoturvatuotteiden ja vesivaakojen valmistuksesta. Yhtiö työllistää noin 50 henkilöä.
– Olemme erittäin tyytyväisiä ja odottavaisin mielin. On tärkeää, että nuoret näkevät jo opintojen alkuvaiheessa konkreettisesti, mitä nykyajan metalliteollisuus on. Alalta löytyy monenlaisia työtehtäviä – myös naistyöpaikkoja, sanoo Tikli Groupin toimitusjohtaja Pasi Arvola.
Kone- ja metallialan koulutuksen uudempi malli on kaikkien kannalta varsin järkevä.
– Sekä oppilaitos, yritykset että itse opiskelijat hyötyvät mallista. Mielestämme on tärkeää, että jo opiskelijana pystyy tekemään lopputuotteita ja näkemään kättensä jäljen. Tämä motivoi aivan varmasti, arvioi Pasi Arvola. Hän lisää, että uusi koulutusmalli tuo oletettavasti helpotusta alueen kaikille metallialan yrityksille osaavan työvoiman saatavuuteen.
Keskeinen paikka ja mukavat puitteet
Oppimisympäristö sijaitsee Vimpelissä keskellä teollisuusmäkeä, Tiklin kattoturvatuotteiden osaston välittömässä läheisyydessä. Teorialuokka sijaitsee oppimisympäristön lähellä, saman hallin toisella puolella yläkerran toimistotiloissa.
– Teoriaopetus järjestetään luokkatilassa. Opiskelu sisältää nykyään paljon käytäntöä. Työssäoppimisjaksoille opiskelijat voivat hakeutua mihin yritykseen haluavat, kone- ja metallialan osaamisvastaava ja opettaja Jukka-Pekka Varila.
Noin viiden kilometrin päässä Luoma-aholla sijaitsee yksi oppimissolu Alumecin tiloissa. Tiklin myyntipäällikkö Timo Mastokangas ajattelee, että uudella mallilla saadaan työelämän tarpeisiin entistä valmiimpia osaajia.
– Jokaisessa yrityksessä työstökoneissa on omat ohjelmistonsa, jotka eivät välttämättä ole samat, mitkä oppilaitoksen omissa. Oppimissolut yritysten sisällä mahdollistavat molemmin puolin matalamman kynnyksen siirtyä opinnoista työelämään, hän toteaa.
JAMIn liiketalouden ja kukkasidonnan opettajat, opiskelijat sekä kiinteistönhuolto ovat somistaneet ja sisustaneet teoriaopetustilat viihtyisiksi. JAMIn koneet siirtyivät yrityksiin logistiikan (kuljetuspalvelujen koulutusohjelma) opettajien ja opiskelijoiden toimesta kevään ja kesän aikana.
Alalla on töitä ja käytännönläheisyys houkuttelee
Vimpelissä aloitti syksyllä 2019 kone- ja metallialan perusopinnot yhteensä 18 opiskelijaa, joista 11 on venäläisiä. Lappajärveläinen Kasperi Mustikkamaa ja vimpeliläinen Matias Mikola ovat mukana vuosikurssilla, joka ensimmäisenä pääsi aloittamaan opinnot yrityksen sisällä sijaitsevassa oppimisympäristössä. Pojat valitsivat metallialan koulutuksen peruskoulun jälkeen, koska he tietävät, että alalla on töitä. Käytännönläheinen opiskelu on tähän asti ollut ihan mukavaa ja voittaa koulunpenkillä istumisen.
– Opiskelemme aluksi oppimisympäristössä perusasioita kuten raudan työstöä sekä levy- ja hitsaustöitä. Tämän jälkeen opiskelijoilla on mahdollisuus opiskella ohjatusti yrityksissä ja jossain vaiheessa edessä ovat myös työssäoppimisjaksot. Tiklillä sijaitsevassa, alumiinin työstöön tarkoitetussa oppimissolussa opiskelijat suorittavat tiettyjä opintokokonaisuuksia, Jukka-Pekka Varila lisää.
Agrologiopintoja Alajärvellä - info ke 2.10.
Agrologiopintoja Alajärvellä SeAMK on toiseksi suurin agrologin kouluttaja Suomessa, joka mahdollistaa laajan tarjonnan opinnoissa. Nyt on loistava tilaisuus tehdä agrologitutkintoon kuuluvia yksittäisiä opintojaksoja Alajärveltä käsin. Opinnot toteutetaan avoimen ammattikorkeakoulun ... Lue koko uutinen »
Agrologiopintoja Alajärvellä
SeAMK on toiseksi suurin agrologin kouluttaja Suomessa, joka mahdollistaa laajan tarjonnan opinnoissa. Nyt on loistava tilaisuus tehdä agrologitutkintoon kuuluvia yksittäisiä opintojaksoja Alajärveltä käsin. Opinnot toteutetaan avoimen ammattikorkeakoulun opintoina. Avoin AMK tarjoaa joustavan mahdollisuuden suorittaa ammattikorkeakouluopintoja koulutustaustasta ja iästä riippumatta. Opinnot soveltuvat sinulle, jos haluat kehittää itseäsi tai työelämän ammattitaitoasi tai jos suunnittelet myöhemmin hakeutumista ammattikorkeakouluun.
Syksyn ja kevään aikana on mahdollista saada ajantasaista ja hyödyllistä tietoa mm. maatilayrityksen verotuksesta, bioenergiasta, kotieläinten tuotantoympäristöstä ja hyvinvoinnista, maatalouspolitiikasta ja maatalouden yritystaloudesta.
Tule kuulemaan lisää opinnoista infotilaisuuteenke 2.10. klo 18.30 alkaen JAMI:n Kurejoen toimispisteeseen (osoite Kurejoentie 390, Alajärvi). Lämpimästi tervetuloa paikalle kaikki opinnoista ja asiasta kiinnostuneet.
Maatalous ja maaseutu työllistävät erilaisia asiantuntijoita. Agrologi on maatalouden ammattilainen. Seinäjoen ammattikorkeakoulun (SeAMK) agrologiopinnoissa opiskelija keskittyy ruoan tuottamiseen kestävällä ja kannattavalla tavalla. Agrologin osaaminen on myös keskiössä kun tehdään ilmastotekoja; agrologi on kiertotalouden ja hiilensidonnan ammattilainen.
Venäläiset opiskelijat ovat innoissaan Järviseudusta
JAMIlla on järjestetty useampana kesänä leirejä, joiden tarkoitus on tutustuttaa potentiaalisia venäläisiä opiskelijoita Jamin opiskelumahdollisuuksiin sekä Alajärveen ja ympäryskuntiin. JAMIssa on tehty pitkäjänteistä yhteistyötä Venäjän Karjalaan, josta ... Lue koko uutinen »
JAMIlla on järjestetty useampana kesänä leirejä, joiden tarkoitus on tutustuttaa potentiaalisia venäläisiä opiskelijoita Jamin opiskelumahdollisuuksiin sekä Alajärveen ja ympäryskuntiin.
JAMIssa on tehty pitkäjänteistä yhteistyötä Venäjän Karjalaan, josta onkin vuosien saatossa tullut lukuisia opiskelijoita Järviseudulle. Ajatus leiristä lähti JAMIn vapaa-ajan ohjaajalta Natalia Kivijärveltä. Hän oli tehnyt huomion, että osa opiskelijoista lähtee valmistuttuaan isoihin kaupunkeihin ja vaikka monet Järviseudulle jäävätkin.
– Jos paikkakunta on muutenkin tuttu, kuin vain koulun osalta, voi kynnys jäädä olla isompi, Natalia toteaa.
Ikää tärkeämpää on kiinnostus ja kielitaito
Leireille osallistuu eri-ikäisiä ihmisiä, jotka ovat Venäjällä jo lukeneet itselleen ammatin ja haluavat käydä saman tutkinnon Suomessa, lukea uuden ammatin tai vasta aloittaa ammatillista koulutusta. Leiriläiset ovat innostuneita tulemaan katsomaan, mitä kaikkea JAMI voi tarjota.
– Mainostan leiriä VK:ssa eli venäläisessä ”Facebookissa” ja Venäjän matkoillani. Useimmat venäläisistä opiskelijoistamme tulevat leirin kautta kouluun. Opiskelijoiden täytyy ensin suorittaa kielikoe. Kielikokeen tarkoitus on testata ja selvittää suomen kielen taitoja. Kielikokeen lisäksi on yleistä alkukartoitusta, jossa tutustutaan puolin ja toisin. Autan esimerkiksi harrastusten hankkimisessa ja antaa ideoita vapaa-ajan viettoon, kertoo Natalia.
Käytäntöä ja käsillä tekemistä
Leiriläiset pitävät kovasti siitä, että he saavat itse tehdä, nähdä ja kokea.”Ei tarvitse ottaa sikaa säkissä” eräs leirille kesäkuussa 2019 osallistunut poika totesikin. Leirin aikana on tutustuttu paljon Järviseutuun. Mikä on jäänyt leiriläisille mieleen?
– Ainakin navettavuorot, kun sai kokeilla lypsämistä, reissu JAMIn Lappajärven yksikköön, Kivitipussa vierailu ja ruokailu Koskikievarissa, leiriläiset luettelevat.
Keskustelua seuratessa tuli ilmi, että jokainen leiriläinen on saanut kokeilla eri aloja ja mahdollisesti löytänyt omansa. Navetan lisäksi on käyty puutarhan puolella ja puuosastolla. Viikon aikana leiriläiset ovat myös tulleet tietoisiksi Alvar Aallon työstä, käyneet Alvariinissa ja uimahallissa. Kysymykseen miksi halusit leirille, tuli monesta suusta sama vastaus: haluan nähdä ja kokeilla itse, enkä muiden kertomana.
Puhtaus ja turvallisuus ennen kaikkea
Leiriläiset saivat tehtäväksi kertoa, mikä heidän mielestään on hyvää Järviseudussa tai ylipäätään Suomessa.
– Hyvät työolot ja korkea elintaso, kierrätys ja puhtaus. Alajärvi koettiin mukavaksi pieneksi paikaksi, jossa tervehditään iloisesti. Turvallisuus tuotiin myös esille, kukapa ei haluaisi mennä rauhassa nukkumaan, tietäen aamun tulevan, pohdiskelivat leiriläiset.
Osa kesäkuun leiriläisistä aloittaa syksyllä opinnot JAMIssa. Leirejä järjestetään vuosittain useampi ja ne kestävät noin viikon.
Venäläiset opiskelijat ovat innoissaan Järviseudusta JAMIlla on järjestetty useampana kesänä leirejä, joiden tarkoitus on tutustuttaa potentiaalisia venäläisiä opiskelijoita Jamin opiskelumahdollisuuksiin sekä Alajärveen ja ympäryskuntiin. JAMIssa on tehty pitkäjänteistä ... Lue koko uutinen »
Venäläiset opiskelijat ovat innoissaan Järviseudusta
JAMIlla on järjestetty useampana kesänä leirejä, joiden tarkoitus on tutustuttaa potentiaalisia venäläisiä opiskelijoita Jamin opiskelumahdollisuuksiin sekä Alajärveen ja ympäryskuntiin.
JAMIssa on tehty pitkäjänteistä yhteistyötä Venäjän Karjalaan, josta onkin vuosien saatossa tullut lukuisia opiskelijoita Järviseudulle. Ajatus leiristä lähti JAMIn vapaa-ajan ohjaajalta Natalia Kivijärveltä. Hän oli tehnyt huomion, että osa opiskelijoista lähtee valmistuttuaan isoihin kaupunkeihin ja vaikka monet Järviseudulle jäävätkin.
– Jos paikkakunta on muutenkin tuttu, kuin vain koulun osalta, voi kynnys jäädä olla isompi, Natalia toteaa.
Ikää tärkeämpää on kiinnostus ja kielitaito
Leireille osallistuu eri-ikäisiä ihmisiä, jotka ovat Venäjällä jo lukeneet itselleen ammatin ja haluavat käydä saman tutkinnon Suomessa, lukea uuden ammatin tai vasta aloittaa ammatillista koulutusta. Leiriläiset ovat innostuneita tulemaan katsomaan, mitä kaikkea JAMI voi tarjota.
– Mainostan leiriä VK:ssa eli venäläisessä ”Facebookissa” ja Venäjän matkoillani. Useimmat venäläisistä opiskelijoistamme tulevat leirin kautta kouluun. Opiskelijoiden täytyy ensin suorittaa kielikoe. Kielikokeen tarkoitus on testata ja selvittää suomen kielen taitoja. Kielikokeen lisäksi on yleistä alkukartoitusta, jossa tutustutaan puolin ja toisin. Autan esimerkiksi harrastusten hankkimisessa ja antaa ideoita vapaa-ajan viettoon, kertoo Natalia.
Käytäntöä ja käsillä tekemistä
Leiriläiset pitävät kovasti siitä, että he saavat itse tehdä, nähdä ja kokea.”Ei tarvitse ottaa sikaa säkissä” eräs leirille kesäkuussa 2019 osallistunut poika totesikin. Leirin aikana on tutustuttu paljon Järviseutuun. Mikä on jäänyt leiriläisille mieleen?
– Ainakin navettavuorot, kun sai kokeilla lypsämistä, reissu JAMIn Lappajärven yksikköön, Kivitipussa vierailu ja ruokailu Koskikievarissa, leiriläiset luettelevat.
Keskustelua seuratessa tuli ilmi, että jokainen leiriläinen on saanut kokeilla eri aloja ja mahdollisesti löytänyt omansa. Navetan lisäksi on käyty puutarhan puolella ja puuosastolla. Viikon aikana leiriläiset ovat myös tulleet tietoisiksi Alvar Aallon työstä, käyneet Alvariinissa ja uimahallissa. Kysymykseen miksi halusit leirille, tuli monesta suusta sama vastaus: haluan nähdä ja kokeilla itse, enkä muiden kertomana.
Puhtaus ja turvallisuus ennen kaikkea
Leiriläiset saivat tehtäväksi kertoa, mikä heidän mielestään on hyvää Järviseudussa tai ylipäätään Suomessa.
– Hyvät työolot ja korkea elintaso, kierrätys ja puhtaus. Alajärvi koettiin mukavaksi pieneksi paikaksi, jossa tervehditään iloisesti. Turvallisuus tuotiin myös esille, kukapa ei haluaisi mennä rauhassa nukkumaan, tietäen aamun tulevan, pohdiskelivat leiriläiset.
Osa kesäkuun leiriläisistä aloittaa syksyllä opinnot JAMIssa. Leirejä järjestetään vuosittain useampi ja ne kestävät noin viikon.
Työelämätaitoja ja käytäntöä merkonomiopinnoista
Rennosti kohti tulevaa. Mikko Viitasaari harrastaa vapaa-ajalla kuntosalia ja frisbeegolfia. Armeijan jälkeen opinnot jatkuvat. Mikko Viitasaari sai JAMIn merkonomiopintojen aikana runsaasti työelämäkokemusta useasta eri työpaikasta. JAMIn Alajärven yksikössä ... Lue koko uutinen »
Rennosti kohti tulevaa. Mikko Viitasaari harrastaa vapaa-ajalla kuntosalia ja frisbeegolfia. Armeijan jälkeen opinnot jatkuvat.
Mikko Viitasaari sai JAMIn merkonomiopintojen aikana runsaasti työelämäkokemusta useasta eri työpaikasta. JAMIn Alajärven yksikössä opiskelu oli mukavaa ja joustavaa.
Kaupallinen ala valikoitui luontevasti kiinnostusten kohteiden perusteella.
– Minua on aina kiinnostanut bisnesmaailma, olen sosiaalinen ja tykkään olla ihmisten kanssa tekemisissä. Olen tyytyväinen alavalinnasta, koska ammatillisten opintojen kautta pääsin jo nuorena kiinni työelämään ja käytännön tekemiseen, Mikko sanoo.
Ensimmäinen työharjoittelujakso oli tarjolla heti ensimmäisen vuosikurssin keväällä.
– Pääsin työharjoitteluun Halpa-Halliin. Minut pyydettiin sinne myös kesätöihin. Olin aluksi hyllyttämässä, mutta pian pääsin myös kassalle. Tein Halpa-Hallissa töitä myös opintojen ohella myöhemmin, hän jatkaa.
Halpa-Hallin kassalta Oma Säästöpankin paikallinen johtaja bongasi Mikon seuraavana vuonna, minkä kautta aukesi mahdollisuus seuraavaan työpaikkaan.
– Yleensä pankkiin ei oteta alaikäisiä, mutta pääsin työharjoitteluun erikoisluvalla, ja sain jäädä myös kesätöihin. Oli mukava huomata, miten pankkiala toimii ihan käytännössä ja opintoja pääsi soveltamaan työelämään hyvin.
Joustavat ja omanlaiset opinnot
Opiskelu JAMIssa oli Mikon mukaan joustavaa ja rentoa, missä yksilön oma etenemistahti otettiin huomioon. Suhteellisen pienessä yksikössä on etunsa; opettajilla on aikaa auttaa ja kaikki tuntevat toisensa. Yksiköllinen sopiminen opinnoista sujuu helposti.
– Työharjoittelua oli paljon. Opinnoissa sai edetä omaan tahtiin, ja jotkut halusivat edetä nopeammin ja toiset hieman hitaammin. Meillä olisi ollut mahdollisuus tehdä opintoja etänäkin, mutta halusin käydä paljon koulussa ja edistää töitä tunneilla, koska samalla näki kavereita, Mikko kertoo.
Lempiaineikseen hän mainitsee ostoreskontran, budjetoinnin, asiakaspalvelun ja markkinoinnin.
– Mukavia muistoja ja ystäviä jäi myös järjestämästämme Outload LAN tapahtumasta.
Mitä tulevaisuudessa?
Mikko valmistui keväällä 2019 merkonomiksi. Heinäkuussa kutsui armeija, jonka aikana Mikko aikoo miettiä seuraavaa ammatillista siirtoa.
– Valitsin JAMIn opiskelupaikaksi, koska olen kotoisin Alajärveltä ja oli luontevaa jäädä vielä opiskelemaan kotipaikkakunnalle, koska sellainen mahdollisuus oli. Aion hakea armeijan jälkeen jatko-opiskelemaan kaupallista alaa ammattikorkeakouluun. Paikkakunta on vielä harkinnan alla. Saan kuitenkin armeijan jälkeen palata töihin Halpa-Halliin, mikä on hienoa.
Opintojen loppuvaiheessa tehtiin päättötyöksi liiketoimintasuunnitelma.
– Joskus ehkä sitä oppia voisi viedä käytäntöönkin, mutta aluksi haluan kuitenkin kerätä lisää työelämäkokemusta ja opintoja, Mikko sanoo.
Esport-linja oli suosittu yhteishaussa - hakijoita ympäri Suomen!
Järviseudun ammatti-instituutissa ollaan tyytyväisiä kevään yhteishaun tuloksiin uudella esport-linjalla. JAMIn esport-konsepti on koko Suomen mittapuulla poikkeuksellinen, koska siellä voi opiskella kilpapelaamisen lisäksi myös esport-liiketoimintaa ja suorittaa kaksoistutkinnon. JAMIn kilpapeliopintoihin ... Lue koko uutinen »
Järviseudun ammatti-instituutissa ollaan tyytyväisiä kevään yhteishaun tuloksiin uudella esport-linjalla. JAMIn esport-konsepti on koko Suomen mittapuulla poikkeuksellinen, koska siellä voi opiskella kilpapelaamisen lisäksi myös esport-liiketoimintaa ja suorittaa kaksoistutkinnon.
JAMIn kilpapeliopintoihin haki kevään yhteishaussa 30 opiskelijaa. Aloituspaikkoja kilpapelilinjalle on 10. Hakijoita oli ympäri Suomen: muun muassa Turusta, Tampereelta, Helsingistä, Savonlinnasta, Lahdesta, Vaasasta ja Oulusta. Opiskelemaan myös haki kokonainen viiden pelaajan joukkue. Hakijoiden joukossa oli myös Suomen tämän hetken kärkipelaajia.
– Näin laajoja, pelkästään esportiin keskittyviä tutkinnon osia ei Suomessa ole muita. Yksittäisiä kursseja tai suppeampia kokonaisuuksia saattaa muissa ammattioppilaitoksissa olla, mutta ei välttämättä kokonaisia tutkinnon osia, kertoo JAMIn tieto- ja viestintätekniikan tuntiopettaja MikkoKalijärvi.
JAMIssa kilpapeliopintoihin sisältyy myös pelinsisäistä valmennusta.
– Kilpapelaamiseen suuntautuneet opiskelijat saavat niin joukkue- kuin yksilövalmennusta. Kilpapeliopinnot sisältävät lisäksi myös fyysistä kuntoilua ja ravintotietoutta ja kokonaisvaltaisen urheilullisen elämäntavan opettelua, hän kertoo.
– Osa hakijoista oli nimenomaan kaksoistutkintoon hakevia. Lukio sijaitsee Alajärvellä ammattioppilaitoksen vieressä, joten opinnot on käytännön tasolla sujuva järjestää. Nämä kaikki yhdessä tekevät JAMIn esport-linjasta erittäin vetovoimaisen ja se näkyi myös yhteishaussa. Yhteishaku onnistui yli odotusten ja edessä on vielä aikuisten erillishaku.
Tulevaisuuden ala
Kiinnostus esportiin on saanut maailmanlaajuisesti valtavat mittasuhteet. JAMIn esport-opinnot valmentavat opiskelijoita kattavasti työelämää varten.
– Tutkinnon suoritettuaan voi suoraan työllistyä esport-alalle joko ammattipelaajana tai esimerkiksi alan myynti- ja markkinointitehtäviin, miksei vaikka perustaa esportiin liittyvää yritystoimintaakin, Kalijärvi sanoo. Hänen mukaansa opinnot JAMIssa palvelevat hyvin kokonaisuutta ja työllistymistä alalle.
Esport on tulevaisuuden ala, mihin oppilaitosten on reagoitava.
– Tehtävänämme on tuottaa tämän päivän ammattilaisia muuttuvan työelämän tarpeisiin. JAMI on nyt etumatkalla moniin muihin toisen asteen oppilaitoksiin verrattuna. Valveutuneimmat urheiluseuratkin alkavat herätä asiaan. Omia esport-joukkueita on esimerkiksi Sotkamon Jymyllä, Helsingin IFK:lla ja seinäjokelaisella SJK:lla.
Jamissa voi opiskella esportsia ensimmäisenä Pohjanmaalla!
Järviseudun ammatti-instituutissa eli Jamissa on syksystä lähtien mahdollista valita osaksi merkonomi- ja datanomiopintoja erillisiä esport-opintoja. Esport-opinnot sijoittuvat opiskelijoille ns valinnaisiin opintoihin. Opiskelijoilla on valittavana kaksi erillaista tutkinnon osaa, esport-liiketoiminta ja ... Lue koko uutinen »
Järviseudun ammatti-instituutissa eli Jamissa on syksystä lähtien mahdollista valita osaksi merkonomi- ja datanomiopintoja erillisiä esport-opintoja. Esport-opinnot sijoittuvat opiskelijoille ns valinnaisiin opintoihin. Opiskelijoilla on valittavana kaksi erillaista tutkinnon osaa, esport-liiketoiminta ja kilpapelaaminen.
Esport-liiketoiminta keskittyy nimensä mukaisesti liiketoimintaan. Esport-liiketoiminnassa opiskelijat osallistuvat OUTLOAD-kilpapelitapahtuman järjestämiseen. OUTLOAD on kuin pieni työpaikka oppilaitoksen sisällä – sillä on omat työskentelytilat, opiskelijoiden itsensä sopimat työajat ja laaja valikoima erilaisia työtehtäviä. Kilpapelitapahtuman tuotot jaetaan tapahtuman päätteeksi palkkana järjestäville opiskelijoille.
Esport-liiketoiminnassa opiskelijat työskentelevät monipuolisissa työtehtävissä mm myynnin, markkinoinnin, turnausjärjärjestelyjen, tuotteistamisen, asiakaspalvelun ja mediatuotannon sekä tietoverkkoinfran parissa. Osa opiskelijoista toimii tiimijohtajina ja johtavat siten oman opiskelijatiiminsä työskentelyä. Esport-liiketoiminnan opinnot antavat opiskelijoille tuhdin annoksen tiimi- ja projektityöskentelyä. Tiimijohtajat pääsevät myös kokeilemaan projektijohtamista ja esimiestyöskentelyä oppilaitosympäristössä.
Kilpapeliopinnoissa opiskelijat keskittyvät pelaamiseen. Lukuvuoden aikana opiskelijat saavat valmennusta niin joukkue- kuin yksilöharjoittelussa. Opiskelijat muodostavat muiden opiskelijoiden kanssa oman joukkueen, jonka kanssa opiskelijat harjoittelevat sekä osallistuvat online- ja lan-turnauksiin. Opiskelijaa ja joukkuetta auttaa kehittymään oma valmentaja, joka on viikoittain käytettävissä.
Kilpapelaamisen lisäksi opinnot sisältävät myös fyysistä kuntoilua ja ravintotietoutta. Opintojen keskiössä on myös säännöllisen unirytmin hallinta osana arkea sekä kokonaisvaltaisen urheilullisen elämäntavan opettelua.
Kilpapelaaminen ja esport kiinnostaa
Kilpapelaaminen ja esport on maailmalla sekä Suomessa hurjassa nosteessa. Omia kilpapelijoukkueitaan ovat ehtineet perustaa jo monet nimekkäät urheiluseurat kuten Helsingin IFK, Porin Ässät, FC Lahti ja Seinäjoen SJK. Myös monet yritykset ovat perustaneet omia kilpapelijoukkueita, näistä nimekkäin on Gigantti. Kilpapelitapahtumat myös ammattimaistuvat. Telia ilmoitti kesäkuussa ostavansa enemmistön Suomen suurimmasta kilpapelitapahtumasta Assemblysta. Muita isoja tapahtumia Suomessa on Vectorama Oulussa ja Lantrek Tampereella. Esportsin ammattimaistuessa ala tarvitsee jatkossa myös koulutettuja ammattilaisia.
Monet oppilaitoksista ovat ottaneet esportsin osaksi opintoja. Esport-opintoja pystyy valitsemaan jo Ahlmanilla Tampereella, HEOlla Helsingissä, Prakticumilla Helsingissä, Ruoveden lukiossa ja Sotkamon urheilulukiossa. Korkea-asteella esportsia voi opiskella Kajaanin ammattikorkeakoulussa.
Jami on ensimmäinen oppilaitos, joka järjestää esport-koulutusta alueellaan. Lähimmät vastaavat ovat Kainuussa ja Pirkanmaalla. Koulutukselle on selvästi kysyntää, sillä hakemuksia on tullut Vaasasta, Jyväskylästä, Turusta, Oulusta, Lahdesta ja Tampereelta asti. Esport-opintohin on perustettu oma info-sivu joka toimii myös tietosivuna vanhemmille.
Uusi tiimiformaatti antaa opiskelijoille runsaasti vastuuta ja myös johtajuuskokemusta
Esport-liiketoiminnan tutkinnon osaa on pilotoitu syksystä lähtien uudella tiimiformaatilla. Uudessa formaatissa opiskelijoista valitaan ensin kaksi tiimijohtajaa, jotka toimivat tiiminsä johtajina. Tämän jälkeen tiimijohtajat suunnittelevat yhdessä opettajan kanssa työtehtävät, jotka pitää tiimeissä täyttää. Tämän jälkeen tiimijohtajat avaavat nämä työtehtävät muiden opiskelijoiden haettaviksi ja järjestävät hakutilaisuuden. Lopulta tiimijohtajat pääsevät valitsemaan tiimiläisensä hakijoiden joukosta ja tiimit alkavat siten muodostua.
Tiimien toiminta keskittyy kahden erilaisen teeman ympärille:
myynti- ja markkinointitiimi
ohjelma- ja tekniikkatiimi
Kun tiimit ovat muodostettu, alkaa varsinainen toiminta. Tiimijohtajat pitävät tiimeilleen viikoittain työtunnit, joilla tapahtumaa suunnitellaan ja tiimijohtajien toimintaa taas ohjaa viikoittain järjestettävä johtoryhmäkokous.
OUTLOAD lyhyesti
OUTLOAD on pääsiäisenä kuudetta kertaa järjestettävä kilpapelitapahtuma, kansankielellä lanit. Vuoden 2018 ennakkoon loppuunmyydyt lanit kertovat siitä, että tapahtumalle on Järviseudulla tilausta. Kuten aikaisempina vuosina, myös tänä vuonna tapahtumaa järjestää kymmenen merkonomi- ja datanomiopiskelijan pienryhmä. Opiskelijat ovat itse vastuussa tapahtumasta, sen järjestelyistä ja sisällöstä. Tapahtumassa järjestetään erilaisia peliturnauksia, joihin tulee osallistujia ympäri Suomen. Tapahtuma on myös luonteeltaan sosiaalinen ja siellä on hyvät mahdollisuudet tutustua uusiin ystäviin.
Kevään valmistuvat merkonomit osallistuivat Keskon mestarimyyjäkoulutukseen opettaja Liisa Raivion ohjaamana. Tulokset olivat erinomaiset ja stipendeillä palkittiin seuraavat opiskelijat: Torvinen Nea-Aliisa, Rantamäki Piia, Sepponen Henna, Ala-Vannesluoma Amanda, Hartikka Suvianna, Kallioniemi Jasmine, ... Lue koko uutinen »
Kevään valmistuvat merkonomit osallistuivat Keskon mestarimyyjäkoulutukseen opettaja Liisa Raivion ohjaamana. Tulokset olivat erinomaiset ja stipendeillä palkittiin seuraavat opiskelijat: Torvinen Nea-Aliisa, Rantamäki Piia, Sepponen Henna, Ala-Vannesluoma Amanda, Hartikka Suvianna, Kallioniemi Jasmine, Keskinen Cristiina ja Viita-aho Suvi.
JAMI ja CAP-Group Oy koulutussopimukseen
Järviseudun koulutuskuntayhtymä, JAMI, tekee logistiikan tutkintoon liittyvän koulutussopimuksen Suomen suurimman kuljettajakouluttaja CAP-Group Oy:n kanssa. CAP-Autokouluja on 56 ympäri Suomea. CAP toteuttaa myös suurimman osan puolustusvoimien kuljettajakoulutuksista. Uusimmat toimistot aukeavat Seinäjoelle ... Lue koko uutinen »
Järviseudun koulutuskuntayhtymä, JAMI, tekee logistiikan tutkintoon liittyvän koulutussopimuksen Suomen suurimman kuljettajakouluttaja CAP-Group Oy:n kanssa. CAP-Autokouluja on 56 ympäri Suomea. CAP toteuttaa myös suurimman osan puolustusvoimien kuljettajakoulutuksista. Uusimmat toimistot aukeavat Seinäjoelle ja Vaasaan. CAP on käytännössä muuttanut koko markkinaa tuomalla ensin verkko-opinnot eli "etäteorian" teoriaopiskeluun ja sittemmin simulaattorit osaksi ajoharjoittelua. CAP-Autokouluissa kaikki teoriaopinnot voi opiskella virtuaaliluokassa asiakkaan niin halutessa. Kyse ei ole valmiista nauhoituksista tai täysin itsenäisestä opiskelusta. Opiskelija valitsee verkosta mille tunnille hän osallistuu ja tunteja on tarjolla päivisin, iltaisin, viikonloppuisin...Etäteoriatunnilla on opettaja paikalla ja ryhmä opiskelijoita. CAP toteuttaa ensi syksystä lähtien Järviseudun ammatti-instituutin logistiikan opiskelijoiden C ja CE-korttikoulutukset sekä kuljettajan ammattipätevyyskoulutuksen.
CAP on kehittänyt yrityspuolella juuri sellaista koulutusta, johon suuntaan Jamissakin liikutaan ja jota voitaisiin hyödyntää paljon laajemmin ammatillisen koulutuksen ja AMK-koulutuksen teoriaopinnoissa.
Yhteistyössä puhutaan myös uudenlaisesta oppilaitos-yritysyhteistyöstä. Ammatillisen koulutuksen reformi peräänkuuluttaa tiiviimpää yritysyhteistyötä ja tämä on hyvä esimerkki uudenlaisesta toimintamallista, jonka kautta pystytään myös vähentämään kustannuksia, mutta samalla teknologian ja yhteistyön kautta lisätään joustavuutta, joka koituu yksittäisen opiskelijan eduksi. Yhteistyön kautta vältämme myös oppilaitoksena raskaat investoinnit ja opiskelijat saavat ajaa aina tuoreella kalustolla. JAMIn omaa kuorma-autoa hyödynnetään lähinnä huoltojen, lastauksen jne opiskelussa.
Näemme CAPn kanssa myös tulevaisuuden kehityksen hyvin saman suuntaisesti, puhutaan sitten virtuaalitodellisuuden tai lisätyn todellisuuden hyödyntämisestä tulevaisuuden koulutuksissa. Myös näissä asioissa haluamme tehdä kehitystyötä yhdessä.
Jamin logistiikka-ala kehittyy
Lappajärven logistiikka-ala täydensi opetusvälineistöään hankkimalla käyttöönsä Scania 144 -kuorma-auton. Sen avulla voidaan toteuttaa ammattipätevyyden osoittamiseen tarpeellisia harjoituksia ja ammattiosaamisen näyttöjä. Myös käytännön ajosuoritteisiin ja kuormaamiseen tutustumista tullaan suorittamaan tällä ajoneuvolla.
Lappajärven logistiikka-ala täydensi opetusvälineistöään hankkimalla käyttöönsä Scania 144 -kuorma-auton. Sen avulla voidaan toteuttaa ammattipätevyyden osoittamiseen tarpeellisia harjoituksia ja ammattiosaamisen näyttöjä. Myös käytännön ajosuoritteisiin ja kuormaamiseen tutustumista tullaan suorittamaan tällä ajoneuvolla.
Jamille menestystä Taitaja-semifinaaleissa
Jamin puutarhuritytöt Pauliina Rintamäki ja Tiia-Mari Aro osallistuivat 1.2.2017 Taitaja -semifinaaliin kukkasidonnan lajissa. Molemmat tytöt pääsivät finaaliin vieläpä ihan ilmiömäisillä sijoituksilla! Pauliina oli semifinaaleissa 2. ja Tiia-Mari 3. Osallistujia oli ... Lue koko uutinen »
Jamin puutarhuritytöt Pauliina Rintamäki ja Tiia-Mari Aro osallistuivat 1.2.2017 Taitaja -semifinaaliin kukkasidonnan lajissa.
Molemmat tytöt pääsivät finaaliin vieläpä ihan ilmiömäisillä sijoituksilla! Pauliina oli semifinaaleissa 2. ja Tiia-Mari 3. Osallistujia oli 19. Tyttöjä ovat valmentaneet Heli Ketola ja Säde Alanen, jolla kansainvälistäkin menestystä Taitaja-kisoista. Hurjasti onnea kaikille!
Taitaja 9 -kilpailu ja ysien vierailu Lappajärvellä torstaina 10.11.
Jamin Lappajärven yksikössä pidetään torstaina 10.11. lähiseudun yläkoulujen oppilaille suunnattu Taitaja 9-kilpailu. Kilpailuun osallistuu 16 ryhmää yhdeksästä lähikoulusta. Kilpailun tehtävät liittyvät ravintola-, hoiva-, sähkö-, rakennus-, metalli- ja autoalaan. Samalla Jamin ... Lue koko uutinen »
Jamin Lappajärven yksikössä pidetään torstaina 10.11. lähiseudun yläkoulujen oppilaille suunnattu Taitaja 9-kilpailu. Kilpailuun osallistuu 16 ryhmää yhdeksästä lähikoulusta. Kilpailun tehtävät liittyvät ravintola-, hoiva-, sähkö-, rakennus-, metalli- ja autoalaan. Samalla Jamin Lappajärven yksikön opiskelutarjontaan tutustuu noin 350 lähikoulun ysiä opettajineen.
Kauppiksella perinteiset Jamit keskiviikkona 2.11
Kauppis järjestää jälleen Syysjamit kauppiksella Järviseudun yhdeksäsluokkalaisille. Syysjamien teemana on Halloween. Tutustujia tulee alueen kouluista lähes 200. Ohjelmassa mm merkonomi ja datanomitutkintojen esittäytyminen, tuote-esittelyjä, kilpailuja, muotinäytös ja karaoke. Teeman mukaisesti ... Lue koko uutinen »
Kauppis järjestää jälleen Syysjamit kauppiksella Järviseudun yhdeksäsluokkalaisille. Syysjamien teemana on Halloween. Tutustujia tulee alueen kouluista lähes 200. Ohjelmassa mm merkonomi ja datanomitutkintojen esittäytyminen, tuote-esittelyjä, kilpailuja, muotinäytös ja karaoke. Teeman mukaisesti pukeutumiskoodina Halloween, "hirveimmät" asut palkitaan!
Jamin Alajärven toimipiste eli kauppis juhlii 50-vuotista taivaltaa torstaina 6. lokakuuta klo 11 alkaen. Tervetuloa juhlimaan kanssamme! Ohjelma täällä.
Jamin Alajärven toimipiste eli kauppis juhlii 50-vuotista taivaltaa torstaina 6. lokakuuta klo 11 alkaen. Tervetuloa juhlimaan kanssamme! Ohjelma täällä.
Toimintapäivä ja avoimet ovet Lappajärvellä 24.8. Tervetuloa tutustumaan!
Toimintapäivä ja avoimet ovet Lappajärvellä 24.8. Tervetuloa tutustumaan! › Avaa
Toimintapäivä ja avoimet ovet Lappajärvellä 24.8. Tervetuloa tutustumaan!
Jamin Lappajärveltä löytyy rallin Jokamiesluokan Nuorten Luokan Suomen mestari
Jamin Lappajärven toimipisteessä autoalan perustutkintoa opiskeleva 17-vuotias lappajärveläinen Eero Laurila on voittanut rallin Jokamiesluokan Nuorten Luokan SM-sarjan. Onnittelut huikeasta suorituksesta!
Jamin Lappajärven toimipisteessä autoalan perustutkintoa opiskeleva 17-vuotias lappajärveläinen Eero Laurila on voittanut rallin Jokamiesluokan Nuorten Luokan SM-sarjan.
Onnittelut huikeasta suorituksesta!
TkT Matti Väänänen toimii eläkkeelle siirtyvän rehtori Jouko Kuisminin seuraajana
TkT Matti Väänänen toimii 1.9.2016 eläkkeelle siirtyvän rehtori Jouko Kuisminin seuraajana Järviseudun koulutuskuntayhtymän uutena johtajana/rehtorina. Väänänen vastaa rehtorin/johtajan tehtävien hoitamisesta jo 6.8.2016 lähtien rehtori Kuisminin ollessa elokuussa vuosilomalla. ... Lue koko uutinen »
TkT Matti Väänänen toimii 1.9.2016 eläkkeelle siirtyvän rehtori Jouko Kuisminin seuraajana Järviseudun koulutuskuntayhtymän uutena johtajana/rehtorina.
Väänänen vastaa rehtorin/johtajan tehtävien hoitamisesta jo 6.8.2016 lähtien rehtori Kuisminin ollessa elokuussa vuosilomalla.
Uuden rehtorin yhteystiedot ovat: matti.vaananen@jamin.fi ja puhelin +358 40 631 7305.
Tervetuloa opiskelemaan sekä uudet että vanhat opiskelijat ja oikein hyvää alkusyksyä henkilöstölle, luottamushenkilöille sekä yhteistyötahoille!
Tiedote Jamissa opintonsa aloittaville opiskelijoille
Hyvä aloittava opiskelija, Olet saanut kutsun opiskelemaan oppilaitokseemme Alajärvelle, Kurejoelle, Lappajärvelle tai Töysään. Onnittelut siitä! Ilmoita opiskelupaikan vastaanottamisesta kutsun liitteenä olevalla lomakkeella 30.6. mennessä. Opinnot alkavat Alajärven, Lappajärven ... Lue koko uutinen »
Hyvä aloittava opiskelija,
Olet saanut kutsun opiskelemaan oppilaitokseemme Alajärvelle, Kurejoelle, Lappajärvelle tai Töysään. Onnittelut siitä! Ilmoita opiskelupaikan vastaanottamisesta kutsun liitteenä olevalla lomakkeella 30.6. mennessä.
Opinnot alkavat Alajärven, Lappajärven ja Töysän toimipisteissä maanantaina 8.8.16 klo: 9.00. Kurejoen toimipisteessä lukuvuosi alkaa tiistaina 9.8.16 klo: 9.00.
Opintojesi alussa ryhmänohjaaja laatii sinulle henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (HOPS). Sitä varten ota mukaan mahdolliset todistukset aikaisemmista opinnoistasi tai työkokemuksestasi. Maatalous- ja puutarha-alan opiskelijoilla ensimmäiseen lukuvuoteen sisältyy 4 viikon työssäoppimisjakso opetusmaatilalla ja –puutarhalla kesä-heinäkuun aikana.
Mikäli olet opiskelupaikkaa vastaanottaessasi varannut asuntolapaikan Jamin Lappajärven tai Kurejoen asuntolasta, ilmoita asuntolaan tulostasi asuntolanhoitajalle edellisellä viikolla:
Kurejoella 3.8. alkaen aikana puhelinnumeroon: 044-4675 118
Lappajärvellä 1.8. alkaen puhelinnumeroon: 044-4657 123
Mikäli sinulla on kysyttävää opinnoista, ota yhteyttä numeroon: 06-2412 700 tai koulutusalajohtajiin:
Jami on mukana järjestämässä ammattitaidon Skills/Taitaja 2016 SM-kisoja Seinäjoella 10-12.5 2016 kahdessa lajissa: viherrakentamisessa ja kukkasidonnassa. Viherrakentamisen lajivastaavana toimii Thomas Vasenius Omniasta ja varalajivastaavana toimii Kari Peltonen Jamista. Kukkasidonnan lajivastaavana toimii ... Lue koko uutinen »
Jami on mukana järjestämässä ammattitaidon Skills/Taitaja 2016 SM-kisoja Seinäjoella 10-12.5 2016 kahdessa lajissa: viherrakentamisessa ja kukkasidonnassa. Viherrakentamisen lajivastaavana toimii Thomas Vasenius Omniasta ja varalajivastaavana toimii Kari Peltonen Jamista.
Kukkasidonnan lajivastaavana toimii Jamista Heli Ketola ja varalajivastaavana Mari Rajamäki.
Vuoden Aikuinen Liiketalouden Osaaja ja Vuoden Nuori Merkonomi -kilpailuiden voittajat selvillä
Vuoden Nuoriksi Merkonomeiksi valittiin Järviseudun ammatti-instituutin Anni Pitkäkangas ja Suomen Liikemiesten kauppaopiston Tiia Raatikainen Vuoden Nuori Merkonomi -kilpailu järjestettiin kolmatta kertaa. Raati kokoontui arvioimaan kilpailijoiden kilpailunäytteitä maaliskuun alussa. Kilpailussa ... Lue koko uutinen »
Vuoden Nuoriksi Merkonomeiksi valittiin Järviseudun ammatti-instituutin Anni Pitkäkangas ja Suomen Liikemiesten kauppaopiston Tiia Raatikainen
Vuoden Nuori Merkonomi -kilpailu järjestettiin kolmatta kertaa. Raati kokoontui arvioimaan kilpailijoiden kilpailunäytteitä maaliskuun alussa. Kilpailussa jaettiin tällä kertaa vain jaettu ensimmäinen sija ja Vuoden Nuoriksi Merkonomeiksi tulivat siten valituiksi Järviseudun ammatti-instituutinAnni Pitkäkangas ja Suomen Liikemiesten Kauppaopiston Tiia Raatikainen. Sekä Pitkäkangas että Raatikainen olivat opinnoissaan erittäin ansioituneita ja esimerkillisiä opiskelijoita. Pitkäkangas on hyödyntänyt ansiokkaasti paikallisia opiskelu- ja työllistymismahdollisuuksia sekä hankkinut kokemusta yrittäjyydestä. Raatikainen on suoriutunut erinomaisesti työtehtävistään ja hänen monipuoliseen vapaa-aikaansa kuuluvat muun muassa tanssiharrastus sekä lasten liikuntaleikkikoulun vetäminen. Molemmat palkitaan 900 euron apurahoin. Anni Pitkäkangasta ohjasi Seppo Aho ja Tiia Raatikaista Sinikka Luttinen, jotka molemmat palkitaan apurahoin.
Vuoden Aikuinen Liiketalouden Osaaja on Luksian Kaarina Nieminen
Valtakunnallinen Vuoden Aikuinen Liiketalouden Osaaja -kilpailu käytiin kahdettatoista kertaa. Kilpailun nelihenkinen raati kokoontui maaliskuun alkupuolella käymään läpi oppilaitosten ilmoittamia kilpailijoiden portfolioita, joiden arviointi osoittautui jälleen vaativaksi tehtäväksi.
Kilpailun parhaaksi ja Vuoden Aikuiseksi Liiketalouden Osaajaksi valittiin Länsi-Uudenmaan koulutuskuntayhtymästä Luksiasta kiitettävin arvosanoin merkonomiksi valmistunut Kaarina Nieminen. Hänet palkitaan Liikesivistysrahaston Liiketalouden Liiton rahaston 1100 euron apurahalla ja Viking Linen luksus -risteilyllä Tukholmaan. Raadin mukaan Nieminen on oiva esimerkki elinikäisestä oppimisesta, sillä hän on opintojensa myötä paitsi vaihtanut alaa, perustanut myös yrityksen. Kaarina Nieminen on aiemmalta ammatiltaan lastentarhanopettaja, mutta toimii nykyisin tilitoimistoyrittäjänä. Myös Niemisen ohjaaja Tiina Vesanen palkitaan apurahalla.
Kilpailussa toiseksi korkeimmat pistemäärät ja jaetun toisen palkinnon saivat Jyväskylän aikuisopistosta valmistunut Nisa Leinonen ja MERCURIA Kauppiaitten kauppaopistosta valmistunut Laura Hiltunen. Molemmat palkitaan 480 euron apurahoin. Nisa Leinonen on ollut omissa harjoittelupaikoissaan arvostettu ja hän on omalla esimerkillään raivannut tietä uusille harjoittelijoille. Leinonen on lisäksi Mestarimyyjä ja oman kiinnostuksen kohteensa löydettyään kehittymässä todelliseksi taloushallinnon ammattilaiseksi. Laura Hiltunen on myös alanvaihtaja, joka edelliseltä ammatiltaan kahvilanpitäjä. Hiltunen on tilinpäätöstaitoinen kirjanpitäjä ja palkanlaskija ja työllistyi vakituisesti harjoittelupaikkaansa. Leinonen ja Hiltunen ovat molemmat jatkamassa opintojaan työn ohella. Sekä Leinosen ohjaaja Tiina Paavola että Hiltusen ohjaaja Ulla Koskinen palkitaan apurahoin.
Kilpailujen palkinnot jaetaan syksyllä 22.10.2016 Helsingissä.
OUTLOAD kerää jälleen Järviseudun tietokoneharrastajat yhteen paikkaan!
OUTLOAD on toista kertaa järjestettävä verkkopelitapahtuma, joka on suunnattu kaikille tietokoneista ja verkkopelaamisesta kiinnostuneille nuorille. Tapahtumaan on varattu 100 tietokonepaikkaa. Tapahtumajärjestäjinä toimivat Järviseudun ammatti-instituutti JAMIn datanomiopiskelijat. OUTLOADin tarkoituksena on kerätä ... Lue koko uutinen »
OUTLOAD on toista kertaa järjestettävä verkkopelitapahtuma, joka on suunnattu kaikille tietokoneista ja verkkopelaamisesta kiinnostuneille nuorille. Tapahtumaan on varattu 100 tietokonepaikkaa. Tapahtumajärjestäjinä toimivat Järviseudun ammatti-instituutti JAMIn datanomiopiskelijat.
OUTLOADin tarkoituksena on kerätä Järviseudun tietokoneista kiinnostuneet nuoret yhteen paikkaan, jossa samanhenkiset voivat harrastaa yhdessä ja löytää uusia ystäviä. OUTLOAD on matalan kynnyksen tapahtuma, johon kaikki kynnelle kykenevät ovat tervetulleita. Tapahtuman suositusikä on 13 vuotta ja tätä nuorempien kehotetaan osallistumaan tapahtumaan vanhempiensa seurassa.
Tapahtumaan ilmoittaudutaan ennakkoon verkkosivujen lomakkeella. Ilmoittautuminen päättyy viikkoa ennen tapahtumaa, 9.4.2016. Tapahtuma alkaa lauantaina 16.4.2016 kello 12.00 ja päättyy sunnuntaina 17.4.2016 kello 18.00. Tapahtumapaikkana toimii Järviseudun ammatti-instituutin Alajärven toimipisteen juhlasali osoitteessa Hoiskontie 25.
Kuten yleensä laneilla, myös OUTLOADeilla pelataan peliturnauksia. Main-turnaus pelataan Counter-Strike: Global Offensive pelissä. CSGO -turnauksen palkintojen arvo on yhteensä 650 euroa.
Tapahtumassa on jatkuva järjestyksenvalvonta. Tapahtuma on päihteetön.
Tapahtuman yhteistyökumppaneina toimivat Järviseudun ammatti-instituutti, JAPO, ABC Alajärvi, Järvinet, Finnkatsastus, Pizzeria Albert ja Pitkäsen Sora.
Alaikäisten nuorten vanhemmat voivat ottaa halutessaan yhteyttä tapahtuman järjestämistä valvovaan opettajaan.
Mikko Kalijärvi 050 371 7349 mikko.kalijarvi@jamin.fi
Mitä JAMIin kuuluu?
Järviseudun koulutuskuntayhtymän jäsenkuntia ovat Alajärvi, Evijärvi, Kauhava, Lappajärvi ja Vimpeli sekä Alavus, joka ei ole jäsenenä varsinaisilla maksuosuuksilla. Kuntayhtymä ylläpitää Järviseudun ammatti-instituutti – nimistä monialaista, 2. asteen ammattioppilaitosta. Yhtymä on ... Lue koko uutinen »
Järviseudun koulutuskuntayhtymän jäsenkuntia ovat Alajärvi, Evijärvi, Kauhava, Lappajärvi ja Vimpeli sekä Alavus, joka ei ole jäsenenä varsinaisilla maksuosuuksilla. Kuntayhtymä ylläpitää Järviseudun ammatti-instituutti – nimistä monialaista, 2. asteen ammattioppilaitosta. Yhtymä on käytännössä velaton ja useana vuotena talous on ollut ylijäämäistä, joten toimintaa voidaan kehittää vakaalla pohjalla. Nykymuotoisella koulutuskuntayhtymällä on menossa 13. toimintavuosi.
Viime vuosien valtiontalouden kiristystoimet ovat vaikuttaneet voimakkaasti ammatilliseen koulutukseen, niin myös JAMIssa. Talouden tasapainon ylläpitämiseksi vuonna 2015 hyväksyttiin tasapainotus- ja säästöohjelma seuraaville vuosille. Säästöjä on voitu ja voidaan saada henkilökunnan eläköitymisten myötä ja määräaikaisia tehtäviä karsimalla. Varsinaisia irtisanomisia ei ole toistaiseksi tarvittu, tässä on auttanut takavuosien säästöt. Vuoden 2015 tilinpäätös tullee olemaan, ennakkotietojen mukaan, suunniteltua parempi, sillä tulojen kehitys oli useilla sektoreilla arvioitua suurempi. Kuluvan vuoden, 2016, talousarvion loppusumma on noin 8,5 miljoonaa euroa.
Järviseudun ammatti-instituutissa koulutusaloina/osaamisaloina ovat liiketalous ja luonnontieteet: Alavuden ja Töysän toimipisteissä; luonnovara-alat ja puuala Kurejoella; tekniikka- ja liikenne sekä HRC-alat Lappajärvellä; oppisopimustoimisto, Sopevan päätoimipaikka on Kauhavalla. Aikuiskoulutusta järjestetään pääosin Alajärvellä, mutta monia kursseja pidetään myös muualla Suomessa. Opiskelija määrä on vuositasolla noin tuhat sekä lisäksi lyhytkurssilaiset, joita on parhaina vuosina ollut jopa 2500 henkeä. Kokonaishenkilöstön määrä on lähes sata, lisäksi lyhytaikaisissa opetus- ja muissa tehtävissä vuosittain noin 20-30 henkeä.
Ongelmana, niin Järviseudulla kuin monella muullakin alueella Suomessa, on nuorten ikäluokkien pienet koot. Tämä on heijastunut joillakin aloilla jopa työvoiman saantivaikeuksiin. Tällaisia toimialoja ovat olleet mm. turkistarhat. Sen vuoksi JAMIssa, em vajeen korjaamiseksi, otettu opiskelijoita myös Suomen lähialueilta, Baltian maista ja Karjalasta. Menettely käynnistyi yrittäjien toiveesta.
JAMI on osallistunut aktiivisesti alueen kehittämistoimiin, erityisesti silloin kun ne ovat palvelleet koulutuksen kehittämistä. Merkittävänä projektina päättyi vuonna 2015 ALU-KOULU-hanke, jonka keskeisenä tavoitteena oli ja on alueella tärkeän alumiinialan kehittäminen. Oppilaitos on mukana tälläkin hetkellä monissa toimintaa kehittävissä, usean oppilaitoksen yhteisesti hakemissa projekteissa.
Jäsenkuntamme ovat korostaneet, että jatkossakin, itsenäinen, kuntien vahvaan tukeen nojautuva ammattioppilaitos turvaa parhaiten koulutustarjonnan Järviseutu-Kauhava-alueella. Tämä on ollut keskeisiä toimintastrategian suunnittelun kulmakiviä. Tämän lisäksi tarvitaan hyvää yhteistyötä muiden toimijoiden kanssa ja aktiivista osallistumista alueen kehittämiseen.
Jouko Kuismin, rehtori
Vuoden vaihtuessa
Järviseudun koulutuskuntayhtymän lopuillaan oleva toimintavuosi tullee olemaan tulokseltaan arvioitua parempi. Keväällä hyväksytty talouden tasapainottamis- ja säästöohjelma vaikuttaa jo jonkin verran, mutta myös tuloja on tullut ennakoitua enemmän. Myönteistä tulokehitystä on ... Lue koko uutinen »
Järviseudun koulutuskuntayhtymän lopuillaan oleva toimintavuosi tullee olemaan tulokseltaan arvioitua parempi. Keväällä hyväksytty talouden tasapainottamis- ja säästöohjelma vaikuttaa jo jonkin verran, mutta myös tuloja on tullut ennakoitua enemmän. Myönteistä tulokehitystä on ollut useilla tulosalueilla.
Nuorisoasteella oppilaita on ollut ns. ylipaikoilla 50 opiskelijaa, mikä osaltaan on lisännyt kuluja. OKM:n päätöksen mukaan vuoden 2015 oppilasmäärä on ollut 495 eli määrä, jonka perusteella oppilaitos saa korvauksen koulutuksen järjestämisestä. Vuonna 2016 ja siitä eteenpäin paikkamääräksi on määritelty 465. Oppilaita voi olla toki tätä enemmän, mutta heistä ei saa lisätuloja.
Seuraavat vuodet ovat kuitenkin kireän taloussuunnittelun aikaa. Epävarmuuden suurimpana aiheuttajana on valtiontalouden suuri alijäämäisyys, jota yritetään kiriä umpeen tulevien vuosien aikana. Vuosien 2016-2018 taloussuunnittelussa on huomioitava vuodelle 2017 valtion ilmoittama noin 15 % lisäleikkaus ammatillisen koulutuksen rahoitukseen aikaisempien lisäksi.
Suunniteltu ammatillisen koulutuksen reformi on vielä tässä vaiheessa mietinnän alla, joten ehdottoman tarkkaa kuvaa siitä ei voi vielä luoda. Reformia ollaan kehittämässä tiukan talouden aikoja varten, joten on ennakoitavissa edelleenkin niukkenevaa rahoitusta toisen asteen koulutukseen, opetuksen työelämälähtöisyyden lisäämistä ja opiskelijoiden omatoimisuuden lisäämistä opintojen suorittamisessa.
Koulutuskuntayhtymä on suunnitellut talouttaan niin, että talouden tasapaino on saavutettavissa vuonna 2019 ja tulos olisi vuonna 2020 jo positiivinen. Vuosien 2016–2018 aikana syntyvä alijäämä kyetään kattamaan edellisten vuosien aikana syntyneillä ylijäämillä. Suunnitelman toteuttaminen edellyttää kulujen leikkauksia kiinteistöjen osalta, mutta myös henkilöstössä. Keväisen suunnitelman mukaan, henkilöstömenojen leikkauksiin päästään pääosin eläköitymisten ja määräaikaisuuksien päättymisten yhteydessä.
Tulevan vuoden helmikuussa juhlistetaan Kurejoen toimipisteen, maatalousoppilaitoksen, 90-vuotista taivalta ja syksyllä vietetään Alajärven toimipisteen, kauppaoppilaitoksen, 50-vuotisjuhlia. Ensi vuosi tuo myös muutoksia henkilöstöön. Osa koulutusalojen johtajista, opettajista ja kouluttajista saavuttaa eläköitymisiän ja jäävät hyvin ansaituille vapaille.
Syyslukukauden 2016 alussa vaihtuu myös rehtori, sillä olen saavuttamassa oman eläkeikäni ja näin ollen kuntayhtymän valtuusto on myöntänyt minulle eron 1.9.2016 alkaen. Kuntayhtymän hallitus ryhtynee valmistelemaan seuraajan valintaa alkuvuodesta.
Kuluneesta vuodesta kiittäen sekä Rauhaisaa Joulua ja Hyvää Uutta Vuotta toivottaen
Jouko Kuismin, rehtori
Järviseudun koulutuskuntayhtymä
Syysjamit Alajärven toimipisteessä
Syysjamit Alajärven toimipisteessä. Ohjelmassa mm. muotinäytös ja musiikkiesityksiä. Alajärven ja Vimpelin peruskoululaiset tutustuvat merkonomi- ja datanomikoulutukseen. Lisätietoja Facebookissa ja Instagrammissa.
Syysjamit Alajärven toimipisteessä. Ohjelmassa mm. muotinäytös ja musiikkiesityksiä.
Alajärven ja Vimpelin peruskoululaiset tutustuvat merkonomi- ja datanomikoulutukseen. Lisätietoja Facebookissa ja Instagrammissa.
Sadonkorjuumarkkinat onnistuivat loistavasti
Kurejoenyksikön sadonkorjuumarkkinoita vietettiin elokuun viimeisenä lauantaina hienossa säässä ja asiakkaitakin oli yli 500. Markkinoilla myytiin lähiseudun tuotteita, kuten kukkia, juureksia, marjoja, hunajaa, lihaa, käistyötuotteita jne. Myyjiä markkinoilla oli yli 20. ... Lue koko uutinen »
Kurejoenyksikön sadonkorjuumarkkinoita vietettiin elokuun viimeisenä lauantaina hienossa säässä ja asiakkaitakin oli yli 500. Markkinoilla myytiin lähiseudun tuotteita, kuten kukkia, juureksia, marjoja, hunajaa, lihaa, käistyötuotteita jne. Myyjiä markkinoilla oli yli 20. Lisäksi markkinoilla pääsi mm. ratsastamaan Jamin hevosilla, sai kasvomaalauksen ja pääsi paistamaan tikkupullaa. Alajärveläinen Tama-rumpali Yamar Thiam esitti markkinaväelle sadonkorjuumusiikkia senegalilaisittain.
Lukuvuoden päättyessä
Järviseudun ammatti-instituutin 12. toimintavuosi oli monivivahteinen. Voitiin iloita tuloksellisuudesta, Alukoulun rakentamisesta, rivitalotyömaan aloittamisesta, uusista koulutusavauksista Alavudella ja monesta muusta onnistumisesta. Varjoa toiminnan ylle on heittänyt valtiovalta. Opetus- ja kulttuuriministeriön päätös ... Lue koko uutinen »
Järviseudun ammatti-instituutin 12. toimintavuosi oli monivivahteinen. Voitiin iloita tuloksellisuudesta, Alukoulun rakentamisesta, rivitalotyömaan aloittamisesta, uusista koulutusavauksista Alavudella ja monesta muusta onnistumisesta. Varjoa toiminnan ylle on heittänyt valtiovalta. Opetus- ja kulttuuriministeriön päätös alentaa jyrkästi JAMIn oppilaspaikkoja näkyi toiminnan suunnittelussa lukuvuoden jälkipuoliskolla. On jouduttu pohtimaan sopeuttamista alennettuihin opiskelijamääriin.
Päällimmäisenä toiminnan arvioinnissa on kuitenkin tyytyväisyys. Olemme löytäneet keinoja sopeuttaa toimintaa ja silti laatua parantaen. Parantamisen varaa on aina, mutta ulkoisessa sertifioinnissa ja myös itsearvioinnissa näkemykset olivat voittopuolisesti hyviä. Eräänä merkittävänä toimena on ollut työssäoppimisen ohjauksen yhtenäistäminen ja työpaikkaohjaajien verkko-opetuksen kehittäminen. Tämä kokonaisuus koituu sekä opiskelijoiden että työssäoppimispaikkojen eduksi.
Vuoden aikana on pyritty löytämään uusia keinoja saada opiskelijat entistä paremmin mukaan yhteisön rakentamiseen. Oppilaskuntien roolia oppilaiden mielipiteiden kokoajana on lisätty. Toimiva oppilaskunta luo hyvää virettä niin opetuksen kuin koko oppilaitoksen kehittämiseen.
Opetussuunnitelmien uudistaminen käynnistyi talven aikana ja uudet suunnitelmat otetaan käyttöön syyslukukauden 2015 alussa. Niissä tulee olemaan muutoksia aikaisempaan, mutta edelleenkin tavoite pysyy entisellään: tarjotaan alueen nuorille ja aikuisille mahdollisuus kouluttautua ammatteihin, joille alueen yrityselämä tarjoaa työpaikkoja.
Hyvää kesää jokaiselle!
Jouko Kuismin, rehtori
Järviseudun koulutuskuntayhtymä kehittää ja sopeuttaa
Järviseudun koulutuskuntayhtymän valtuusto on hyväksynyt talous- ja toimintasuunnitelman vuodelle 2015 ja linjaukset seuraavalle kolmivuotiskaudella. Toiminnan suunnittelu pohjautuu jo julkisuudessakin paljon puhuttuihin opetusalan säästötavoitteisiin. Tällaisia, Opetus- ja kulttuuriministeriön päättämiä tekijöitä ovat ... Lue koko uutinen »
Järviseudun koulutuskuntayhtymän valtuusto on hyväksynyt talous- ja toimintasuunnitelman vuodelle 2015 ja linjaukset seuraavalle kolmivuotiskaudella. Toiminnan suunnittelu pohjautuu jo julkisuudessakin paljon puhuttuihin opetusalan säästötavoitteisiin. Tällaisia, Opetus- ja kulttuuriministeriön päättämiä tekijöitä ovat oppilaspaikkamäärien alentamiset, yksikköhinnan jäädytys ja alentaminen sekä mahdollisesti (HE) tapahtuva rahoitusmallin muuttuminen vuoden 2017 alusta lukien. Lisäksi esillä on ollut II-asteen järjestäjäverkon tiivistäminen. Opetussuunnitelmien uudistaminen on jo käynnistynyt ja ne täytyy uudistaa 1.8.2015 mennessä.
Järviseudun koulutuskuntayhtymän toimintaan vaikuttaa eniten oppilaspaikkojen vähentäminen 75 paikalla tulevana vuonna nykyiseen verraten. Tästä huolimatta kuntayhtymä on sitoutunut ottamaan oppilaaksi jokaisen toimialueelta hakevan nuoren. Tätä tavoitetta tukee nuorisoasteen ammatillisen peruskoulutuksen ohella merkittävästi oppisopimuskoulutus ja aikuiskoulutus. Oppilasmäärien merkittävä alentaminen johtaa sopeuttamistoimiin, mutta näitä voidaan toteuttaa harkiten ja henkilökunnan kanssa neuvotellen. Kuntayhtymän aikaisempien vuosien ylijäämät mahdollistavat suunnitelmallisen talouden tasapainottamisohjelman siten, että vuosikymmenen lopulla toiminta kattaa täysimääräisesti vuosittain syntyvät kulut ja poistot.
Tulevan vuoden keskeisiä tavoitteita ovat alumiinialan osaamis- ja kehittämiskeskuksen ja ALU- kouluhankkeen muuttaminen käytännön jatkuvaksi toiminnaksi, oppilastyönä tehtävän rakennushankkeen jatkaminen Lappajärvellä ja saada kattavasti oppilaita eri koulutusohjelmiin. Investointeja toteutetaan harkiten, mutta tavoitteena on pitää sekä opetuksessa käytettävä kalusto että oppimisympäristö hyvässä kunnossa. Arjen keskellä on myös aika juhlistaa Lappajärven toimipisteen (Lappajärven ammattioppilaitos) 50-vuotistaivalta. Kuntayhtymän jäsenkunnat ovat korostaneet koulutuksen jatkumista ensisijaisesti itsenäisenä kuntayhtymänä siten, että mahdolliset yhteistyökumppanit haetaan jäsenkuntien II-asteen koulutuksen järjestäjistä, siis mukaan lukien lukiot.
Lisätietoja Jouko Kuismin , rehtori, kuntayhtymän johtaja 044-4657125, jouko.kuismin@jamin.fi
Syksyn kuulumisia
Järviseudun koulutuskuntayhtymässä on oppilaita jonkin verran ns. ylipaikoilla eli voimme siltä osin olla erittäin tyytyväisiä tilanteeseen. Suosituimpia koulutusohjelmia ovat olleet logistiikka eli yhdistelmä- ajoneuvonkuljettaja koulutus, kokkien koulutus, rakennusala sekä autonasentaja ... Lue koko uutinen »
Järviseudun koulutuskuntayhtymässä on oppilaita jonkin verran ns. ylipaikoilla eli voimme siltä osin olla erittäin tyytyväisiä tilanteeseen. Suosituimpia koulutusohjelmia ovat olleet logistiikka eli yhdistelmä- ajoneuvonkuljettaja koulutus, kokkien koulutus, rakennusala sekä autonasentaja koulutus. Hallinnon, talouden ja luonnontieteiden koulutuksissa aloitettiin uusi, oma ryhmänsä Alavudella, mikä täydensi oppilasmäärää. Myös luonnonvara-aloilla on Alavudella käynnistetty jo vuoden 2014 alussa oma ryhmänsä. Näyttää siltä, että tällaiselle ”täsmäkoulutuksella” on paikkakuntakohtaisesti kysyntää.
Koko toisen asteen koulutusta Suomessa on viime aikoina puhuttanut oppilaspaikkojen leikkaukset, rahoituksen uudistuminen ja säästöpaineet. Ne näkyvät jokaisen koulutuksen järjestäjän toiminnassa, niin myös Järviseudun koulutuskuntayhtymässä, JAMIssa. JAMIn tulevassa toiminnassa, kuten tähänkin saakka, on sitouduttu ottamaan oppilaaksi jokainen tältä alueella oppilaaksi hakeva henkilö. Näin myös siis jatkossa eli vuoden 2015 yhteishaun ja opiskelijavalinnan yhteydessä opiskelupaikka taataan kaikille tältä alueelta hakeville.
JAMIssa tapahtuu koko ajan toiminnan kehittämistä ja uudistamista. Alumiini-alan koulutus- ja kehittämiskeskuksen rakentaminen on loppusuoralla, samoin sitä tukeva Alu-koulu –hanke. Hankkeiden myöstä oppilaitokseen on saatu huippunykyaikainen oppimisympäristö CNC-työstöön, robottihitsaukseen ja myös automaatio-opiskelun laitteistoa on päivitetty. Hankkeita on muutettu käytännön työksi ja tätä työtä kasvatetaan koko ajan.
Tuleva vuonna, 2015, on saatettava voimaan uudet opetussuunnitelmat. Niissä tullaan, Opetushallituksen antamien perusteiden mukaan korostamaan osaamista eli opintosuorituksien perusteena ovat jatkossa osaamispisteet. Niitä valmistuvalla opiskelijalla tulee olla koossa 180 saadakseen todistuksen. Opinnot tulevat jakautumaan lähes entiseen tapaan ns. ATTO-aineisiin, ammatillisiin opintoihin ja vapaasti valittaviin opintoihin. ATTO-aineisiin kuuluvat mm. matematiikan ja kielten opinnot. Vapaasti valittavat opinnot vähenevät hiukan ja vastaavasti ATTO-aineisiin tulee pieni lisäys. Opinnoissa tulee entisestään korostumaan työssäoppiminen ja työpaikoilla osoitettavat näytöt.
Asunto-osakeyhtiö Puustellinkartanon peruskiven muuraustilaisuudessa 3.11.2014 oli läsnä hankkeen toteuttajatahojen, Lappajärven kunnan ja Järviseudun koulutuskuntayhtymä/Järviseudun ammatti-instituutin luottamushenkilöitä ja johtoa.Paikalla olivat myös käytännön työstä vastaavat opiskelijat opettajineen. Läsnäolijoiden nimet listattiin ja oheistettiin ... Lue koko uutinen »
Asunto-osakeyhtiö Puustellinkartanon peruskiven muuraustilaisuudessa 3.11.2014 oli läsnä hankkeen toteuttajatahojen, Lappajärven kunnan ja Järviseudun koulutuskuntayhtymä/Järviseudun ammatti-instituutin luottamushenkilöitä ja johtoa. Paikalla olivat myös käytännön työstä vastaavat opiskelijat opettajineen.
Läsnäolijoiden nimet listattiin ja oheistettiin betoniin upotettuun lieriöön.
Kuinka tähän on sitten tultu.
Lappajärven kunta on suosiollisesti lähtenyt mukaan tarjoamaan opiskelijoille käytännön koulutyömahdollisuutta. Kauan sitä on puitu, moottoreina rehtori Jouko Kuismin ja kunnanjohtaja Tuomo Lehtiniemi. Neuvonpitoa ennen päätöksiin johtaneita nuijankopautuksia käytiin toista vuotta. Hanketta kartoitettiin asiantuntevien tahojen ja siihen osallistuvien henkilöiden kesken huolella, sovittiin marssijärjestys ja niin oli päätösten hetki.
Talo tehdään kunnalle, Järviseudun ammatti-instituutin rakennus- ja sähköosasto toimii käytännön työn pääasiallisena toteuttajana. Rakennusosasto kakkos- ja kolmosvuosikurssien voimin aloittaa työt ja ykköset seuraavat aluksi vielä sivusta ja käyvät aktiivisesti tarkastamassa työmaalla sen vaiheet ja siirtyvät myöhemmin työmaavastuuseen.
Sähköosasto osallistuu samalla logiikalla ja osaston lehtori on tehnyt sähköistyssuunnitelmat ja johtaa sähköistysurakan. Ulkopuolinen urakoitsija tekee maansiirtotyöt, mutta opiskelijat ovat apuna ja oppimassa nekin asiat. Työmaa tarvitsee myös muita urakoitsijoita, kuten LVI- ja maalausurakointi, joskin niissäkin oppilaat voivat olla oppijoina.
Työmaa antaa suurelle joukolle opiskelijoita mahdollisuuden suorittaa ammattiosaamisen näytöt ja normaalit viikkotyöpäivien harjoittelut työmaalla. Opetussuunnitelma toteutuu tässä tavallistakin paremmin.
Järviseudun ammatti-instituutti Ilkka Ylinen, vs koulutusalajohtaja
Alukoulun avoimet ovet maanantaina 26.5. klo 13.30 – 16.00. Tervetuloa tutustumaan Suomen ensimmäiseen alumiiniin erikoistuvaan koulutus- ja kehittämiskeskukseen. JAMIN Lappajärven toimipiste Erkkiläntie 2. ... Lue koko uutinen »
Alukoulun avoimet ovet maanantaina 26.5. klo 13.30 – 16.00.
Tervetuloa tutustumaan Suomen ensimmäiseen
alumiiniin erikoistuvaan koulutus- ja kehittämiskeskukseen.
JAMIN Lappajärven toimipiste
Erkkiläntie 2.
Kahvitarjoilu klo 13.30 - 15.30
TERVETULOA!
JAMI sosiaalisessa mediassa
Sosiaalinen media on hyvä viestintä- ja keskustelukanava oppilaitoksen ja sen sidosryhmien välillä. Tarjolla on erilaisia tiedotteita, tilapäivityksiä, kuva- ja videovirtaa sekä tietysti kilpailuita. JAMin voit bongata seuraavista sosiaalisen median palveluista: ... Lue koko uutinen »
Sosiaalinen media on hyvä viestintä- ja keskustelukanava oppilaitoksen ja sen sidosryhmien välillä. Tarjolla on erilaisia tiedotteita, tilapäivityksiä, kuva- ja videovirtaa sekä tietysti kilpailuita. JAMin voit bongata seuraavista sosiaalisen median palveluista:
JAMIn datanomiopiskelijat Iiro Pitkänen, Dmitri Toivanen ja Petri Matintupa kuvasivat ja editoivat päättötyönään esittelyvideon datanomi- ja merkonomilinjoista. Voit katsoa videon alempana upotettuna tai suoralla linkillä tästä.
JAMIn datanomiopiskelijat Iiro Pitkänen, Dmitri Toivanen ja Petri Matintupa kuvasivat ja editoivat päättötyönään esittelyvideon datanomi- ja merkonomilinjoista.
Voit katsoa videon alempana upotettuna tai suoralla linkillä tästä.
Jami asumista ja hyvinvointia messuilla
Jami oli mukana Asumista ja hyvinvointia messuilla Alajärvellä 26.4. Jamin osastolla esiteltiin oppilaitoksen laajaa koulutustarjontaa. Luonnonvara-alalta esillä olivat erityisesti puutarha-ala, maatalousala ja luonto- ja ympäristöala. Aurinkoinen päivä houkutteli messuvieraita Jamin ... Lue koko uutinen »
Jami oli mukana Asumista ja hyvinvointia messuilla Alajärvellä 26.4. Jamin osastolla esiteltiin oppilaitoksen laajaa koulutustarjontaa. Luonnonvara-alalta esillä olivat erityisesti puutarha-ala, maatalousala ja luonto- ja ympäristöala. Aurinkoinen päivä houkutteli messuvieraita Jamin osastolle kukkaostoksille, lisäksi messuvieraat saivat testata käsinlypsytaitojaan "lehmällä, joka ei varmasti potki". Kiltti "lehmä" keräsikin välillä jonoksi asti innokkaita lypsäjiä lapsista ikäihmisiin. Paras lypsäjä palkittiin Jamin puisella seinäkellolla, lisäksi arvottiin toinen kello kaikkien lypsäjien kesken. Eniten maitoa kumisista utareista 2 minuutin aikana kiskoi Sari Sivula hienolla 0,9 l tuloksella.
Jami Pohjanmaan suurmessuilla
Jamin puutarhaopiskelijat (monimuoto-opiskelijat) esittelivät puutarha-alaa Pohjanmaan suurmessuilla Vaasassa 12.-13.4.
Jamin puutarhaopiskelijat (monimuoto-opiskelijat) esittelivät puutarha-alaa Pohjanmaan suurmessuilla Vaasassa 12.-13.4.
Liikenneturvallisuuspäivä Kurejoella keräsi JAMIlaisia
JAMIn Kurejoen toimipisteessä järjestettiin torstaina 3.4 liikenneturvallisuuspäivä. Ohjelmassa oli liikenneturvallisuusinfo, "pyörähdysauto" sekä loppupäivästä tutustuminen Kurejoen toimipisteen toimintaan. Heti aamusta tutustumisvuorossa oli Alajärven toimipisteen datanomi- ja merkonomiopiskelijat. Liikenneturvallisuusinfossa ... Lue koko uutinen »
JAMIn Kurejoen toimipisteessä järjestettiin torstaina 3.4 liikenneturvallisuuspäivä. Ohjelmassa oli liikenneturvallisuusinfo, "pyörähdysauto" sekä loppupäivästä tutustuminen Kurejoen toimipisteen toimintaan.
Heti aamusta tutustumisvuorossa oli Alajärven toimipisteen datanomi- ja merkonomiopiskelijat. Liikenneturvallisuusinfossa Liikenneturvan yhteyspäällikkö Heli Lintamo esitti liikenneturvallisuuteen liittyvän casen sekä siihen liittyviä kysymyksiä, joita opiskelijat pohtivat yhdessä Helin johdolla.
Tämän jälkeen vuorossa oli kouluttaja Harri Kivikosken ”pyörähdysauto”, jossa opiskelijat saivat mahdollisuuden istua ympäri pyörivässä henkilöautossa. Turvavöiden merkitys konkretisoitui oppilaille, jotka istuivat ylösalaisin käännetyn auton kyydissä, pelkkien turvavöiden varassa.
Monipuolinen aamupäivä päättyi tutustumiseen Kurejoen toimipisteeseen. Tarjolla oli monipuolisia aktiviteetteja; osa suuntasi puutarha-alan kasvihuoneelle, osa pääsi ratsastamaan hevosilla ja osa tutustui puualan työtiloihin.
Datanomiopiskelijat Tomi ja Mikko olivat päivän ohjelmasta mielissään.
–Mieleenpainuvin oli pyörähdysauto, tuumasivat pojat lähes yhteen ääneen mieleenpainuvinta asiaa kysyttäessä.
Kuvia (klikkaamalla isommaksi):
Retribution on opiskelijoiden järjestämä verkkopelitapahtuma!
Retribution LAN-tapahtuma on suunnattu kaikille tietokoneista ja verkkopelaamisesta kiinnostuneille nuorille. Tavoitteena on verkostoitua samanhenkisten nuorten kanssa yhteisen harrastuksen parissa. Lanit ovat samalla myös Töysän toimipisteen kolmannen vuoden datanomiopiskelijoiden ... Lue koko uutinen »
Retribution LAN-tapahtuma on suunnattu kaikille tietokoneista ja verkkopelaamisesta kiinnostuneille nuorille. Tavoitteena on verkostoitua samanhenkisten nuorten kanssa yhteisen harrastuksen parissa.
Lanit ovat samalla myös Töysän toimipisteen kolmannen vuoden datanomiopiskelijoiden Ilmari Takkulan, Julius Kanervon, Mikael Collinin ja Samuli Etelämäen päättötyö.
Tapahtuma on monipuolinen, sillä tietokonepelien lisäksi paikalla voi pelata myös biljardia tai erilaisia konsolipelejä. Retribution on matalan kynnyksen tapahtuma, johon kaikki kynnelle kykenevät ovat tervetulleita, kunhan vain alaikäraja (K13) täyttyy.
Tapahtumaan ilmoittaudutaan ennakkoon. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 24.4.2014. Tapahtuma alkaa lauantaina 26.4 kello 16.00 ja päättyy sunnuntaina 27.4.2014 kello 9.00. Tapahtumapaikkana toimii Ähtärin nuorisotilat osoitteessa Lukiontie 3, 63700 Ähtäri.
Lisätietoja tapahtumasta ja siihen ilmoittautumisesta saa parhaiten suoraa
Tykkää JAMIsta Facebookissa. JAMIn Facebook-sivuilta löydät ajankohtaisia koulutusta koskevia asioita, kilpailuja ja valokuvia. www.facebook.com/jamin.fi
Tykkää JAMIsta Facebookissa. JAMIn Facebook-sivuilta löydät ajankohtaisia koulutusta koskevia asioita, kilpailuja ja valokuvia.
www.facebook.com/jamin.fi
Opinlakeusmessujen arvonnassa voittaneet
Järviseudun ammatti-instituutti JAMIn Opinlakeus-arvonnoissa onnetar suosi Laura Häikiötä Seinäjoelta ja Aleksi Paukkua(oik.) Seinäjoelta. Laura pokasi iPod Nanon ja Aleksi Logitechin pelihiiren ja näppäimistön. Palkinnot kävi Seinäjoella luovuttamassa JAMIlta ... Lue koko uutinen »
Järviseudun ammatti-instituutti JAMIn Opinlakeus-arvonnoissa onnetar suosi Laura Häikiötä Seinäjoelta ja Aleksi Paukkua(oik.) Seinäjoelta. Laura pokasi iPod Nanon ja Aleksi Logitechin pelihiiren ja näppäimistön. Palkinnot kävi Seinäjoella luovuttamassa JAMIlta Mikko Kalijärvi. Onnea voittajille!
(Opin)Lakeuden kutsu
Opinlakeus-messut järjestettiin Seinäjoella 22-23.1.2014. Myös JAMI oli mukana messuilla neljän eri tutkinnon voimin. JAMIn kolmannen vuoden datanomiopiskelijat Dmitri Toivola, Petri Matintupa ja Iiro Pitkänen kuvasivat messuilta koostevideon.
Opinlakeus-messut järjestettiin Seinäjoella 22-23.1.2014. Myös JAMI oli mukana messuilla neljän eri tutkinnon voimin. JAMIn kolmannen vuoden datanomiopiskelijat Dmitri Toivola, Petri Matintupa ja Iiro Pitkänen kuvasivat messuilta koostevideon.
